Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект образовательной деятельности «Герои земли костромской»

Конспект образовательной деятельности «Герои земли костромской»

Бакулина Елена Алексеевна
Бакулина Елена Алексеевна
DOCX
153
1

Этот конспект образовательной деятельности, подготовленный воспитателем высшей квалификационной категории Еленой Алексеевной Бакулиной, направлен на знакомство детей с героями Великой Отечественной войны, их подвигами и значением для нашей страны. В ходе занятия воспитатель будет использовать различные методы и приёмы, включая беседы, чтение стихотворений и просмотр презентации.

Основная цель данного занятия – расширение представлений детей о войне и справедливой борьбе за Родину, а также развитие чувства патриотизма и уважения к ветеранам. Задачи охватывают как образовательные, так и воспитательные аспекты. Воспитанники смогут узнать о истории своей страны и ее героях, а также почувствовать гордость за своих предков, которые защищали её в тяжёлые времена.

В процессе работы с детьми будет использована интеграция образовательных областей, что позволит развитию интереса к познавательной деятельности. Воспитатель предложит детям активные способы усвоения знаний: они смогут рассмотреть иллюстрации, послушать песни и поучаствовать в обсуждениях по темам милосердия, уважения и заботы о ветеранах. Это поможет воспитать в малышах стремление к добру и патриотизму.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Костромы «Детский сад № 27»




Конспект
непосредственно образовательной деятельности
воспитателя с воспитанниками
подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
по познавательному развитию
по теме«Герои земли костромской»





Подготовила
воспитатель высшей
квалификационной категории
Бакулина Елена Алексеевна



Цель-Расширять представления детей о войне,героях ВОВ
Задачи:
Образовательные задачи:
1.    Расширить представление детей о ВОВ, об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
2.    Познакомить с героями В.О.В.
3.    Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках
В.О.В.
4.   Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос.
Развивающие  задачи:
1.    Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.
2.    Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
3    Активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война
Воспитательные задачи:

  1. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них.


Форма организации:фронтальная


Интеграция образовательных областей «Познавательное равитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»,»Художественно –эстетическое»
Предварительная работа:
1.  Рассматривание и обсуждение иллюстраций о В.О.В.
2.  Чтение рассказов и стихов о войне.
3.  Разучивание стихов о В.О.В., о Дне Победы.
4.  Заучивание и обсуждение пословиц по теме «Родина».
5.  Прослушивание песен военных лет.
6.  Просмотр фильмов и сюжетов о В.О.В., о героях и их подвигах
   7.  Беседы на темы «Доброжелательное отношение к товарищам»,
«Беседа о вежливости», «О хороших поступках».
Материал и оборудование:ТСО-интерактивная доска для просмотра презентации ,презентация.георгиевские ленточки,запись музыки


Методы и приемы:
Наглядные-просмотр презентации
Словесные-чтение стих-я,беседа,вопросы,объяснение,рассказ воспитателя
Игровые- «Скажи по-другому», «Скажи какая?»

















Ход


Воспитатель- Если скажут слово Родина
Сразу в памяти встаёт.
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница.
И ромашковый бугор …
И другим, наверно вспомнится.
Свой родимый край родной.

Воспитатель: Родина – это самое важное, дорогое ,всеми любимое слово. Что подразумеваем под этим словом?

В- А сейчас я попрошу Вас подобрать красивые нужные слова к слову Родина. Родина у нас какая?

В: - как называется место где вы родились и живёте?

В:А вы любите свой город,свою малую Родину?
Воспитатель:-как вы думаете, что значит любить Родину?

В:Ребята, а кто стоит на защите Родины, оберегает её границы от врагов?

В-Армия наша
Мира оплот.
Слава о ней
По планете идёт.
- Как вы думаете-были ли у нашей Родины периоды, когда требовалось защищать её?



В:А что вы знаете об этом тяжелом времени?

В:Четыре года длился бой.
Сражался фронт, трудился тыл.
Всё человечество собой
Народ Советский защищал.
А сейчас я вам немного расскажу, как начиналась война.
Перед рассветом 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и грузовиков. Немецко-фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на детские сады, на больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. В те грозные дни начала Великой Отечественной войны, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача). Все люди поднялись на защиту своей Родины. Тогда появились плакаты «Родина-Мать зовёт»
В:. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины стали героями. Как вы думаете, что такое «подвиг»

В: Как называют человека, совершившего подвиг?

 В:Дети, а вы знаете пословицы о героях?.








В:Чтобы поощрить и выделить героя среди других людей, существовали и существуют различные награды героям.
Герой Советского союза
Кавалер ордена Святого Георгия
Орден Славы
В:Скажите, у кого есть или были родственники, воевавшие на войне?


