Изучаем мир моего детского сада
В рамках занятия воспитатель создает уютную и дружелюбную атмосферу, где дети могут свободно делиться своими впечатлениями о домашнем уюте детского сада. Целью данного НОД является расширение знаний дошкольников о своем непосредственном окружении — детском саде. Воспитатель задает вопросы о дружбе, играх и занятиях, тем самым побуждая детей на откровенные ответы.
Экскурсия по детскому саду становится не только полезной, но и увлекательной! Все дети с удовольствием осматривают знакомые помещения, такие как кухня, медицинский кабинет и музыкальный зал. Каждый из этих мест несет свою важную функцию, и дети узнают, кто и как помогает хранить здоровье, заботится о питании или организует занятия музыкой. Через практические примеры дошкольники начинают осознавать труд профессий, связанных с воспитанием детей.
Дидактические игры стимулируют детскую любознательность. Игра «Кому что нужно для работы» помогает детям узнать о профессиях, а «Кто что делает» — закрепляет знания о работе сотрудников детского сада. Такие методы обучают дошкольников не только знаниям, но и навыкам сотрудничества и коммуникации.
Заключительная часть занятия позволяет детям подвести итоги, вспомнить все, что они узнали. Воспитатель задает вопросы, побуждая малышей к рефлексии. Такие занятия играют ключевую роль в формировании личности ребенка, его социальных навыков и любви к своему детскому саду. Эта эмоциональная связь и осознание взросления являются важными компонентами их воспитания.
