Ортаңғы топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Данный документ представляет собой технологическую карту для образовательной деятельности средней группы с акцентом на тему «Менің көшемде Баян Сұлу аруы тұрады». Основная цель этой карты — развитие творческих навыков детей через мүсіндеу. Дети смогут познакомиться с разными формами и пропорциями, правильно воспринимая человеческую фигуру в различных аспектах.
Карта включает в себя описание этапов деятельности, начиная с мотивационного этапа, где педагоги создают интерес у детей к процессу работы. Вслед за этим идет организационно-поисковый этап, где детям предлагается создать лепку, посвященную Баян Сұлу. Здесь они могут применять свои навыки, полученные в классной комнате, проявляя креативность и воображение.
Занятие также включает элементы мультигосударственности, где дети учатся различать слова на трех языках. Это занятие развивает не только художественные навыки, но и языковые навыки, что является важной частью современного образования. Дети учатся работать в команде, обсуждая, как они могут лучше всего изобразить Баян Сұлу и ее красивые платья.
Заключительный этап включает в себя рефлексию, где дети смогут обсуждать свои работы и делиться впечатлениями. Это позволит педагогам оценить, насколько успешно учились дети, и как их творческие способности развивались в течение занятия. Баян Сұлу не просто персонаж, это возможность для детей узнать больше о культуре и традициях.«Менің көшемде» предлагает детям погрузиться в мир искусства через увлекательные и познавательные занятия.
Ортаңғы топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта средней группы
Technological card of educational activity for middle - age group
Өтпелі тақырып:Менің отбасым
Апта тақырыбы:Менің көшем
Білім беру саласы.Образовательная область. Educational area:Creativity. Шығармашылық. Творчество. Мүсіндеу. Лепка. Molding
Тақырыбы.Тема. Theme: «Менің көшемде Баян Сұлу аруы тұрады»(ұзын көйлекті қыз)заттық мүсіндеу
Мақсаты.Цель.Aim: Киімдегі адам пішінінің мүшесін айыруға үйрету /бас, етегі кең көйлек, қолы/. Пропорция сақтай отырып қыздың басын, бас киімін, ұзын көйлегін мүсіндеп үйрету.
Жабдықталуы. Оснащение. Resources: қуыршақ, көйлек
Үштілділік. Полиязычие. Multilingualism: қуыршақ- кукла-doll |dɑːl|, көйлек – платье- dress |dres|
Этапы деятельности Stages of activity
Мұғалімнің қызметі
Действия педагога
Teacher’s activities
Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
Мотивациялық – қозғаушылық
Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage
Балалар тыңдайықшы бір жерден дыбыс шығып жатыр
Балалар бізге келген Баян Сұлу екен.
Балалар тәрбиешіге назар аударады
Дыбыс шыққан жаққа құлақ түреді
Балалар Баян Сұлуға қарайды
Ізденушілік –
ұйымдастырушылық
Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage
Баян Сұлу сендермен бірге кішкентай Баян Сұлу қуыршағын мүсіндегісі келеді. Мүсіндейміз бе?
Қазір біз «Баян сұлуды» мүсіндейміз.
Балалар Баян Сұлудың көйлегі қандай?
Үлгі ұсыну, жұмыс барысын түсіндіру.
Пропорция сақтай отырып қыздың басын, бас киімін, ұзын көйлегін мүсіндеп үйрету.
Сергіту сәтін өткізу.
Үштілділік. Полиязычие. Multilingualism:
Д/О: Қуыршақты киіндір
Шарты топпен қуыршақты жыл мезгіліне сай жылдам киіндіру
Балалар тәрбиешінің
айтқанын тыңдайды
Тәрбиешімен келіседі
Балалар тәрбиешінің үлгісін
Қарайды
-Баян Сұлудың көйлегі ұзын
-Көйлегінің түсі қызыл
-Көйлегі әдемі
Балалар тәрбиешінің
көрсетуімен мүсіндейді
Қырғауыл боп ұшамыз, ұшамыз
(Екi қолымен қанат жасап ұшады)
Т түлкi болып қашамыз, қашамыз (Бiр
орындарында тұрып жүгiредi)
Қырғауылдай тапқыр боп, тапқыр боп
Орнымызға қонамыз (Бәрi
орындарына отырады).
Б қуыршақ- кукла-doll |dɑːl|, көйлек –
платье- dress
Балалар сөздерді қайталайды.
Балалар ойынға белсенді қатысады
Бәрі қатысады
Бір-біріне көмектеседі
Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage
Сұрақтар қою.
Кім маған Баян сұлуды сипаттап береді.
Балалар жұмысынан көрме ұйымдастырылады.
Балаларды мақтап-мадақтау.
Балалар тәрбиешіні тыңдайды
Баян Сұлуды бір-бірден сөзбен сипаттайды.
Балалар көрмеге қатысады
Күтілетін нәтиже.Ожидаемый результат.The expected result:
Ұғынады.Воспроизводят. Reproduce: түстерді ажыратуды
Түсінеді.Понимают.Understand: жыл мезгілдеріне сай киінуді
Қолданады.Применяют. Apply: қуыршақты киімімен мүсіндейді
