Конспект занятия по правилам пожарной безопасности "Чтобы в ваш дом не пришла беда, будьте с огнем осторожны всегда"

Конспект занятия по правилам пожарной безопасности
"Чтобы в ваш дом не пришла беда, будьте с огнем осторожны всегда"
Автор: Карасева М. А. воспитатель ГБУ СО «Балашовский центр социальной помощи семье и детям «Семья».
Цель: Формирование навыков личной безопасности при обращения с огнем
Задачи:
-продолжить знакомство с правилами пожарной безопасности в быту;
-отрабатывать правильность действий при возникновении пожара (вызов пожарных по телефону);
-довести до сознания детей невозможность легкомысленного обращения с огнём;
Оборудование и оформление:
•Выставка рисунков.
•Карточки для выведения правил пожарной безопасности.
•для сценки: муляжи коробки спичек и канистры с бензином.
•для тренинга телефоны для детей
•Презентация.
•Мультимедийный проектор
Ход занятия
Ведущий:
Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! В начале нашего занятия мне хотелось бы вспомнить несколько русских пословиц:
-От искры пожар рождается.
•-Не играй кошка с огнём, лапку обожжёшь.
•-Упустишь огонь – не потушишь.
•-Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
– Что общего у этих пословиц? (Огонь, пожар)
– Старинная пословица неспроста молвится. По замечанию народа пословицы учат, ограждают, предупреждают. Как вы думаете, чему вы сегодня будете учиться, от чего вас будут ограждать, о чём предупреждать?
Итак, тема нашего занятия:
Чтобы в ваш дом не пришла беда –
будьте с огнём осторожны всегда!–
Занятие будет не совсем обычным, это будет просмотр телепередач на канале «Остров спасения»!
Итак, в нашей программе сегодня:
1) Информационная программа «Огненные вести»
2)Видео -сюжет «Бедный Миша»
3)«Звонок в прямом эфире»
4)«Спасик предупреждает…»
5) Физминутка
6) Игра «Поле безопасных чудес»
7)Интеллектуальный марафон «Умники и умницы»
8) Музыкальное ШОУ «Горячие частушки»
Желаем приятного просмотра!
Итак, на нашем канале передача «Огненные вести»
Сообщения детей: (выдержки из СМИ)
1. По данным ГУ МЧС за 2015 год в Саратовской области произошло 2423 пожара, материальный ущерб составил 349 млн рублей, погиб 181 человек, в том числе 16 детей. Травмированы 157 граждан. Спасены 636 человек и материальные ценности на сумму 1,5 млрд рублей.
2. Основная доля пожаров приходится на жилой сектор. Тяжелые последствия в большинстве случаев произошли в домах с низкой устойчивостью при возгораниях, с неисправностью печного отопления и неудовлетворительным состоянием электрохозяйства, в домах, где проживали семьи с невысоким социальным статусом либо семьи, относящиеся к разряду неблагополучных. Практически во всех случаях условием, способствующим гибели детей на пожарах, явилось оставление их одних дома без присмотра взрослых.
3. И последние новости. 20 сентября 2016 года в городе Балашове Саратовской области в результате пожара пострадали двое мужчин, один из них погиб. По информации ведомства, огонь вспыхнул в частном доме по улице Овражная. Во время тушения пожарные обнаружили двух пострадавших мужчин, 45 и 49 лет.
Первый скончался от ожогов до приезда "скорой помощи". Второй был госпитализирован с места происшествия.
Площадь пожара составила 72 кв. м. На тушение выезжали три единицы техники и восемь человек личного состава. Причина пожара выясняется.
4. Спасибо за внимание! Следите за новостями на нашем канале.
Ведущий: Ребята, как вы думаете, почему происходят такие страшные, трагические события, когда наносится материальный ущерб, и гибнут люди?
– Какой вывод можно сделать? (Необходимо знать правила П. Б., помнить их и в случае необходимости пользоваться ими).
Уверена, что сегодняшнее занятие поможет вам в этом.
Предлагаю вашему вниманию следующий сюжет.
Это небольшой видеоролик, который называется «Бедный Миша»
Ведущий: Уважаемые зрители, приглашаем вас просмотреть видеосюжет. (Сценка)
Наш Миша очень старается затопить печь, но у него ничего не получается.
Миша: (пытается затопить печку)
– Не горят, сырые, наверное. Сейчас я их бензинчиком. (Льёт бензин на дрова)
– Ой! Взорвалось! Пожар! Помогите! (Мечется по залу, прячется под стол)
Ведущий:
– Вы внимательно смотрели, а теперь постарайтесь определить все ошибки, которые герой допустил. Перечислите их. Итак, ошибки Миши… (использовал бензин, спрятался под стол, не позвонил 01)
Ведущий: А ты, Миша, и вы все, ребята, послушайте, как надо правильно вызывать пожарных.
На нашем канале - «Звонок в прямом эфире»
Оля:.
“Ноль–Один” сумей набрать.
И назвать ещё потом
Город, улицу и дом,
И квартиру, где живёте,
И с каким она замком.
И ещё сказать: “Даю вам фамилию свою,
Также номер телефона,
У которого стою”
Ведущий: А теперь я предлагаю вам вызвать пожарных по телефону (игра-тренинг). Ребёнок должен правильно «вызвать» пожарных.
(У ребят карточки, где указано место возгорания.)
Ведущий: Молодцы, ребята!
А теперь на нашем канале «Советы Спасика, юного друга спасателей». Внимание на экран. Мультфильм «Спасик и его друзья. Правила пожарной безопасности"
-Ребята, о чем предупреждает нас Спасик? О каких правилах пожарной безопасности вы узнали? (Обсуждение темы).
Давайте вспомним, какие причины пожара еще могут быть.
А теперь немного отдохнем.
Физминутка
– Если на мой вопрос вы можете ответить: "Это я, это я, это все мои друзья!", то остаетесь стоять, маршируете на месте. Если на мой вопрос вы мысленно отвечаете: "Не я!" – то, присев, как бы прячетесь.
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил утюг?
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками играл?
Кто соседской детворе объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром завершается пожаром?
Столб огня чердак объял,
Кто там спички зажигал?
Ветку кто не поджигает, от пожара лес спасает?
Побежал пожар во двор,
Это кто там жег костер?
Пламя прыгнуло в листву,
Кто у дома жег траву?
Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
Молодцы, ребята! Занимайте свои места.
Ведущий:
Сегодня на занятии игру затеваю,
На поле чудес я вас приглашаю.
Тема актуальная и важная-
Безопасность пожарная.
Будьте уверены, друзья:
С огнем шутить никак нельзя!
Приглашаю на «Поле безопасных чудес»
Задание 1
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (Пожарные)-8 букв
Задание 2.
Он таким бывает разным -
Белым, голубым и красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может (Огонь) -5 букв
Задание 3:
По деревне прошел, ничего не осталось. (Пожар) -5 букв
Задание 4:
Озорные гномики
Проживают в домике.
Раздают всем нам они
Очень нужные огни. (Спички) – 6 букв
Задание 5:
Средство пожаротушения. (Огнетушитель) -12 букв
Задание 6:
На привале нам помог
Суп варил, картошку пёк,
Для похода он хорош,
Да с собой не понесешь. (Костер)-6 букв
Задание 7:
Какой выход надо искать во время эвакуации при пожаре в магазине, кинотеатре и других общественных местах? (Запасный) -8 букв
Молодцы, ребята!
Ведущий: А сейчас на канале «Остров спасения» интеллектуальный марафон «Умники и умницы»:
Вам будут даны вопросы, нужно выбрать правильный ответ. За верный ответ получаете орден.
Вопрос 1: Чего не называют по телефону при вызове пожарных?
а) улицу
б) имя и отчество бабушки
в) свою фамилию и имя
г) номер дома
Вопрос 2: Какую форму имеет запрещающий знак пожарной безопасности?
а) круглую
б) квадратную
в) треугольную
г) шестиугольную
Вопрос 3: От чего не гибнут люди при пожаре?
а) от огня
б) от дыма
в) от ядовитых газов
г) от солнечного света
Вопрос 4: Чего нельзя делать при пожаре?
а) звонить 01
б) привлекать внимание соседей и прохожих
в) паниковать
г) Сообщать родителям
Вопрос 5: Где вы не увидите такого знака «запасный выход»?
а) в кинотеатре
б) в школе
в) в квартире
г) в магазине
Вопрос 6: Что такое эвакуация?
а) переход через дорогу
б) поход в магазин
в) поездка за город
г) выход из опасной зоны
Молодцы, ребята!
А теперь я вас приглашаю на
Музыкальное шоу «Горячие частушки»:
Частушки (поют дети)
Раз я бросил под окно
Петарду – завертелась,
Думал: «Малость пошучу…»
Вдруг крыша загорелась.
Пожар в квартире номер пять,
Лезут дети под кровать.
А пожарные придут,
Как они их там найдут?
День рождения у Светы –
Свечи зажигаются.
Бросили их без присмотра –
Искры разлетаются.
Возле дома и сарая
Разжигать костёр не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Каждый знает, что утюг –
Добрый, но серьёзный друг.
Тот, кто с утюгом знаком,
не играет с утюгом.
Кто науку изучает,
Так приборы не включает:
Перегретая розетка
Загорается нередко.
Все: О пожаре пели мы,
Что б спасти вас от беды,
Призываем всех: «Друзья,
С пламенем играть нельзя!
Ведущий:
В завершение нашего занятия вам нужно составить памятки-инструкции. На листочках слева у вас есть начало фразы, справа - несколько вариантов их окончаний.
Соедините начало фраз с их окончаниями, и вы получите правила пожарной безопасности и действий при пожаре.
1. Огонь нельзя оставлять…
2. Если увидишь пламя –…
3. Вызывай пожарных…
4. От огня…
5. Из горящего помещения…
6. Опасней всего при пожаре
(Варианты ответов)
… по телефону 01.
… нельзя прятаться.
… без присмотра.
… зови на помощь взрослых.
… дым.
… надо быстро уйти.
Проверим на экране
Итак, ребята, наше занятие подошло к концу. О чем вы узнали сегодня на занятии? Прошу вас ответить на вопросы поднятием рук:
– Кто узнал новое о правилах Пожарной Безопасности?
– Кто, что - либо забыл, а сегодня вспомнил?
– Кто считает, что хорошо запомнил правила пожарной безопасности?
– Кому было интересно?
У вас есть смайлики. На доске вы видите солнышко, облачко и тучку. Если вам понравилось наше занятие, вы почерпнули много полезного, прикрепите свой смайлик рядом с солнышком. Если вы с чем-то были не согласны, прикрепите рядом с облачком. Если вы считаете, что потратили время впустую – рядом с тучей и молнией. (Дети прикрепляют смайлики).
Ведущий:Вы показали хорошие знания правил пожарной безопасности. Все дети получают медали «Лучший знаток правил пожарной безопасности»
- Спасибо за сотрудничество. Желаю всем здоровья и удачи!