Конспект занятия по сказке «Колобок» для детей с ЗПР
В данном документе представлен конспект образовательного занятия в группе детей с задержкой психического развития (ЗПР) на тему знаменитой сказки «Колобок». Основная цель занятия заключается в развитии физических и эмоциональных навыков детей через игровые методики и творческие подходы. Занятие построено на основе нетрадиционных изобразительных техник, что способствует развитию мелкой моторики и творческого мышления у детей.
Педагог Курносова Н.К. уделяет особое внимание формированию представлений о живой природе, что позволяет детям не только учиться, но и осознавать окружающий мир. Использование здоровьесберегающих технологий, таких как похлопывающий массаж и пальчиковая гимнастика, направлено на укрепление здоровья детей и создание комфортной атмосферы во время занятий.
В процессе занятия дети будут работать с разнообразными материалами и оборудованием, включая массажные мячики, игрушки кукольного театра и художественные принадлежности. Занятие организовано в виде зонирования, где каждая зона представляет собой определённый этап сказки, и дети могут наслаждаться различными активностями, связанными с персонажами «Колобка».
В ходе занятия дети будут взаимодействовать друг с другом, обсуждать и решать задачи, что способствует развитию социальных навыков. Использование элементов сюрприза делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Каждый этап занятия тщательно продуман, чтобы обеспечить максимальную вовлечённость детей в процесс и создать у них эмоциональную связь с изучаемым материалом.
Таким образом, конспект занятия по сказке «Колобок» является универсальным инструментом для педагогов, работающих с детьми с ЗПР. Он позволяет не только развить важные навыки, но и подарить детям радость открытия, сотрудничества и творчества.
