Создание подснежников из бросового материала на открытом занятии
Данный документ представляет собой конспект открытого занятия для старшей группы, посвященного искусству создания подснежников из бросового материала. Подготовленный воспитателем Татьяной Ашурбековной, этот материал направлен на развитие творческих способностей детей и их понимания весенней тематики.
Цель занятия – научить детей изготовлению цветка «Подснежник» из подручных материалов с помощью простых шагов и инструкций. В процессе занятия будет происходить повторение примет весны и получение знаний о подснежниках, как о первоцветах, с использованием стихов и музыки для создания поэтического образа природы.
Обсуждение начнется с того, что воспитатель приглашает детей на импровизированную весеннюю полянку, где они будут наблюдать за природой. Дети активно участвуют в обсуждении весенних явлений, таких как таяние снега, возвращение птиц и цветение первых цветов. Они учатся видеть красоту окружающего мира и значимость первоцветов.
В ходе занятия воспитатель расскажет о значении подснежников и их месте в экосистеме. Дети также узнают о важности защиты таких цветов, как подснежники, и о том, как их можно фотографировать или рисовать, вместо того чтобы срывать. Это станет важным шагом в формировании у детей экологического мышления и уважения к природе.
Занятие включает в себя практическую часть, где с помощью различных материалов, таких как пластмассовые ложки и гофрированная бумага, дети создадут свои собственные подснежники. Настоящая радость для детей – показать свои мастерские творения и украсить импровизированную полянку, что позволит им ещё раз ощутить торжество весны.
