Календарное планирование и мероприятия для педагогов детских учреждений

Календарно-тематическое планирование работы с педагогами является важным инструментом, который помогает организовать образовательный процесс в детских учреждениях. В данной документе представлены мероприятия, направленные на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности.

Первым мероприятием является мастер-класс на тему «Использование нетрадиционных приемов изобразительной деятельности в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста». Это занятие призвано вооружить педагогов новыми методами работы, которые можно применить в своих группах. Мастера делятся опытом и практическими советами, что способствует обмену инновационными идеями.

Также среди мероприятий запланирован открытый просмотр образовательной области (ООД) по художественному творчеству с использованием техники рисунка под названием «Волшебный мир морских обитателей». Такой подход позволяет детям погрузиться в удивительный мир подводной жизни, используя элементы игры и творчества для более глубокого понимания окружающего мира.

Кроме того, важным аспектом планирования является проведение «Педагогической мастерской», на которой педагоги совместно с музыкальным руководителем подбирают музыкальное сопровождение для занятий, что немаловажно для создания уютной и вдохновляющей атмосферы на занятиях.

Другим ключевым мероприятием является создание картотеки игр, под названием «Игры с красками». Это поможет педагогам эффективно развивать творческие способности детей, позволяя им экспериментировать с красками и создавать свои художественные шедевры. Интерактивные занятия дают возможность не только учить, но и развивать индивидуальность каждого ребенка.

Каждое из мероприятий направлено на то, чтобы вовлечь детей в творческий процесс, познакомить их с различными техниками рисования, а также дать педагогам необходимые инструменты для эффективного обучения. Участие в таких мероприятиях способствует созданию динамичной и творческой образовательной среды, где каждый ребенок может реализовать свои способности и потенциал.