План летней оздоровительной работы в Детском саду № 37
Данный документ представляет собой план летней оздоровительной работы БДОУ МО Динской район «Детский сад № 37», который включает в себя все аспекты профилактической и коррекционной работы. Основной целью этой инициативы является создание обширной базы для оздоровления и развития детей в летний период. Особое внимание уделяется просветительской деятельности, направленной как на родителей, так и на педагогов.
В рамках плана выделены ключевые задачи, такие как изучение новинок логопедической литературы, предоставление консультативной помощи, а также работа по укреплению речевого развития детей. Каждое мероприятие будет направлено на поддержание и развитие различных навыков детей, вплоть до коррекции речевых нарушений. Профилактическая работа, рекомендуемая планом, охватывает широкий спектр речевых и моторных навыков.
План также включает в себя организацию специализированных занятий, таких как пальчиковые игры, дидактические игры, а также индивидуальные занятия, направленные на развитие дыхания и правильной артикуляции. Все эти меры будут способствовать успешной адаптации детей в образовательной среде и их социальной интеграции.
Помимо этого, в документе предусмотрена обширная консультативная работа с воспитателями и родителями. Это поможет создать единое информационное пространство, в котором все участники образовательного процесса смогут обмениваться опытом и получать актуальные знания о методах воспитания и развития детей. Важной составляющей работы является также изучение литературы и методических материалов, что позволит преподавателям оставаться в курсе современных тенденций и технологий.
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 37»
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая
БДОУ МО Динской район
«Детский сад № 37»
Толмачева. А. В. ________
ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Учителя-логопеда Горовой Оксаны Анатольевны
2017 год
Цель: проведение профилактической и коррекционной работы в рамках летней оздоровительной кампании; просветительская работа среди родителей и педагогов ДОУ.
Задачи:
- изучать новинки логопедической литературы;
- продолжить оказание консультативной помощи участникам образовательного процесса;
- продолжить работу по оказанию консультативной помощи родителям и воспитанникам ДОУ;
- продолжить профилактическую и коррекционную работу с воспитанниками ДОУ;
- продолжить закреплять правильное речевое развитие путём чтения стихов, загадок с одновременным выполнением действий;
· продолжить расширять словарный запас воспитанников ДОУ;
· продолжить развивать общую и мелкую моторику;
· продолжить развивать силу и высоту голоса, речевое дыхание;
· совершенствовать психические процессы: внимание, память, мышление
Профилактическая и коррекционная работа
| № | Содержание работы | Форма работы | сроки |
| 1. | Пальчиковые игры | Упражнения для развития мелкой моторики | в течение всего периода летней оздоровительной кампании
|
| 2. | Лексические и дидактические игры с детьми | Ознакомление с играми (на свежем воздухе) детей | в течение всего периода летней оздоровительной кампании
|
| 3. | Помогаем себе сами | Знакомство детей с упражнениями для развития правильного дыхания и артикуляции в игровой форме | в течение всего периода летней оздоровительной кампании
|
| 4. | Научите меня говорить | Индивидуальная работа с детьми | в течение всего периода летней оздоровительной кампании
|
Консультационная работа
| № п\п | Формы работы | |
| Консультации для воспитателей | Консультации для родителей | |
| 1. | Речевая среда в группе
| Развитие связной речи детей. |
| 2. | Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи.
| Роль книги в речевом развитии детей. |
| 3. | Игровые приемы фонематического восприятия у дошкольников
| Правила выполнения артикуляционной гимнастики. |
Работа с методическими материалами
| № п/п | Содержание работы | Форма работы |
| 1. | Новинки литературы | Ознакомление с новинками литературы
|
| 2. | Изучение материала для оформления портфолио, для накопления педагогического опыта | Изучение темы: «Использование здоровьезберегающих технологий в работе учителя-логопеда в ДОУ»
|
| 3. | Дополнить картотеки логопедического кабинета дидактическим материалом. | Картотека игр на развитие дыхания
|
| 4. | Составить план работы на 2017-2018 учебный год. | ____________
|
