Презентация на тему "День матери"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №8 «Сандугачым» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан

Игровой, творческий проект
«Моя мама лучше всех»

Воспитатели: Минниханова Р.М
Мухаметзянова Л.П

2014г

Актуальность проекта.
Мама играет важную роль в жизни каждого человека.
Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А не духовными.
Проблемный вопрос: Зачем человеку нужна мама?
Методический паспорт проекта
ТЕМА: «Моя мама лучше всех»
ЦЕЛЬ: Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме; способствовать созданию тёплых взаимоотношений с семьёй. Развивать творческие способности у детей, желание преподносить маме подарки.
ЗАДАЧИ:
Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
Развивать интерес ребенка к самым близким людям.
Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
СОДЕРЖАНИЕ:
«Моя любимая мама» (НОД по ФЦКМ).
«Портрет мамы» (НОД по рисованию)
«На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме).
«Творческая мастерская» (рисование, ручной труд, прослушивание и разучивание песен о маме).
Выставка детских работ «Портрет мам»
Досуг (игры).
СРОКИ: 18 ноября – 22 ноября.
Участники проекта: дети 4-5 лет, их родители, воспитатели.
Презентация проекта: Праздник, посвящённый Дню матери.
Драматизация
«Сказка о маленьком цыплёнке, который хотел очень вырасти».
Герои: Цыплёнок, Курочка, Лягушонок, Грибок, Поросёнок, Светлячок.
Пособия: Ширма, шапочки героев сказки, пенёк, ведро, лейка.
Ведущий: Был у курочки один ребёнок. Цыпа – жёлтый маленький цыплёнок.
Мама Цыпу очень баловала. За него игрушки убирала.
Одевала и кормила с ложки. Называла:
Курочка: Маленький мой крошка.
Ведущий: Но однажды перед Курочкой – хохлаткой. Наш Цыплёнок сильно топнул лапкой.
Цыплёнок: Не хочу быть маленьким я, мама! Хочу вырасти большим, как папа!
Ведущий: Наш Цыплёнок быстро побежал, Лягушонка на тропинке увидал.
Цыплёнок: Позвольте Вам задать вопрос один: как быстро, быстро вырасти большим?
Лягушонок: Может быть, ты на пенёчек встанешь? Сразу на полметра выше станешь!
(Цыпа забирается на «пенёк»)
Ведущий: Цыпа на пенёчек взгромоздился. Лягушонок посмотрел и удивился…..
Лягушонок: Нет, не изменилось ничего. Цыплёнок на пенёчке, вот и всё!
Ведущий: Наш Цыплёнок грустно так примолк. Вдруг видит – перед ним большой грибок.
Цыплёнок: Позвольте, я задам вопрос один: как можно вырасти большим?
Грибок: Мне дождик помогает подрасти? Может в лейке принести воды?
( с лейки «поливает»)
Полью на крылышки, на хвостик….Расти у Цыпы клювик – носик!
Ведущий: Цыплёнок бедный весь промок. Разочарован был грибок…..
Грибок: Не изменилось ничего! Цыплёнок – мокрый. Вот и всё!
Ведущий: Гриб от Цыплёнка быстро скрылся. А на дорожке Поросёнок появился.
Появляется Поросёнок с ведром.
Цыплёнок: Позвольте Вам задать вопрос: как сделать, чтобы я подрос?
Поросёнок: Я расту, когда питаюсь. Кушать много я стараюсь.
Вот, поешь – ка из ведра. Может, сбудется мечта?
Ведущий: Цыплёнок с этим согласился, глотал старательно, давился.
(Цыпа, задрав голову, пьёт из ведра)
Он съел почти ведро. Но вот. У Цыпы вырос лишь живот.
(Цыплёнок выпячивает живот)
Ведущий: А поросёнок почесался. И честно малышу признался…
Поросёнок: Нет, не изменилось ничего! Ты толстый, маленький цыплёнок. Только и всего!
Ведущий: Цыплёнок вырасти, надежду потерял. Но к счастью, Светлячка он увидал.
Цыплёнок: Позвольте Вам задать один вопрос. Что нужно сделать, чтобы я подрос?
Светлячок: Чтоб вырасти большим, как папа. Дела большие делать надо!
Попробуй за собой убрать игрушки: машинки, мячики и погремушки.
Сам кушай, на прогулку одевайся. Ну, в общем, взрослым быть старайся!
Цыплёнок: Спасибо, Светлячок! Я побегу! Наверно, это сделать я смогу!
Ведущий: И вот, когда в курятник Курочка вошла от удивленья крылья развела….
Курочка: Кто в комнате порядок наводил?
Цыплёнок: Я!
Курочка: А кто посуду грязную помыл?
Цыплёнок: Я!
Курочка: А кто цветочки поливал?
Цыплёнок: Я!
Курочка: Сынок, совсем большим ты стал!
Цыплёнок: Ура
Ведущий: Вот так, ребята: чтоб большими стать…
Все: Нам надо мамам ПОМОГАТЬ!
«На книжной полке»
ЗАДАЧИ:
Воспитывать любовь и уважение к маме через чтение детской литературы.
Заучить стихотворения и пословицы о маме.
Развивать умение находить книги о маме по обложке и иллюстрациям.
Формы работы:
Чтение детской литературы о маме;
Заучивание и объяснение смысла пословиц о маме;
Заучивание стихотворений.
Рассматривание иллюстраций;
«Творческая мастерская»
ЗАДАЧИ:
Учить детей делать подарки маме своими руками.
Развивать творческое воображение, эстетический вкус.
Формы работы:
Рисование «Портрет моей мамы»;
Ручной труд (изготовление подарков маме);
Прослушивание и разучивание песен о маме;
«Досуг (игры)»
Сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, подвижные игры, словесные игры.