В: Скажите, а каким должен быть солдат?

Физминутка
В:Костромская земля тоже славится своими героями. На территории нашего города и возведены памятники и мемориалы с высеченными на них именами героев. Улицы города названы в честь героев.
Сегодня я вам хочу рассказать о наших земляках-Юрии Беленогове и Алексее Голубкове.
В честь их названы улицы нашего района.

Рассказ воспитателя
В:Долгих четыре года длилась ВОВ.Ивот долгожданная победа!
Можно больше не прощаться,
И на фронт не проважать,
И налётов не бояться,
И ночных тревог не ждать.
Здравствуй, воин – победитель,
Мой товарищ, друг и брат,
Мой защитник, мой спаситель
Красной Армии солдат!
В:Это великий праздник-День Победы!
Что вы знаете об этом празднике?


В: Совершенно верно это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом.
В: В этот Великий день принято бывать на могилах погибших воинов. Возлагать венки, живые цветы тем, кто не вернулся с войны к памятникам ,к вечному огню
Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.

В: Давайте почтим память всех погибших за Родину минутой молчания.
(все встают)
В:почти 70лет прошло с той поры
Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить.
Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
Если вы увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.
великой Победе.

Люди! Покуда сердца стучатся,
-Помните!
Какой ценой завоёвано счастье
Пожалуйста, Помните.

В: Ежегодно 9 мая устраивают парад военных в честь праздника Победы. И ,конечно салют
Это салют для всех людей, кто участвовал в этой страшной войне. Кто погиб и кто вернулся живым.

Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.
Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Д:Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.
В:И сегодня я хотела бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы сегодня и впредь вы гордились и  помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов.
Воспитатели прикалывают детям георгиевские ленточкипод песню « День победы»












Дети: свою семью, свой дом, наш детский сад,город,в котором родились,улицу.на которой живём

Д: Милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая, богатая

Д:Город Кострома

Д: Любим

Д-:любить Родину – это значит знать её,знать её историю,беречь, защищать, когда ей трудно.

Д:Наша Российская армия,наши военные




Д:Да ,во время ВОВ

Д: На нас напали фашисты, люди защищали свою Родину, война была очень долгая.


















Д:. Это смелый, отважный, хороший поступок.
Дети. Герой.


Д:

  •  Кто за родину горой, тот настоящий герой. 

  • Герой умирает — о себе память оставляет.

  • Кто умирает со славой, тот не страшится смерти костлявой.

  • Тот побеждает, кто смерть презирает.

  • Кто мечтает о победе, тот не думает о смерти.

  • Подвиг делает тот, кто вперед идет.

  • Герой в бою думает не о смерти, а о победе.

  • Смертью героя пал, а Родину не продал.






Д: Мой прадедушка воевал,он был солдатом; А у меня –прабабушка.
А нас дедушка на войне погиб.

Д: Предполагаемые ответы детей (ловким, отважным, бравым, смелым и т. д.)


















Д: Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа.








Минута молчания





Информация для педагогов


Юрий Беленогов


Беленогов Юрий Сергеевич - командир танка 119-го танкового полка 10-й гвардейской армии Западного фронта, младший лейтенант.
Родился 10 июня 1923 года в селе Селище, ныне в черте города Костромы, в семье рабочего-металлурга. Русский. Окончил неполную среднюю школу, затем школу фабрично-заводского ученичества (ФЗУ). Получив профессию слесаря-инструментальщика, пошел работать с отцом на завод «Рабочий металлист».
С началом Великой отечественной войны был мобилизован на трудовой фронт, работал под Ярославлем. В Красную Армию был призван в 1942 году и направлен в военное училище. В 1943 году окончил Пушкинское танковое училище, эвакуированное в город Рыбинск Ярославской области.
С июня 1943 года младший лейтенант Беленогов в составе 119-го танкового полка участвовоал в боевых действиях против немецко-фашистских захватчиков. Отличился в боях на смоленской земле, в ходе наступления на Ельненско-Смоленском направлении в августе 1943 года.
8 августа 1943 года в бою за деревню Веселуха (Спас-Деменский район Калужской области) Беленогов ворвался на танке в опорный пункт противника, уничтожил 3 дзота, 2 миномёт, батареи, 4 пулемётных гнезда, противотанковую пушку и более взвода немецкой пехоты. Своими действиями обеспечил взятие деревни и господствующей высоты.
16 августа 1943 года в бою за деревню Вава у танка Беленогова сломалась кулиса, а рядом идущий танк был подбит. Отважный танкист под сильным огнем противника отремонтировал свой танк и, зацепив подбитый танк товарища, эвакуировал его в безопасное место для ремонта.
На подступах к городу Ельня экипаж Беленогова уничтожили миномета, 2 пулемета, 4 автомашины с грузом и войсками противника и 30 августа первым ворвался в город. К сентябрю 1943 года на Смоленском направлении были освобождены 100 населенных пунктов.
2 сентября при атаке у деревни Большая Нежода (Ельнинский район Смоленской области) танк Беленогова был подожжен. Экипаж, покинув машину, принял бой. В этом неравном бою экипаж танка уничтожил 27 немецких солдат и офицеров, 16 из них были уничтожены Беленоговым. Когда погибли все бойцы экипажа, командир танка продолжал драться один. Когда же кончились патроны, младший лейтенант Беленогов последней гранатой взорвал себя и окруживших его гитлеровцев.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 3 июня 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистским захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм младшему лейтенанту Беленогову Юрию Сергеевичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Награжден орденом Ленина.
Похоронен на военном (братском) кладбище в городе Ельня Смоленской области.
Мемориальная доска установлена в Костроме на улице, носящей имя Героя.


