Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Календарно-тематическое планирование: Познаём мир для предшкольников

Календарно-тематическое планирование: Познаём мир для предшкольников

Щербакова Лариса Всеволодовна
Щербакова Лариса Всеволодовна
DOCX
172
3

Данный документ представляет собой календарно-тематическое планирование для раздела «Познаём мир», которое разработано для детей предшкольной подготовки в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного образования. План предназначен для реализации в 2016-2017 учебном году и охватывает ключевые аспекты изучения окружающего мира.

В структуре данного материала предусмотрен разбивка на четыре четверти, каждая из которых включает в себя важные уроки и темы, посвященные изучению природы, жизненного окружения, особенностям времён года и взаимодействию человека с природой. Каждый месяц содержит тематические занятия, которые помогут детям глубже понять их место в мире.

Составителем является Щербакова Лариса Всеволодовна, профессионал в области дошкольного образования, что гарантирует высокое качество и актуальность предложенного материала. Календарно-тематическое планирование включает 60 часов занятий, разбитых на 30 учебных недель, что позволяет провести глубокое и всестороннее изучение важных концепций и тем.

Дополнительное внимание уделяется интеграции практических занятий и экскурсий на природу, что способствует формированию у детей уважения и заботы о окружающем мире. Такие методические подходы помогают сделать процесс обучения интерактивным и интересным, что особенно важно для детей в предшкольном возрасте.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Енисейская средняя общеобразовательная школа»
Бийского района Алтайского края




СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УВР
Ряполова Любовь Викторовна
«__»________________2016г.





Календарно-тематическое планирование
раздела «Познаём мир»
примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования
«Предшкольная пора» под ред.Н.Ф.Виноградовой
На 2016-2017 учебный год



Класс предшкольной подготовки.






Составитель: Щербакова Лариса Всеволодовна







Календарно-тематическое планирование к разделу «Познаём мир»
30 учебных недель , 2 часа в неделю, всего 60часов


Количество

часов



Примерные сроки изучения

1.

Мир вокруг нас. Вводное занятие «О чем надо, о чем можно, о чем хочется узнать».

1

I четверть 7уч.н Сентябрь
20.09.


2

Последовательность времён года. Природа живая и неживая.

1

21.09.

3

Правила поведения в природе. Экскурсия по экологической тропе.

1

27.09.

4

Соотнесение природных явлений с сезонами года. Осенние изменения в природе.

1

28.09.

5

Наблюдение живых объектов природы. Животные осенью.
Кто где живёт?

1

Октябрь
4.10


6

Наблюдение живых объектов природы.Что где растёт?

1

5.10

7

Осенние заботы. Труд людей.

1

11.10.

8

Подарки осени.Определение предметов по цвету и запаху,вкусу(фрукты и овощи)в игре.

1

12.10.

9

Золотая осень. Разноцветные кораблики.

1

18.10.

10

Середина осени, зазимок.Когда идет снег ,а когда льёт дождь?

1

19.10.

11

Ориентирование и перемещение в пространстве.Умение находить свой дом.ПДД.

1

.25.10

12

Ориентирование и перемещение в пространстве(в здании школы).

1

26.10
Итого 12 часов

II четверть 7 уч.нед.

Количество

часов



Примерные сроки изучения

1

Сезонные изменения в природе.Наступление зимы. Основные признаки сезона.Предзимье. Экскурсия к реке Бии.

1

Ноябрь
8.11.

2

Наблюдение объектов природы. Братья месяцы. Экскурсия «Как изменился лес и парк с приходом зимы.

1

9.11.

3

Особенности приспособления животных к сезонным изменениям. Как звери и птицы готовятся к зиме.

1

15.11.

4-5

Наблюдение живых обьектов природы.Кто в лесу живёт?Жизнь животных зимой.

2

16.11.
22.11

6-7

Сезонные изменения в природе. Наступление зимы. Жизнь растений.

2

23.11.
29.11

8

Знание и соблюдение основных правил поведения в природе. Охрана животных и птиц в зимнее время.

1

30.11

9

С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Огонь.

1

Декабрь
6.12

10

С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Колесо.

1

7.12.

11

С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Лук и стрелы.

1

. 13.12.

12

С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Земледелие и скотоводство.

1

14.12.

13

С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Получение металла.

1

20.12

14

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Ткань, свойства тканей. Дидактическая игра «Ателье».

1

21.12.

15

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Дерево. Из чего сделана мебель.

1

27.12.

16

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Камни. Полезные камни нашего края.

1

28.12
Итого 16 часов.



III четверть 9 уч.нед.


раздела/

темы

Наименование разделов и тем

Количество
часов



Примерные сроки изучения

1

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Помогите бабушке Федоре.

1

Январь
11.01.

2

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Свойства резины. Игра «Кто больше».

1

17.01.

3

Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Пластмасса. Магазин игрушек.

1

18.01.

4

Ориентирование во времени. Вчера, сегодня, завтра.. Давно, недавно, Долго, недолго.

1

24.01.

5-6

Знание названия родного села, района, края. Наше село, район, край.

2

25.01.
31.01.

7

Наблюдение достопримечательностей нашего села. Экскурсия Знание названия улиц села.
Моя улица. Главная улица . ПДД.

1

Февраль
1.02.


8

Наблюдение различных видов
транспорта.Экскурсия.Транспорт
села. ПДД

1

7.02.

9

. Наблюдение различных видов
транспорта .Города нашего района. Город Бийск. Транспорт города. Поведение в транспорте.

1

8.02.


10

Знание знаков дорожного движения. Наши верные друзья дорожные знаки. ПДД.

1

(Каникулы с 13.02. по 17.02)
21.02.


22.02

12

Проявление желания ухаживать за домашними животными. Как ухаживать за кошкой и собакой. Игра «У кого кто?».

1

28.02

13

Овладение умениями ухаживать за комнатными растениями..

1

Март
1.03


14

Наблюдение сезонных изменений в природе. Как приходит весна.. Жизнь растений весной.

1

7.03.


15-16

Наблюдение живых объектов природы. Жизнь животных ( зверей, птиц, ) весной. Экскурсия.

1

14.03
15.03

17

Наблюдение живых объектов природы. Жизнь насекомых весной.

1

21.03.

18

Наблюдение за водоёмом весной.Как живут рыбы?Экскурсия на реку Бия.

1

22.03.
Итого 18 часов










IV четверть 7 уч.нед.

Количество

часов



Примерные сроки изучения

1

Наблюдение объектов природы. Газообразные вещества. Значение воздуха на земле.

1

Апрель
4.04

2

Наблюдение объектов природы. Воздух на службе у человека. Почему дует ветер?

1

5.04.

3

Знакомство с главным городом страны. Москва – столица нашей Родины.

1

11.04.

4

Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России.

1

12.04.

5-6

Наблюдение трудовой деятельности родителей. Профессии. Игры в профессии

2

18.04.
19.04.

7-8

Участие в национальных играх и обрядах. Русские народные обряды и игры.

2

25.04.
26.04.

9-10

Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России

2

Май
2.05
3.05.


11-12

. Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России

2

10.05.
16 .05


13



Сезонные изменения в природе.Наступление лета

1

17.05

14

Охрана природы. Особенности отдыха в природе. Экскурсия.

1
итого 14 час.


23.05


Итого за год 60 часов