Проект "Лес- достояние Республики Коми"
Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 комбинированного вида» с.Выльгорт
«Быдсяма челядьōс 8 № - а видзанìн» школаōдз велōдан Выльгорт сиктса муниципальной сьōмкуд учреждение
ПРОЕКТ
«Лес-достояние Республики Коми!»
Направление:
Информационно-познавательный
Составители:
Воспитатели: Цуркан Е.Л.
Шестакова Н.А.
с.Выльгорт, 2016-2017гг.
Актуальность проекта:
«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства»
И. Соколов- Микитов.
Наш район расположен в лесной полосе. Леса у нас смешанные. Трудно представить лес без их обитателей. Дети должны знать то, что их окружает.
Охрана окружающей среды, экологическая норма, сбережение природных богатств для потомков - эти проблемы приобрели в настоящее время актуальность. Но чтобы успешно охранять наши леса и водоемы, землю и воздух от оскудения, а животный мир от исчезновения, надо знать природу, глубоко понимать и законы, и истинную ценность. Мало только любоваться розовым закатом или пейзажем, надо уметь « видеть», т. е. получать от общения с природой заряд высоких чувств, благородства и душевной щедрости. А такому общению, несомненно, поможет знание природы.
Но одних только знаний тоже недостаточно, чтобы оградить наше природное окружение от разрушительного натиска экологически неграмотных людей. Нужны действия. Поэтому так важно с детских лет овладевать умением, закалять свою волю, чтобы стать активным борцом по защите одной из основных ценностей человека - природной среды.
Воспитание экологической культуры – актуальнейшая задача современной социально-культурной ситуации. Важная составная часть экологической культуры школьника является формирование осознанного экологического поведения.
Одна из первых задач - помочь детям осознать, что они - часть природы. Разумная часть природы обязана сохранить планету. Основа нашей работы - это большая любовь к природе, каждому человеку, ко всему живому, что нас окружает.
Актуальность проекта обусловлена значимостью рассматриваемых экологических проблем, которые ставит перед нами сама жизнь.
Общими принципами отбора содержания материала является:
- системность
- единство сознания и деятельности
- наглядность
- личная ориентация
- объективность
- научность
- доступность для обучающихся начальных классов.
- практическая направленность.
Проект включает и раскрывает основные содержательные линии: экологию ближайшего природного и социального окружения (своего детского сада, своего дома, квартиры, окружающих животных, растений).
Проблема:
Недостаточные знания детей о природе родного края.
Паспорт проекта
Вид проекта: информационно-познавательный.
Продолжительность: долгосрочный (сентябрь 2016- май 2017 г.г.)
Авторы проекта: воспитатели Шестакова Н.А., Цуркан Е.Л.
Участники проекта: дети старшей группы, родители,музыкальный руководитель.
Цель проекта: Формировать у дошкольников элементарные экологические знания, представления, логическое и диалектическое мышление и поведение через поисково-познавательную деятельность.
Задачи проекта:
-Развивать интерес и любовь к родному краю, умение анализировать, сравнивать, обобщать, развивать речь, воображение, фантазию, мышление и творческие способности.
-Формирование умения видеть, слышать и эмоционально воспринимать красоту окружающего мира, бережно к нему относиться.
-Воспитание экологической культуры поведения, получение элементарных знаний и навыков грамотного и безопасного поведения .
7. Предполагаемый продукт деятельности:
-Разработка конспектов занятий, презентаций.
Механизмы реализации проекта
Изучить имеющуюся по теме литературу, подобрать материал; изучить интернет-ресурсы;Анализ предметно-пространственной среды.
-подбор и изучение литературы по теме;
-составление библиографии
Определить уровень экологического развития, знаний о природном мире, правил поведения в природе.
Анкетирование родителей
-проведение диагностики
-проведение анкетирования
Разработать тематическое планирование
-Оформить информационные материалы по проблеме для родителей
-разработать тематическое планирование;
-Памятки для родителей по экологической грамотности;
-Консультация для родителей на тему «
II этап-основной
Октябрь-апрель
Разработка конспектов НОД, проведение мероприятий по теме, использовать в работе подготовленный материал.
Работа по формированию экологических представлений дошкольников.
-Осуществление взаимодействия с родителями с целью обогащения опыта
III этап- заключительный
май
Отследить результаты работы
-Проведение диагностики
-Подготовка конспектов
Модель реализации проекта
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ.ОТВЕТСТВЕННЫЕ.
