Конспект занятия «Как белка и заяц друг друга не нашли»
В данном документе представлен конспект занятия для средней группы детского сада №8 «Виктория», подготовленный воспитателем первой квалификационной категории Хамидуллиной Р.Р. Занятие посвящено теме весенних изменений и направлено на развитие речевых навыков у детей.
Цель занятия - уточнить представления детей о весенних трансформациях в природе и поспособствовать активному участию детей в обсуждениях, используя элементарные антонимы. В процессе занятия используются картинки с изображением весенних пейзажей и животных, что вносит элемент визуального восприятия и делает урок более интерактивным.
Структура занятия включает загадки о временах года, что побуждает детей размышлять о смене зимы и весны, а также о том, как меняются животные в это время. Основной акцент делается на интерактивные игры и упражнения, направленные на развитие фонематического слуха и артикуляции детей.
Для закрепления темы предлагается рассказать якутскую сказку «Как белка и заяц друг друга не узнали», в которой описывается, как зимой заяц и белка не могли узнать друг друга, изменив оттенки своих шкур. Это создает ассоциации у детей и укрепляет знания о природных явлениях и сезонных изменениях.
Также в ходе занятия предусмотрены практические игры, такие как «Скажи наоборот» и «Найди братца», что позволяет детям закрепить полученные знания в игровой форме. Использование заданий на поиск антонимов и предметов, начинающихся с одинаковых звуков, делает процесс обучения не только полезным, но и веселым.