Конспект по формированию целостной картины мира.
Тема: «Моя любимая мама»
Цель: Воспитывать у детей любовь и доброе, внимательное, уважительное отношение к матери, старшим, стремление помогать им. Способствовать созданию семейных традиций, тёплых взаимоотношений в семье. Учить отвечать на вопросы, правильно строить сложные предложения в рассказе о маме. Воспитывать любовь и уважение к матери, стремление помогать матери, заботиться о ней.
Предварительная работа: Беседа о мамах (профессии, совместные дела, отдых, хобби). Заучивание стихотворений. Чтение художественных произведений. Фотовыставка «Моя мама».
Пособия: Фотографии мам детей.
Ход занятия:
Воспитатель: Каждое воскресенье ноября в России отмечается День матери. Ребята, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? ( Выслушивает ответы, положительно оценивая такие слова, как « Мир», «Родина».) Самое лучшее слово на свете «Мама»! Слова «Мама» одно из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят мам. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботиться о нас, оберегает.
Мама – это самое главное слово!
Мама - это слово, понятное всем людям Земли!
Мама – самое близкое и дорогое слово!
У каждого ребёнка на земле должна быть мама!
И у птиц, и у зверей тоже есть мамы.
Все мамы любят своих детей.
У каждого из вас тоже есть мамочка. Ваши мамы любят вас.
А теперь посмотрите на фотографии.
Ребята, может кто-нибудь хочет рассказать о своей маме?
Заслушивается два три рассказа.
Воспитатель: Как хорошо, что у вас у всех есть мамы. Вы – самые счастливые дети на свете, потому что вас любят, о вас заботятся. И не зря русский народ сложил много пословиц о маме.
При солнышке – тепло, а при матери – добро.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Воспитатель. У мам добрые руки! Что делают мамы дома? Что особенно любят делать Ваши мамы? Какую работу Вы выполняешь вместе с мамой?
Воспитатель: Ребята, а вы помогаете своим мамам?
Физкультминутка
«Помощники»
Дружно помогаем маме, (Встают, наклонившись; руками двигают
Мы белье полощем сами. влево, вправо.)
Раз, два, три, четыре.
Потянулись, (Тянутся, как бы вытирают правой рукой
пот со лба.)
Наклонились. (Снова «полощут».)
Хорошо мы потрудились. (Вытирают руку о руку.) В. Волина
Воспитатель: Ребята давайте поиграем в игру « Ма-моч-ка»! Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: « Ма-моч-ка!» Только дружно и громко!
- Кто пришёл ко мне с утра?
- Кто сказал «Вставать пора?»
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю в чашку кто налил?
- Кто косички мне заплёл?
- Целый дом один подмёл?
-Кто меня поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?
Ребенок читает стихотворение «Я не плачу» Г. Ладонщикова.
Мама сильно рассердилась,
Без меня ушла в кино.
Жалко мне, что так случилось,
Но не плачу все равно.
Я за шалости наказан,
Справедливо, может быть,
Только я прощенья сразу,
Не решился попросить.
А теперь сказал бы маме:
«Ну, прости, в последний раз!..»
Я не плачу, слезы сами,
Сами катятся из глаз.
Воспитатель: Часто ли Вы огорчаете своих мам? За что мама сердится на Вас? (Рассказы детей.)
Воспитатель: Трудно мамам? Устает ли?
Дети: Трудно.
Воспитатель: Детям надо как можно чаще радовать мам своим вниманием, послушанием, заботой, подарками, сделанными своими руками. Ребята, что бы Вы хотели пожелать своей маме.
Дидактическая игра «Я желаю своей маме…» - дети передают мяч друг другу и говорят свои пожелания мамам.
Итог: Наши мамы самые красивые, добрые, умные, заботливые, ласковые и нежные. Они заботятся о нас, и мы должны заботиться о них, помогать и никогда не огорчать их.
Нод заканчивается прослушиванием 1 куплета песни «Пусть всегда будет солнце»
Приложение.
К разделу «На книжной полке»
Детская художественная литература:
· Барто А. «Разлука»
· Барто А. «Мама поёт»
· Берестов В. «Праздник мам»
· Благинина Е. «Мамин день»
· Емельянов Б. «Мамины руки»
· Михалков С. «А что у вас?»
· Мошковская Э. «Я маму мою обидел…»
· Раджаб У. «Мамочка»
· Саконская Н. «Разговор о маме»
· Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»
Пословицы:
При солнышке - тепло, при матери - добро.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Материнская ласка конца не знает.
Матери все дети равны – одинаково сердцу – больны.
Мамин гнев, что весенний снег и много выпадает, да скоро растает.
Мать кормит детей – как земля людей.
Стихи для заучивания:
«Моя мама». В.Руссу
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
*** Г.Виеру
Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.
*** Р. Талинов
Это целая наука –
Хорошо уметь играть.
Кукол вечером баюкать,
И укладывать в кровать.
А когда у мамы гости
Не ходить за ней, как хвостик.
На колени не влезать.
Это целая наука –
Хорошо уметь играть!
« Мама» Я. Аким
Я маму крепко поцелую, обниму её родную.