СЕНТЯБРЬ
-РАЗРАБОТКА ДОКУМЕНТАЦИИ
-ВЫСТАВКА «ДАРЫ ОСЕНИ»
-КЛУБ ВЫХОДНОГО ДНЯ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГУЛКА ПО ЛЕСУ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ»
-КОНКУРС ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ВТОРАЯ ЖИЗНЬ КОРЯГИ»
-ЗНАКОМСТВО С ГЛОБУСОМ (СУША И ВОДНОЕ ПРОСТРАНСТВО)
-ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ (КАК ПРИРОДА ГОТОВИТСЯ К ОСЕНИ)
-БЕСЕДА О КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ НАШЕЙ РОССИИ.
ОКТЯБРЬ
-ФОТОВЫСТАВКА «ПАРМА-КОРМИЛИЦА»
-УЧАСТИЕ ПРИРОДООХРАННОЙ АКЦИИ: УБОРКА ТЕРРИТОРИИ.
-БЕСЕДА «ЗНАКОМСТВО С ПОНЯТИЯМИ : ЛЕСНИК, БРАКОНЬЕР»
-ДОСУГ «ОСЕННЯЯ МЕЛОДИЯ»
-ЦЕЛЕВАЯ ЭКСКУРСИЯ «ДЕРЕВЬЯ НАШЕГО СЕЛА»
-ИЗГОТОВЛЕНИЕ РЕКЛАМОК «ЛЕС СОХРАНИТЬ МЫ ДОЛЖНЫ» (с родителями)
НОЯБРЬ
-АКЦИЯ «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ»
(поделки из бросового материала)
-СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМ КАРТОЧЕК С РОДИТЕЛЯМИ «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ»
-ЗНАКОМСТВО С УДИВИТЕЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ –лесник ЗАХАРОВ МАКСИМ.
-ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ЖИВОЙ, НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ (КАК ПРИРОДА ГОТОВИТСЯ К ЗИМЕ)
-НОД С ДЕТЬМИ «КАК ЗВЕРИ ЗИМОЙ В ЛЕСУ ЖИВУТ»
ДЕКАБРЬ
-АКЦИЯ «ПОКОРМИ ПТИЦ»
-ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОРМУШЕК И «ПРЯНИКОВ» ДЛЯ ПЕРНАТЫХ
-ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ О ПТИЦАХ.
-ВИКТОРИНА «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»
ЯНВАРЬ
-КЛУБ ВЫХОДНОГО ДНЯ - ЭКСКУРСИЯ НА ЛЫЖАХ «ЛЕС ЗИМОЙ»
-ВЕРНИСАЖ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА» (РИСУНКИ ДЕТЕЙ)
-ЗНАКОМСТВО С КРАСНОЙ КНИГОЙ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
ФЕВРАЛЬ
-ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ «ДОМ ЛЮБИМЫХ КНИГ» (КНИГИ О ПРИРОДЕ)
-ЗИМА В ПОЭЗИИ, МУЗЫКЕ, ЖИВОПИСИ.
-ИГРА- ПУТЕШЕСТВИЕ «В МИР МУЗЫКИ» (ЗНАКОМСТВО С КОМПОЗИТОРАМИ)+ ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
-УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ (работник пилорамы Лапин В.)
МАРТ
-СОСТАВЛЕНИЕ АЛЬБОМА ДЕТСКИХ РИСУНКОВ «ВРЕМЕНА ГОДА»
-НОД ПО ТЕМЕ «СОХРАНИМ ЕЛОЧКУ-КРАСАВИЦУ НАШИХ ЛЕСОВ»
-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. (СНЕГ ,ПЕСОК)
-ВСТРЕЧА С УДИВИТЕЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ-СТРОИТЕЛЬ—СОМКО В.Н.
АПРЕЛЬ
-ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ПТИЦ. ВСТРЕЧА ВЕСНЫ»
-КЛУБ ВЫХОДНОГО ДНЯ «ВЕСНА В ЛЕСУ»
-АКЦИЯ «ЧИСТАЯ ПЛОЩАДКА»
-ЧТЕНИЕ КНИГ «ВЕСНА СТУЧИТСЯ В ГОСТИ К НАМ»
МАЙ
-ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ «НАСЕКОМЫЕ»
-ИЗГОТОВЛЕНИЕ АТРИБУТОВ К СКАЗКЕ.
-ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ МЮЗИКЛ «КАК ПЧЕЛА ЛЕС СПАСЛА»
-ВЫСТАВКА ПОДЕЛОК ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА.
-ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ (КАК ПРИРОДА ГОТОВИТСЯ К ЛЕТУ)