Календарно-тематическое планирование: Познаём мир для предшкольников
Данный документ представляет собой календарно-тематическое планирование для раздела «Познаём мир», которое разработано для детей предшкольной подготовки в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного образования. План предназначен для реализации в 2016-2017 учебном году и охватывает ключевые аспекты изучения окружающего мира.
В структуре данного материала предусмотрен разбивка на четыре четверти, каждая из которых включает в себя важные уроки и темы, посвященные изучению природы, жизненного окружения, особенностям времён года и взаимодействию человека с природой. Каждый месяц содержит тематические занятия, которые помогут детям глубже понять их место в мире.
Составителем является Щербакова Лариса Всеволодовна, профессионал в области дошкольного образования, что гарантирует высокое качество и актуальность предложенного материала. Календарно-тематическое планирование включает 60 часов занятий, разбитых на 30 учебных недель, что позволяет провести глубокое и всестороннее изучение важных концепций и тем.
Дополнительное внимание уделяется интеграции практических занятий и экскурсий на природу, что способствует формированию у детей уважения и заботы о окружающем мире. Такие методические подходы помогают сделать процесс обучения интерактивным и интересным, что особенно важно для детей в предшкольном возрасте.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Енисейская средняя общеобразовательная школа»
Бийского района Алтайского края
СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УВР
Ряполова Любовь Викторовна
«__»________________2016г.
Календарно-тематическое планирование
раздела «Познаём мир»
примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования
«Предшкольная пора» под ред.Н.Ф.Виноградовой
На 2016-2017 учебный год
Класс предшкольной подготовки.
Составитель: Щербакова Лариса Всеволодовна
Календарно-тематическое планирование к разделу «Познаём мир»
30 учебных недель , 2 часа в неделю, всего 60часов
Количество
часов
Примерные сроки изучения
1.
Мир вокруг нас. Вводное занятие «О чем надо, о чем можно, о чем хочется узнать».
1
I четверть 7уч.н Сентябрь
20.09.
2
Последовательность времён года. Природа живая и неживая.
1
21.09.
3
Правила поведения в природе. Экскурсия по экологической тропе.
1
27.09.
4
Соотнесение природных явлений с сезонами года. Осенние изменения в природе.
1
28.09.
5
Наблюдение живых объектов природы. Животные осенью.
Кто где живёт?
1
Октябрь
4.10
6
Наблюдение живых объектов природы.Что где растёт?
1
5.10
7
Осенние заботы. Труд людей.
1
11.10.
8
Подарки осени.Определение предметов по цвету и запаху,вкусу(фрукты и овощи)в игре.
1
12.10.
9
Золотая осень. Разноцветные кораблики.
1
18.10.
10
Середина осени, зазимок.Когда идет снег ,а когда льёт дождь?
1
19.10.
11
Ориентирование и перемещение в пространстве.Умение находить свой дом.ПДД.
1
.25.10
12
Ориентирование и перемещение в пространстве(в здании школы).
1
26.10
Итого 12 часов
II четверть 7 уч.нед.
Количествочасов
Примерные сроки изучения
1
Сезонные изменения в природе.Наступление зимы. Основные признаки сезона.Предзимье. Экскурсия к реке Бии.
1
Ноябрь
8.11.
2
Наблюдение объектов природы. Братья месяцы. Экскурсия «Как изменился лес и парк с приходом зимы.
1
9.11.
3
Особенности приспособления животных к сезонным изменениям. Как звери и птицы готовятся к зиме.
1
15.11.
4-5
Наблюдение живых обьектов природы.Кто в лесу живёт?Жизнь животных зимой.
2
16.11.
22.11
6-7
Сезонные изменения в природе. Наступление зимы. Жизнь растений.
2
23.11.
29.11
8
Знание и соблюдение основных правил поведения в природе. Охрана животных и птиц в зимнее время.
1
30.11
9
С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Огонь.
1
Декабрь
6.12
10
С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Колесо.
1
7.12.
11
С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Лук и стрелы.
1
. 13.12.
12
С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Земледелие и скотоводство.
1
14.12.
13
С чего начиналась техника? Великие открытия человека. Получение металла.
1
20.12
14
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Ткань, свойства тканей. Дидактическая игра «Ателье».
1
21.12.
15
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Дерево. Из чего сделана мебель.
1
27.12.
16
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Камни. Полезные камни нашего края.
1
28.12
Итого 16 часов.
III четверть 9 уч.нед.
раздела/
темы
Наименование разделов и тем
Количество
часов
Примерные сроки изучения
1
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Помогите бабушке Федоре.
1
Январь
11.01.
2
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Свойства резины. Игра «Кто больше».
1
17.01.
3
Определение с помощью простейших опытов основных свойств материалов. Пластмасса. Магазин игрушек.
1
18.01.
4
Ориентирование во времени. Вчера, сегодня, завтра.. Давно, недавно, Долго, недолго.
1
24.01.
5-6
Знание названия родного села, района, края. Наше село, район, край.
2
25.01.
31.01.
7
Наблюдение достопримечательностей нашего села. Экскурсия Знание названия улиц села.
Моя улица. Главная улица . ПДД.
1
Февраль
1.02.
8
Наблюдение различных видов
транспорта.Экскурсия.Транспорт
села. ПДД
1
7.02.
9
. Наблюдение различных видов
транспорта .Города нашего района. Город Бийск. Транспорт города. Поведение в транспорте.
1
8.02.
10
Знание знаков дорожного движения. Наши верные друзья дорожные знаки. ПДД.
1
(Каникулы с 13.02. по 17.02)
21.02.
22.02
12
Проявление желания ухаживать за домашними животными. Как ухаживать за кошкой и собакой. Игра «У кого кто?».
1
28.02
13
Овладение умениями ухаживать за комнатными растениями..
1
Март
1.03
14
Наблюдение сезонных изменений в природе. Как приходит весна.. Жизнь растений весной.
1
7.03.
15-16
Наблюдение живых объектов природы. Жизнь животных ( зверей, птиц, ) весной. Экскурсия.
1
14.03
15.03
17
Наблюдение живых объектов природы. Жизнь насекомых весной.
1
21.03.
18
Наблюдение за водоёмом весной.Как живут рыбы?Экскурсия на реку Бия.
1
22.03.
Итого 18 часов
IV четверть 7 уч.нед.
Количествочасов
Примерные сроки изучения
1
Наблюдение объектов природы. Газообразные вещества. Значение воздуха на земле.
1
Апрель
4.04
2
Наблюдение объектов природы. Воздух на службе у человека. Почему дует ветер?
1
5.04.
3
Знакомство с главным городом страны. Москва – столица нашей Родины.
1
11.04.
4
Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России.
1
12.04.
5-6
Наблюдение трудовой деятельности родителей. Профессии. Игры в профессии
2
18.04.
19.04.
7-8
Участие в национальных играх и обрядах. Русские народные обряды и игры.
2
25.04.
26.04.
9-10
Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России
2
Май
2.05
3.05.
11-12
. Представление о природе и жизни людей других регионов России.Путешествие по России
2
10.05.
16 .05
13
Сезонные изменения в природе.Наступление лета
1
17.05
14
Охрана природы. Особенности отдыха в природе. Экскурсия.
1
итого 14 час.
23.05
Итого за год 60 часов