Основы грамоты и письма для детей
В настоящем документе рассмотрены основы грамоты и письма, что является важным элементом обучения детей. Программа включает в себя разнообразные уроки, которые помогают детям осознать, как происходит общение между людьми. Каждый урок направлен на развитие навыков понимания и самообъяснения, через различные темы.
Уроки начинаются с темы «Давайте знакомиться», что помогает установить контакт между учащимися. Это важный первый шаг для создания комфортной и дружелюбной атмосферы. Последующие уроки помогают детям понять, как общаться без слов, используя язык жестов и мимику, что подводит к пониманию невербального общения.
Темы «Мои любимые игрушки» и «Мои любимые сказки» приглашают детей делиться личным опытом, что развивает их умение выражать свои чувства и мнения. «Первый школьный звонок» создает связи с важными моментами из жизни ребенка, а «Живые и неживые предметы» помогает им осознать окружающий мир.
Программа охватывает многие аспекты повседневной жизни, включая безопасность на улице, праздники и традиции. Каждый урок заключается в вопросах и обсуждениях, которые способствуют активному участию детей в образовательном процессе. Уроки подходят для детей различного возраста и включают в себя практические задания и тематические игры.
Таким образом, данный курс способствует формированию у детей необходимых коммуникационных навыков, что обеспечивает их успешное дальнейшее обучение и социализацию. Занятия являются увлекательными и познавательными, что делает обучение не только полезным, но и интересным.
Основы грамоты и письма
1,5 часа в неделю
№ ур. | Тема | Кол час. | Сроки | |
Дата | Примечания | |||
1 | Давайте знакомиться! | 1 | ||
2 | Как люди общаются друг с другом? | 1 | ||
3 | Общение без слов. Язык жестов. | 1 | ||
4 | Общение без слов. Мимика. | 1 | ||
5 | Мои любимые игрушки | 1 | ||
6 | Мои любимые сказки | 1 | ||
7 | Первый школьный звонок | 1 | ||
8 | Живые и неживые предметы | 1 | ||
9 | В спортивном зале | 1 | ||
10 | Мастерская слова | 1 | ||
11 | Мастерская слова | 1 | ||
12 | Чему учат в школе? | 1 | ||
13 | Звуки окружающего мира | 1 | ||
14 | Что мы слышим и произносим? | 1 | ||
15 | Что такое семья? | 1 | ||
16 | Моя семья | 1 | ||
17 | В гостях у бабушки | 1 | ||
18 | Маму очень я люблю | 1 | ||
19 | Моя домашняя библиотека | 1 | ||
20 | Безопасность на улице | 1 | ||
21 | Мой дом | 1 | ||
22 | Бытовые приборы | 1 | ||
23 | Зимние забавы | 1 | ||
24 | Новогодний праздник | 1 | ||
25 | Транспорт | 1 | ||
26 | Что взять в поездку? | 1 | ||
27 | Путешествие на воздушном лайнере | 1 | ||
28 | История транспорта началась с колеса | 1 | ||
29 | Как найти дорогу | 1 | ||
30 | На синем море, в жарких странах | 1 | ||
31 | Родины чудесный уголок | 1 | ||
32 | Мой тулпар | 1 | ||
33 | Мы водим хороводы | 1 | ||
34 | Народные герои | 1 | ||
35 | Праздник Наурыз | 1 | ||
36 | Традиции в сказках | 1 | ||
37 | Без хлеба- нет обеда | 1 | ||
38 | Что значит здоровая пища? | 1 | ||
39 | Что такое витамины? | 1 | ||
40 | Лук от семи недуг | 1 | ||
41 | Что такое полезные продукты? | 1 | ||
42 | Каша- матушка наша! | 1 | ||
43 | Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья! | 1 | ||
44 | Что такое режим дня? | 1 | ||
45 | Физкульт-ура! | 1 | ||
46 | Страна Здоровячков | 1 | ||
47 | Что такое хорошо и что такое плохо? | 1 | ||
48 | Наша Родина- Казахстан | 1 | ||
Проверено зам по УВР:
