Праздник мыльных пузырей: развлечение и радость для детей!

"Приходите поскорей, на праздник мыльных пузырей"
Цель:Совершенствовать двигательные навыки в условиях эмоционального общения со сверстниками. Воспитывать доброжелательность, выдержку и целеустремленность. Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость.
Ход мероприятия
Клепа
Всех приветствую я вас, настроение – высший класс!
Я пришел к вам из страны, где веселья дни полны!
Где с утра и до зари все пускают пузыри!
И я пускаю пузыри! Их так много, посмотри,
\пускает пузыри\
Надо мной летают, солнце в них сияет.
Разлетелись пузыри их в ладошки не бери,
Не пытайся их поймать их так просто напугать!
Чуть дотронешься рукой, хлоп!. и пусто над тобой!
Клепа:
«Здравствуйте, ребята!»
Я –Клепа!
Я – клоун веселый!
Шумный, задорный!
Пришел к вам поиграть
Петь и танцевать!
Ой, я, наверное, сегодня только с девчонками играть буду! Мне кажется, их больше! Правда, девчонки! Тогда хлопайте в ладоши!
Или нет, здесь больше мальчишек! Правда, мальчишки? Топайте ногами. У нас и девочек и мальчиков много! И все они задорные, спортивные и веселые!

Клепа:
Ребята, а вы любите мыльные пузыри? А давайте отправимся в страну Мыльных пузырей! Но сначала вспомним персонажей сказок, которые тоже путешествовали. На чём они отправлялись в путь?
(Баба Яга – на ступе, на метле; старик Хоттабыч – на ковре-самолёте; доктор Айболит – на орле; Дюймовочка – на ласточке; мальчик Нильс – на гусе; лягушка путешественница – на веточке, которую несли утки и т. д.)
Клепа:
На чём же будем путешествовать мы? Посмотрите вокруг, что вы видите? Что поможет нам отправиться в путешествие? Конечно, воздушные шары, на них тоже можно путешествовать. А вы знаете, ведь воздушные шары – старшие братья мыльных пузырей. Давайте возьмем по воздушному шарику и отправимся в путь, в далёкую страну Мыльных пузырей.
Дети берут шары и проходят с ними под музыку:
-по бревну,
-прыгают из обруча в обруч,
-идут «змейкой» вокруг столбиков,
-идут по «дорожке» (канату) приставным шагом,
-прыгают через кочки (кубики).
Клепа:
Ой, посмотрите, какие-то бутылочки с водой. Я, думаю, что они волшебные, и я сейчас попробую вам показать фокус. (Фокусы с бутылочкой). Ну вот мы и попали в страну Мыльных пузырей.
Клепа:
Чтобы косточки размять,
Предлагаю вам побегать,
Пузырями побывать.
Игра «Мыльные пузыри»
Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри
(выставляют ноги поочередно на пятку)
Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте.
(дуют)
Раз, два, три – вырастают пузыри.
(разводят руками)
Растут, переливаются – всё больше надуваются.
(поворачиваются вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри.
(дети хлопают в ладоши)
Вот какой смешной народ в мыльных пузырьках живёт.
Клепа:
Вот и превратились мы пузырьками, и теперь мы поиграем, обручи ваши домиками.
По сигналу «полетели» дети выбегают из обручей и «летают». В это время убирают 1-2 обруча. По сигналу «домой» дети возвращаются в обручи. Тот, кому не хватило обруча, выбывает из игры, становятся болельщиком. Игра повторяется несколько раз.
Клепа:
Поиграем в игру «Берегитесь пузыри»
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри. (Догонялки)
Клепа:
Игра «Пузырьковая карусель»
Вызывается каждая группа. Дети встают в хоровод. 4 взрослых человека становится за хороводом.
Дети водят хоровод и говорят слова «Мы по кругу все шагаем и пузырики считаем… 1,2,3,4,5 Ну, попробуй их поймать» И воспитатели начинают дуть пузырики, а дети их ловят. Каждая группа по 1 разу водит хоровод.
Игра «У кого больше»
Дети выдувают мыльные пузыри и дуют на них чтобы они перелетели через верёвочку.

Клепа:
- А теперь, прошу, берите вы флаконы поскорей.
Поиграем: кто же больше напускает пузырей!
- Выдуваем пузыри вот такие – посмотри!
Все они воздушные и очень непослушные!
(Дети дуют мыльные пузыри под музыку)