Правильное пение в детском саду: советы для педагогов и родителей

Музыка и пение играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста. Именно в этот период закладываются фундаменты их музыкальных способностей, формируется слух и развитие голоса. Основной задачей для музыкальных руководителей и воспитателей является защита и сохранение детского голоса, который в своем естественном состоянии представляет собой головной регистр.

Чтобы избежать формирование грудного регистра, важно выбирать песни, которые подходят для данного возраста. Подборку песен нужно начинать с тех, которые идут в разглагольной тональности, избегая произведений с резкими изменениями в диапазоне и сложными ритмическими рисунками. В младших группах педагоги должны выбирать песни с короткими музыкальными фразами, что поможет детям легче следовать за мелодией и сделать нужные дыхательные паузы.

Темпы исполнения также имеют большое значение. Например, для исполнения в старшей группе могут подойти более сложные произведения, у которых будут длинные музыкальные фразы. Это важно для самовыражения и развития самостоятельности у детей. Песня должна быть такой, чтобы ребенок мог легко следовать за ней, например, включать простые колыбельные или игры с ритмическими фразами.

Важно помнить о том, что не все дети способны петь с аккомпанементом. Чтобы развить инициативу и чувство ритма у маленьких исполнителей, стоит включать песни, которые можно петь без сопровождения инструментов, помогая детскому слуху воспринимать музыку более естественно. Кроме того, занятия пением помогают формировать навыки работы в группе, так как при пении коллективно настроение и энергия становятся общими.

Разучивание новых мелодий также отличается в зависимости от возрастной группы. В младших группах песни изначально показываются педагом, чтобы дети могли ритмично следовать за ним. В то время как дети старшего возраста уже начинают сами находить и запоминать мелодию. Это важно для создания уверенности и для более полноценного восприятия музыки.