"Играем, правила дорожного движения выполняем"

Конспект занятия по ПДД в средней группе

«Играем,правиладорожногодвиженияизучаем»

Воспитатель: Леванова Г.Г.
МДОУ «Детский сад №1 «Теремок»
2017г

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:
1. Закреплять у детей представление о дорожных знаках, светофоре, тротуаре и других атрибутах, связанных с правилами дорожного движения.
2. Учить детей правилам безопасного поведения на дороге, ориентировке при использовании макета.
3. Развивать культуру общения, обогащать словарь.
4. Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.
5. Корректировать основные познавательные процессы детей (мелкая и общая моторика, память, внимание и др.)
Оборудование: макет улицы города, дерево со знаками, макет светофора, маленькие светофоры, медали.

Ход занятия:
- В одной далекой сказочной стране есть маленький игрушечный город. Жили – не тужили жители этого городка. Они были в большой дружбе с дорожными знаками, выполняли все правила движения, уважали и слушали главного Светофора. Поэтому в этом городе всегда царил порядок и покой на улицах. Но однажды на город налетел злой и могучий ураган и унёс все дорожные знаки в дремучий лес. Посмотрите, что случилось в городе. (воспитатель показывает им макет улицы города, где нет дорожных знаков, светофора, а машины все в куче. Дети рассматривают его, обсуждают: нет дорожных знаков, аварии машин, исчез светофор).
- Да, ребята, в городе переполох. Что будем делать? (Дети высказываются).
-Да,знаки надо выручать и на место возвращать. Вот только как это сделать? (Дети высказываются).
-Вы готовы помочь жителям? , тогда отправляемся в лес выручать дорожные знаки. Путь далёкий и нам надо вспомнить правила дорожного движения.
- Скажите, что такое улица? (Ответы детей).
-На каждой улице есть проезжая часть. Как вы думаете, для чего она нужна? (ответы детей).
- Правильно, проезжая часть нужна для движения транспорта. С двух сторон проезжей части есть специальные дорожки. Как они называются?
Дети: - Тротуары.
- А для чего нужны тротуары? (Ответы детей).
- Совершенно верно, для людей. Взрослые и дети ходят по тротуару пешком. Поэтому их называют?
Дети: - Пешеходами.
- А если нужно перейти проезжую часть? Где это можно сделать? (Ответы детей).
- Да, ребята, дорогу нужно переходить в специальных местах, которые называются пешеходными переходами. А как вы узнаете это место?(Ответы детей).
- Правильно! Стоит знак «Пешеходный переход» и нарисованы белые полоски. Кто знает, как правильно перейти дорогу?(Ответы детей).
- Сначала смотрят налево, дойдя до середины, смотрят направо. Замечательно! Вы хорошо знаете правила дорожного движения и с вами не страшно отправляться в путешествие по незнакомому городу.. На чём вы хотели бы отправиться?(Дети называют и выбирают вид транспорта).
Физкультминутка:
«Дорога без разметки»
Я в деревню этим летом (руки на плечи - круговые движения вперед)
Ездил на машине с дедом. (руки на плечи-круговые движения назад)
Надороге здесь порой(прямую ногу вперед на носок поочередно)
Нет разметки никакой.
Ну и как тогда нам быть (прямую ногу назад поочередно)
Как её переходить?
Если нет машин, то можно.
Только очень осторожно:
Влево-вправо посмотреть. (руки на пояс - повороты в стороны)
Не бежать и не лететь!
И без лишней суеты (ходьба с высоким подниманием колен)
Перейдёшьдорогу ты!
- А вот и лес ,а в нем волшебное дерево с пропавшими знаками. (подходим к дереву, на котором висят знаки:«Пешеходный переход»,«Движение на велосипеде запрещено»,«Телефон»,«Осторожно, дети!»,«Поворот»).(Дети объясняют знаки).
- Как вы думаете, эти дорожные знаки нужны в лесу?(Ответы детей).
- Почему? (Ответы детей).
- Правильно, ребята! Дорожные знаки в лесу не нужны, здесь нет улиц и транспорта. Их надо вернуть в город и поставить на свои места.
- Ребята, посмотрите, что случилось с главным Светофором?
Дети: - Сломался.
Воспитатель: - Да, ребята, цветные огоньки у светофора разбились и их нужно собрать.

Игра«Разрезной светофор»
(Дети собирают целое из разрезанных частей- огни светофора.)
- Какие молодцы! Сделали доброе дело – починили огоньки у светофора! А зачем нужен светофор? (Ответы детей).
- Правильно! Светофор помогает регулировать движение, устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим, хорошо ли вы знаете, что означает каждый свет светофора?
- Красный свет!
( ответ детей)
- Жёлтый.
( ответ детей)
-Свет зеленый говорит?
( ответ детей)
- Перейти через дорогу вам на улице всегда
И помогут и подскажут эти яркие цвета!
А это что за знаки? (Ответы детей).
- Да, ребята! Это отремонтированные вами «глаза» светофора. Что теперь делать?
Дети: - Починить светофор, вставить огоньки!
- Правильно! Мы их должны вставить на свои места. Но на нужно торопиться. Как же нам быстро вернуться в детский сад? (Дети предлагают).
- Да мы полетим на самолётах. (Дети имитируют самолеты). Вот мы и прилетели в детский сад.
- Ребята, что нужно сделать, чтобы починить светофор?
Дети: Приклеить!
- А вы помните, в каком порядке они расположены? (Ответы детей).
- Правильно! Красный, жёлтый, зелёный. Приступаем к починке светофора. (Дети берут кружки, наносят клей и, приклеивают все стороны светофора).
- Светофор починили! Давайте расставим все знаки в городе на свои места. Теперь в сказочном городке наступил порядок и все жители радуются. (Дети садятся на стульчики).
- За то, что вы такие добрые, отзывчивые, внимательные и хорошо знаете правила дорожного движения, жители города награждают вас памятками: «Правила дорожного движения» и медалями«Почётный пешеход»!(Вручение медалей).

ПРИЛОЖЕНИЕ: