Прогулка «Наблюдение за солнышком» для 2 младшей группы
Прогулка «Наблюдение за солнышком» для детей 2 младшей группы - это увлекательное и познавательное занятие, направленное на развитие детского восприятия природы. В процессе прогулки дети получат возможность не только увидеть солнечный свет, но и осознать его особенности в контексте изменения времен года.
Одной из главных целей мероприятия является уточнение знаний детей о солнце и его свойствах, таких как яркость и тепло. Воспитатель, задавая вопросы, побуждает детей наблюдать за небом и делиться своими ощущениями. Таким образом, у детей развивается не только познавательный интерес, но и наблюдательность, а также способность к внимательному восприятию окружающего мира.
Дети учатся радоваться солнечному дню, даже если погода немного холоднее. Под руководством воспитателя они смогут не только поиграть с солнечными зайчиками, но и научатся радоваться яркому свету и его загадкам. Не забываем, что осень приносит свои изменения, и важно обсудить с детьми, как меняется природа, когда солнце реже появляется на небе.
Через различные игры, такие как наблюдение света сквозь цветные стеклышки и пение веселых песен о солнце, малышам будет интересно и весело. Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью этой яркой и увлекательной активности, что способствует развитию их креативности и выражению эмоций.
Завершится прогулка прощанием с «солнышком» и поднятием настроения с помощью веселых песен и игр. Это занятие станет прекрасным способом укрепить дружеские связи между детьми, а также ввести их в мир природы через радость и игру.
Прогулка «Наблюдение за солнышком» (2 младшая группа)
Цель: Уточнить знания детей о том, что осенью солнце светит, но почти не греет. Научить играть с солнечным зайчиком.
Развивать познавательные интересы, наблюдательность, устойчивое внимание; закреплять знания о явлениях неживой природы.
Учить радоваться ясному деньку, теплому солнечному лучику.
Прогулка «Наблюдение за солнышком» (2 младшая группа)
Вопросы:
1. Посмотрите, ребята, на небо. Что вы видите? (солнце, облака).
2. Какое солнце? (круглое, желтое, большое).
3. На что солнце похоже? (на шар, на тарелочку, на блинчик).
4. Какая сегодня погода? (чуть-чуть теплая).
5. Почему погода стала холоднее? (солнце редко появляется на небе).
6. Почему солнце реже появляется на небе? (наступила осень). Воспитатель: Ребята, мы с вами знаем, что у солнышка есть лучики. Летом они были очень теплые. Давайте протянем наши руки к солнышку, поздороваемся с его лучиками.
Я под солнышком стою,
Чудо песенку пою:
Солнце, солнце поскорей
Мои рученьки согрей.
Что вы чувствуете? (солнце светит, но не греет).
Посмотрите на солнышко, какое оно яркое. Без очков на солнышко не посмотришь.
Воспитатель предлагает понаблюдать за солнцем через цветные стеклышки, солнечные очки.
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Ждут тебя детки,
Детки - малолетки.
Взойди поскорей,
Освети, обогрей -
Телят да ягнят,
Еще маленьких ребят.
Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам солнышко в гости пришло.
Солнышко:
Здравствуйте! А вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко - ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Ребята, а в подарок я принесла вам зеркальце. Давайте поиграем с солнечными зайчиками.
Дети пускают солнечных зайчиков.
Воспитатель:
Солнце в небе засияло,
Очень весело нам стало.
Раздается громкий смех,
Светит солнышко для всех.
Дети, давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Пусть они тоже сияют для всех. Дети мелками дорисовывают солнышкам лучики на асфальте.
Посмотри Солнышко, как дети красиво нарисовали. Теперь можно идти на
лужайку веселиться и танцевать.
Воспитатель:
Тучка солнце вдруг закрыла,
Стало грустно и уныло.
Хлынул дождик проливной,
Побежали все домой.
Дети бегут под зонтик.
Воспитатель:
Спасибо тебе солнышко, что пришло к нам в гости. С тобой так тепло и весело.
Наши дети хотят подарить тебе подарок.
Дети пускают воздушные шарики и прощаются с Солнышком.
