Конспект занятия «В гостях у сказки» в детском саду № 43
В детском саду № 43 прошло увлекательное занятие для детей младшей группы «В гостях у сказки». На протяжении всего занятия воспитатель Курбакова Оксана Петровна использовала интерактивные методы, чтобы погрузить детей в мир волшебства и фантазии. Это мероприятие стало не только отличным способом провести время, но и возможностью развить познавательные навыки детей, их творческое мышление и коммуникацию.
С самого начала занятия воспитатель предложил детям отправиться в сказочное путешествие. Дети с яркими глазами и улыбками с энтузиазмом откликнулись на предложение, а после зарядки для органов чувств они начали свой путь в сказочный лес. Поглаживание и подъем ног создали атмосферу радости, где каждый ребенок чувствовал себя частью сказки. Поддерживая активное участие детей, воспитатель включил музыкальные элементы, которые украсили путешествие.
На каждом этапе путешествия дети встречали облака с изображениями животных, такие как лошадки и лисички. Воспитатель вызывал на обсуждение образы этих животных, что способствовало развитию воображения и ассоциативного мышления. Когда дети имитировали движения животных, они не только развивали свои моторные навыки, но и учились выражать свои эмоции через игру. Это взаимодействие помогло детям легко общаться друг с другом.
Ярким моментом занятия стало появление сказочницы, которая представила детям сказку «Репка». Сказочный театр и активное участие детей в выполнении ролей сделали сказку особенно увлекательной. Обмен эмоциями во время чтения и обсуждения сюжета укрепил дружеские связи в группе, способствовал развитию критического мышления и понимания. Каждый ребенок смог не только слушать историю, но и воспринимать ее, задавая вопросы и высказывая свои мнения.
Завершилось занятие сладким угощением из полезной каши, что подняло настроение и добавило приятных эмоций. Воспитатель поблагодарила детей за участие и пожелала здоровья, что сделало события еще более значимыми для маленьких гостей сказки. Подобные занятия приносят огромную пользу в формировании положительных эмоций и активных навыков общения у детей, что так важно на данном этапе их развития.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 43»
(вторая младшая группа)
В
оспитатель: Курбакова Оксана Петровна
г. Славгород
Конспект занятия
«В гостях у сказки»
младший возраст
Образовательная деятельность
Образовательная область | Задачи |
«Познавательное развитие» | Развивать умение детей различать и называть органы чувств(глаза,уши, руки, нижки и т.д.) |
Формировать умение согласовывать характерные движения животных, ориентироваться в пространстве групповой комнаты. | |
Развивать движения, имитировать характерные движения животных. Способствовать развитию общаться со взрослыми. | |
Формировать элементарные представления о взаимодействии человека и животного . Уметь ходить по мостику аккуратно, не промочить ноги и т.д. | |
Рассмотреть представление о сказочных героях сказки. Совершенствовать восприятие , активно включая все органы чувств. Развивать образное представление. | |
Активизировать словарный запас детей (проговаривать сказку). Развивать слуховое восприятие , вырабатывать правильный темп речи, и интонационную выразительность. Формировать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него. | |
Потешка" Котик и Учить детей читать наизусть потешку, следить за развитием действия. |
Оборудование: подвесные облака с животными, русская печка, горшок с кашей, нестандартное оборудование, чудесный мешочек.
Ход занятия.
(Дети с воспитателем заходят в музыкальный зал, здороваются с гостями.)
Воспитатель: Вы любите путешествовать? (Ответы детей)
-Сегодня мы с вами поедем путешествовать на машине в сказочный лес, но сначала, перед сказочной дорогой, мы подготовим наши:
*глазки; (поглаживание век)
*ушки, чтобы они хорошо слышали; (поглаживание ушей)
*ручки ; (поглаживание рук, хлопанье)
*ножки; (притопывание)
-Ну, а теперь в путь.
Исполняется песня :"Машина".
(Машина машина едет, гудит, в машине , в машине шофер сидит, би-би-би).
Приезжают в сказочный лес, опускается облако лошадки.
Воспитатель: Посмотрите, какое красивое облако, а кто изображен на нем? (Ответы детей)
-Давайте мы с вами превратимся в лошадок и походим с высоко поднятыми ножками.
(дети имитируют лошадок).
- А кто из вас может рассказать лошадке стихотворение А.Барто "Лошадка"?
(Прощаемся с лошадкой, ходьба змейкой).
-А сейчас мы подошли к облаку лисички. Обратите внимание, какое необычное облако. А кто на нем изображен? (ответы детей).
-А давайте мы тоже походим , как лисичка. Она очень хитрая, подкрадывается тихо, заметает следы своим пушистым хвостиком.
(Дети имитируют лисичек, подходят к облаку лягушки).
-Действительно, это сказочный лес. Мы опять встретили необычное облако. Кто на нем изображен? (Ответы детей).
-Давайте покажем , что мы тоже умеем прыгать, как лягушки.
(Дети имитируют лягушек).
Воспитатель: Скажите, ребята, где живут лягушки? (Ответы детей)
Замечают, что лежит мостик, воспитатель объясняет, как надо перейти речку по мостику, чтобы не замочить ноги, дети выполняют упражнения.
Встречают облако собачки. Исполняется песня: "Собачка Жучка". Дети имитируют движения собачки, ползают на четвереньках.
Подходим к сказочной избушке. Появляется сказочница, приглашает детей сесть на лавочку.
Сказочница: В мире много сказок
Добрых и простых.
И на свете детям
Не прожить без них.
-Сейчас я вам расскажу сказку "Репка" (Кукольный театр).
(Подготовка героев сказки).
(Сказочница обращает внимание на настроение детей ).
- А вот волшебный сундучок,
Что же это за крючок?
Мы крючок повернем
И мешочек достаем. В нем очень много маленьких смешинок. Если вам смешинка попадет в ротик , вы должны громко-громко засмеяться и настроение у вас будет веселое весь день. (Сказочница достает из мешочка зеркальце, из него слышится хохот. Дети подставляют ладошки, кладется каждому по смешинке.).
Сказочница: Посмотрите ребята, котик к печки подошел, горшок каши он нашел.
(Достает из печки горшок каши, показывает детям).
-Какая она солнечная , вкусная, полезная (Посыпает ее сахаром и желает детям приятного аппетита).
ИТОГ:
Сказочница: Понравилось вам у меня в гостях? Мне очень понравились все дети. Я желаю вам никогда не болеть, быть здоровыми и крепкими.
