Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Консультация для родителей: «Учим ребенка ухаживать за комнатными растениями»

Елохова Алевтина Викторовна Елохова Алевтина Викторовна
DOCX
9
0
Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
№ 30 «Малыш» г. Дубны Московской области.




Консультация для родителей:
«Учим ребенка ухаживать за комнатными растениями»






Подготовила: воспитатель ДОУ №30
Елохова А.В.



Консультация для родителей:
«Учим ребенка ухаживать за комнатными растениями»
 Обычно дети охотно помогают ухаживать за комнатными растениями, особенно если превратить это в увлекательную игру. Можно сделать специальный врачебный халатик с бейджиком и укомплектовать специальную аптечку для комнатных растений.
 В аптечку положите: пульверизатор, губку, щеточку, кисточку, леечку. Взрослые держат отдельно и используют сами по назначению минеральные удобрения и подкормки.
Можно проводить с детками первые уроки по профилактике цветочных болезней. Рассказать, какие растения любят свет, а какие тень, какие предпочитают влагу, а какие – не очень. Малыши запомнят, что нельзя оставлять пыль и грязь на листьях, потому что растениям будет трудно дышать. В лесу, на полях и лугах пыль смывается дождями, а о комнатных растениях должны заботиться люди.
Также, юные цветоводы должны знать, что маленькие растения нужно обязательно сажать в маленький горшок и пересаживать в большой только тогда, когда корни в горшке оплетут всю землю. В противном случае корни цветка не освоят всей земли, она закиснет, соответственно, и корни начнут задыхаться и загнивать.
Если поврежден побег, идем и удаляем поврежденную часть. После этого обеспечиваем усиленное питание растению, и оно пойдет на поправку. А сломанные стебельки и листики нужно поставить в воду, чтобы они пустили корешки, после чего их пересадить.
Что еще можно доверить маленьким помощникам? Известно, что все детишки любят делать поделки, вот и позвольте им украсить цветочные горшки и вазоны. Дети постарше вполне справятся с техникой декупаж, а значит, красиво и оригинально оформят цветочные жилища.
Рекомендуем Вам:

  • Понаблюдайте с ребенком за комнатными растениями у Вас дома. Обратите внимание на листья, стебли, цветы. Задайте вопросы: «Какого цвета листья, цветы? Какие они? (большие, маленькие). Сколько их?

  • Расскажите о  том, что растения  живые, за ними нужно ухаживать (поливать, протирать листья.) Им нужно много света. В этих условиях они хорошо себя чувствуют, не болеют (у них не сохнут и не вянут листья). На них приятно смотреть, ими можно любоваться.

  • Предложите помочь Вам полить цветы  водой  из лейки.

  • Покажите, как нужно  протирать крупные листья комнатных растений, используя  тряпочку.

Игры:

  1. Игра «Есть-нет»

 ЦЕЛЬ: Совершенствование грамматического строя речи – употребление существительных по теме в родительном падеже ед.ч.
Взрослый называет растение, например: кактус; ребёнок должен сказать: - Нет кактуса.
Герань – нет герани.
Фиалка – нет фиалки.
Бегония – нет бегонии.
Бальзамин – нет бальзамина.
Горшок – нет горшка          
           

  1. Игра «Закончи предложение»

Я начинаю предложение, а ты сочиняешь вторую его часть, и начинаешь свой ответ со слов для того чтобы.
 - Комнатные растения необходимо поливать (…. для того, чтобы они не завяли).
 - Листья на комнатных растениях нужно протирать (…. для того, чтобы они могли дышать).
  - Комнатным растениям нужен солнечный свет  (… для того, чтобы они могли хорошо расти).
 - Комнатные растения нужны человеку (… для того чтобы украшать его дом).
  - А для чего ещё комнатные растения нужны человеку (… для того чтобы очищать воздух).
 - Комнатные растения нужно удобрять (… для того чтобы растения росли красивыми и здоровыми).


  1. Предложите ребёнку раскраски на тему «Комнатные растения».