Занятие по лепке во 2 младшей группе на тему «Бублики»

Занятие по лепке во 2 младшей группе на тему «Бублики»
Цель: Учить детей лепить бублики, учить обследовать форму предмета, всматриваясь и ощупывая его руками; побуждать самостоятельно использовать прием раскатывания теста прямыми движениями рук; свертывать полученную форму виде кольца. Развивать образное восприятие. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к своей работе.

Методы и приемы : Обследование ,вопросы. Частичный показ; игровые приемы(обыгрывание сказочных персонажей и детских поделок); использование потешки, пальчиковой гимнастики, загадки.

Материал: Заранее вылепленное соленое тесто, тарелочки для работы с тестом, фартуки, бумажные салфетки, мяч, игрушки Вини-Пух и Пяточок, протвень для бубликов, связка выпеченных бубликов, несколько веревочек на которые будут нанизываться «выпеченные бублики», «печь».

Предварительная работа: Просмотр мультфильма и диафильма про вини- пуха: чтение отрывков из книги А.А. Милна» Винни-Пух и все .все .все»;использование песенок Винни-Пуха; рассматривание предметов круглой формы разных по величине(большие и маленькие).
Утром в день занятия воспитатель вносит мягкую игрушку Пяточка, поясняет, что Пяточок пришел в гости к детям и принес им гостинцы- связку бубликов. Воспитатель предлагает детям рассмотреть, какие они маленькие, круглые, подрумяненные. Их много, целая связка . Детям раздают бублики, они рассматривают их, обводят публики по контору, пробуют на вкус. Воспитатель сообщает, что сегодня на занятии они будут лепить бублики.
Ход занятия.
Вводная часть. Дети сидят полукругом. (Звучит песенка Вини-Пуха:)
- Хотите узнать кто это? Отгадайте загадку!
«Я медом хотел подкрепиться
И тучей хотел притвориться,
На шарике к пчелам взлетел
Но меду поесть не сумел»
Воспитатель вносит игрушки Вини -Пуха и Пяточка.
Медвежонок здоровается с детьми, торопит Пяточка
Воспитатель: - Куда же вы так спишите?
- В гости ! К зайчику! Мы и бублики взяли, правда, Пяточок?
Воспитатель: - А где же они?
Пяточок: -Приходил с утра с в детский сад и угостил всех ребят!
Вини-Пух:- И совсем ничего не осталось? А так есть хочется!
- Ребята, а у вас есть что-нибудь вкусненькое?
Воспитатель:- Пока нет, но сейчас мы тоже будем печь бублики.

-А чтоб мишка не расстраивался давайте поиграем с ним!.
Игровое упражнение «Мишка»
Топай, мишка(топаем ногами)
Хлопай, мишка(хлопаем в ладоши)
Приседай со мной , братишка(приседаем)
Лапы вверх ,вперед. Вниз (движения руками0
Улыбайся и садись.

( Дети надевают фартучки и садятся за столы).
-Ребята, давайте еще раз рассмотрим бублики.
- Какой формы бублик?(ответы детей)
- На что он похож? (ответы детей)
Дети пальцем обводят в воздухе форму бублика, при этом говорят круглый.
-Посмотрите, в середине есть отверстие бублик можно вешать на веревочку.

-Давайте покажем как мы месим тесто.
-А лепить мы будем не из пластилина, а из соленого теста.
- В рот тесто брать нельзя, тесто сырое.
( воспитатель показывает как нужно лепить бублик и в медленном темпе производит действия сопровождая объяснениями)
- Раскатываем комочек между ладошками прямыми движениями, когда получится длинная палочка- цилиндр соединяем ее концы двумя руками и прижимаем.

-У вас на тарелочке комочки соленого теста и салфеточки, чтобы вытирать руки.
(Предлагает детям приступить к работе.)
В процессе лепки Вини-Пух подходит к детям смотрит на их бублики, радуется, какие они круглые, красивые получаются, нюхает и показывает Пяточку.
Увидев неровный, кривой бублик спрашивает: «Пяточок, это ты наверное, откусил?
Вылепленные бублики с тарелочек перекладывают на противень и ставят в печь.
- Пока наши бублики пекутся, давайте-ка устроим веселый хоровод.
Возьмемся за руки- какой большой бублик получился и споем.

Ай, качи, качи, качи
Глянь, баранки, калачи
Глянь, баранки, калачи
С пылу, с жару из печи.
Все румяны, горячи
Все вместе достают из печи протвень с заранее испеченными бубликами.
Воспитатель нанизывает их на веревочку.
- Вот как много круглых, маленьких бубликов мы сегодня напекли.
- Какие они красивые.
Вини-Пух с удовольствием ест бублик, угощает Пяточка и детей.
- Спасибо вам, ребята, за вкусное угощение.
Воспитатель – Ребята, угостим и зайчика бубликами?
Зверята прощаются. Уходят.
- Сегодня у нас с вами было очень интересное занятие
- А давайте вспомним, что мы лепили?
(лепили бублики, играли ,-водили хоровод, угощали Вини -Пуха и Пяточка)
- А что вам больше всего понравилось?
-Все старались! Молодцы! .