Алексей Голубков


Голубков Алексей Константинович – командир отделения связи 923-го артиллерийского полка 357-й стрелковой дивизии 43-й армии 1-го Прибалтийского фронта, сержант.
Родился 24 марта 1912 года в деревне Михайловское Судиславского района Костромской области в семье крестьянина. Русский. Член КПСС с 1943 года. Окончил 10 классов. Работал в колхозе. После окончания школы ФЗУ в Костроме работал в чугунолитейном цехе на заводе «Рабочий металлист».
В августе 1942 года, несмотря на «бронь», Голубков добился отправки на фронт. Попал в артиллерийский полк. Первое время – рядовой связист, потом – командир отделения связи в артиллерийском дивизионе. В любых фронтовых условиях сержант умел организовать надёжную связь командира дивизиона с батареями.
К летнему наступлению 1944 года в Белоруссии сержант Голубков пришёл с большим боевым опытом.
923-й артиллерийский полк 357-й стрелковой дивизии, в котором служил Голубков, 23 июня 1944 года обрушил на позиции врага тысячи снарядов. Связь работала чётко. Сержант Голубков, находившийся на наблюдательном пункте дивизиона, следил, как наши снаряды перепахивали вражеские окопы и блиндажи, сметали разрывами все препятствия на пути наступавших.
В первые же дни вражеская оборона была прорвана на большую глубину, и советские воины устремились вперёд. Вслед за пехотой и танками неотступно следовали артиллеристы.
6 июля 1944 года на подступах к литовскому городу Швенчёнис гитлеровцы предприняли попытку задержать наши наступавшие войска. Враг встретил наступавших сильным артиллерийским огнём. Наблюдательный пункт дивизиона, находившийся в боевых порядках пехоты, подвергся мощному артналёту и был разбит. Связь с огневыми позициями наших батарей была нарушена. Под огнём противника сержант Голубков, рискуя жизнью, где ползком, где перебежками, пробирался по линии, сращивал разорванный провод и восстанавливал связь. В течение 2-х часов, трижды раненный, он продолжал своё дело.
Меткими залпами наших батарей огонь вражеской артиллерии был подавлен, и стрелковые роты ворвались в населённый пункт и заняли его. Только в костёле до роты гитлеровцев ещё сумело удержаться. Обнесённый каменной оградой, костёл представлял собой удобную позицию для противника. Из-за его ограды строчили вражеские пулемёты, била самоходка. Пехота залегла. Артиллерийским огнём трудно было подавить эти огневые точки.
Сержант Голубков находился на передовом наблюдательном пункте дивизиона. Вместе с бойцом Николаевым, вооружённые гранатами и автоматами, они скрытно пробрались с фланга за ограду и ударили по огневым точкам противника. Вражеский огонь ослаб, и пехотинцы ворвались за ограду. Голубков при штурме уничтожил 18 гитлеровцев. Но в одном из помещений рядом с Голубковым разорвалась граната, и отважный боец был сражён её осколками…
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство сержанту Алексею Константиновичу Голубкову было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Похоронен Герой в посёлке городского типа Лынтупы Поставского района Витебской области.
Его имя носят улицы в Костроме, Судиславле и Лынтупах. В Вильнюсской школе № 27 был уголок памяти Героя.
Приказом Министра обороны СССР А.К.Голубков навечно зачислен в списки личного состава воинской части.
Награждён орденом Ленина, медалями.