Очень я люблю её!
Мама солнышко моё!
А в минуты грусти для мамочки спою
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю.
Пусть каждое словечко несёт мою любовь.
Согреется сердечко от очень нежных слов!
« Улыбка мамы»
Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий.
Словно хвостиком блеснёт.
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесёт
Мамина улыбка!
К разделу: «Творческая мастерская»
- Выставка детских работ «Портрет мамы»
- Стенгазеты: «Моя мама», «Дерево желаний»
К разделу: «Досуг»
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
Цель: Игра учит взаимоотношению в семье.
Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» и др.
Словесные игры:
«Как зовут твою маму»
Цель: Закреплять знания детей о Ф. И. О. своей мамы.
Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф. И. О. своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.
«Назови ласково»
Цель: Учить детей ласково обращаться к своей маме.
Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые слова, которые они говорят своей мамочке.
«Профессия мамы»
Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.
Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит людей»)
Подведение итогов
Проект «Моя мама лучше всех» был направлен на познание качества семейных отношений: уважение, желание помочь, радовать хорошими делами и поступками, умение общаться с взрослыми членами семьи. По окончанию работы была представлена фотовыставка «Моя мама», , выставка детских рисунков «Портрет мам».
Известно, что родители приобщают ребенка к родному языку, к родной природе, к традициям своего народа. Поэтому детей и родителей мы знакомили с произведениями детской художественной литературы, а также фольклорными произведениями о маме.
Праздник, посвящённый Дню матери подвёл итог работы, где дети и родители прониклись атмосферой доброжелательности, радости, тепла, эмоционального комфорта и благополучия. Все дети принимали активное участие к подготовке праздника: учили стихи, песню, делали подарки для мам «Тюльпаны» способом оригами, готовили роли к «Сказке о маленьком цыплёнке, который хотел очень вырасти». На празднике дети сказали много добрых слов своим мамам.
Результативность проекта была отмечена родителями. Такая форма работа над проектом была интересна и нужна как детям, так и их родителям.
Родители предложили продолжить начатую работу, но уделить внимание не только мамам, но и другим членам семьи.
Ожидаемый результат
Привлечь внимание детей к самому дорогому человеку – маме.
Укрепить привязанность к членам своей семьи, формировать нравственное отношение к семейным традициям.
Развивать творческие способности детей на протяжении всего проекта.
Вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.
Обогащать отношения между мамами и детьми эмоционально-насыщенным общением друг с другом.
Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.