Итоговое занятие Тема: Цветной взрыв на молоке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ШАТЛЫК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» ЗАИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

КОНСПЕКТ
ООД
по татарскому языку
на тему: «Рисуем на молоке»
для детей старшей группы

Составила: воспитатель по обучению татаркосму языку

МБДОУ«Детский сад «Шатлык»
Хуснутдинова Гульнар Халиловна,
I квалификационная категория

г. Заинск
2017 г.
Цель:
- закрепление пройденного лексического материала по теме: «Продукты», «Овощи», «Посуда» «Цвета», а также ранее приобретенных детьми навыков в известных игровых ситуациях.
Задачи:
- активизация в речи слов, обозначающих предмет и его признак;
- развивать познавательную деятельность, память, внимание, ознакомить со свойствами молока, самостоятельно выполнять задания, умения общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.
- воспитывать интерес к изучению татарского языка.

Ход ООД:
- Исәнмесез, балалар. Хәерле иртә!
- Исәнмесез! Хәерле иртә.
- Хәлләр ничек?
- Әйбәт, рәхмәт! Хәлләр ничек?
- Әйбәт, рәхмәт.
-Рәхмәт, балалар! Скажите мне, ребята, а вы любите ходить в гости?А встречать гостей любите?
- Әйе!
- Замечательно! Посмотрите их у нас сегодня как много. Әйдәгез алар белән дә исәнләшик.
- Исәнмесез! Хәлләр ничек?
- Әйбәт, рәхмәт.
- Әйдәгез, кунакларга, һәм үзебезгә дә хәерле иртә телик хәерле иртә телик!
- Хәерле иртә миңа,
Хәерле иртә сиңа,
Хәерле иртә безгә,
Хәерле иртә сезгә.

• Рәхмәт, сезгә. Балалар, карагыз әле, безгә кунакка Мияу да килгән.

• Исәнме, Мияу! Ребята, Мияу принес нам гостинцы. Давайте посмотрим что тут есть!

• Бу нәрсә? Бу кишер. Кишер нинди? Баллы, чиста, кечкенә, тәмле.

• Әйе. Коля, угости гостей!

• Мә, кишер аша!

• Бу нәрсә? Бу чәй. Чәй нинди? Тәмле, чиста, баллы.

• Әйе. Маргарита, угости кого-нибудь.

• Бу нәрсә? (алма, кыяр, бәрәңге, кәбестә)

• А, Мияу чем угостим, ребята? Что любит Мияу?

• Сөт!

• Әйе, Мияу любит сөт! Саша, угости, Мияу.

• Рәхмәт! Скажите мне, вы любите молоко? (ответы детей)

• А знаете откуда берется молоко? (ответы детей)

• Хорошо. А теперь внимание на экран, и мы проверим себя, правильно ли вы отвеили на мой вопрос, откуда берется молоко?

• (просмотр презентации на тему “Пейте дети молоко”).

• Молодцы, вы были правы.

• Вы уже сказали, что молоко можно пить, вместе вспомнили что из молока можно приготовить разные молочные продукты, использовать при приготовлении различных блюд.

• А я Вам открою один секрет. На молоке можно ещё и рисовать. Хотите попробывать?

• Әйе.

• Тогда приглашаю к столу. Килегез монда, утырыгыз.

• Для того чтобы рисовать на молоке, нам понадобится каждому по тарелочке. Әйдәгез саныйбыз, ничә тәлинкә кирәк була?

• София, балаларга тәлинкә бир.

• Рәхмәт. Ещё нам нужны краски. Бу нинди?

• Кызыл.(Сары, яшел, зәңгәр)

• Әйе. Молодцы. Ещё нужны пипетки, ватные палочки , средство для мытья посуды и конечно, самое главное – молоко. Все приготовили. Можно и начинать.

• Тәлинкәгә сөт салабыз, давайте я Вам помогу.

• Берем пипетку, слегка зажимаем и опускаем в стаканчик с краской и набираем краску. Далее, капаем краску на молоко. Получилось?

• Далее, набираем другую краску, и тоже самое капаем на молоко.

• Убираем пипетки на салфетку. Берем ватные палочки и макаем в средство для мытья посуды.

• И, внимание, опускаем на краску. Посмотрите ребята, у на получаются необыкновенно красивые картинки, узоры. А самое интересное они у всех разные, и не повторяются.

• Молодцы! Вы настоящие художники! Вам понравилось сегодня? Что больше всего понравилось? А что интересного Вы узнали?

• А мне понравились Вы. Рәхмәт сезгә! Я Вас люблю! Саубулыгыз!