- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сказочное путешествие: Технологическая карта для учебной деятельности
- →
Сказочное путешествие: Технологическая карта для учебной деятельности
В данной технологической карте организованной учебной деятельности предложен увлекательный сценарий для детей, который погружает их в мир сказок. Тема «Сказочное путешествие» разработана для группы детей младшего возраста и направлена на развитие их умения внимательно слушать и воспринимать сказочные сюжеты, а также на обучение основам эмоций и мимики через игровые моменты.
Основной целью занятия является формирование интереса к литературе и театру, а также развитие речевых навыков в двух языках. Дети познакомятся с героями знаменитых сказок, таких как медвежонок и зайка, и смогут участвовать в забавных играх и конкурсах, которые сделают их эмоциональное восприятие более ярким и многогранным.
С помощью различных активностей, таких как чтение стихотворений и просмотр кукольного театра, воспитатели будут стремиться сделать занятия максимально интерактивными. Они настраивают детей на творческий лад, призывая к путешествию по сказочному лесу, где каждый ребенок сможет проявить свои творческие способности и воображение.
Кульминацией занятия станет просмотр кукольного театра, где бабушка расскажет детям сказку «Курочка-ряба». Это позволит ребятам не только насладиться волшебной атмосферой, но и развить свои навыки слушания, задавая вопросы по содержанию. Завершится занятие неожиданным сюрпризом — находкой золотых яиц, что сделает впечатления детей ещё более яркими и запоминающимися.
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы Технологическая карта организованной учебной деятельности
(1 мл гр)
Білім беру саласы / образовательная область: «Коммуникация». «Познание» Раздел: «Художественная литература» «Естествознание» Тақырыбы/ Тема : «Сказочное путешествие» Мақсаты / Цель : учить детей внимательно слушать сказку.называть героев сказки и их действия;научить вырожать эмоции через движения и мимику;воспитывать интерес к прослушиванию и просмотру кукольного театра. Билингвалды компоненті - Билингвальный компонент: баба - әже. дед- ата . мышь- тышқан. жұмыртқа - яйцо . курочка - тауық
Іс - әрекет сатылары Этапы деятельности | Тәрбиешінің басқару әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс - әрекеті Действия детей |
Мотивациялық - қозғушылық Мотивационно -, побудительный | В гости к детям приходит Бабушка - Әже Приветствует детей на русском и казахском языках -Ребята, а вы любете путешествовать? Сегод- ня я предлогаю отправиться в сказочное путешествие.И мы туда отправимся через лес. (звучит музыка-пение птиц и дети идут среди импровизированного леса) | Приветствуют гостью на 2-х языках |
Ұйымдастырушылық ізденушіліқ Организационно поисковый | Под пение птиц дети идут по лесу и встречают медвежонка(аю) . Рассказывают ему стихотворение: -Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу. | Приветствуют медвежонка и читают ему потешку |
ҚҰТІЛЕТІН НӘТИЖЕ\ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Білу керек\знать: название сказки .ее героев Болу керек\иметь:представление о кукольном театре Үйрену керек\уметь:отвечать на вопросы .включаться в беседу 
