У меня есть пирамидка
Данная программа включает в себя разнообразные игровые элементы, которые помогают интегрировать различные образовательные области, начиная от познавательного и социально-коммуникативного развития, и заканчивая речевым и физическим. Цель игрового сеанса — сделать обучение увлекательным и многообразным, погружая детей в удивительный мир пирамидок и ассоциированных с ними игр.
Игровые упражнения направлены на развитие речи и расширение словарного запаса. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, активно общаясь о различных игрушках и цветах, что формирует у них не только словесные навыки, но и положительное отношение к творчеству. Каждый этап тщательно продуман: от приветствия до прощания, что создает общую атмосферу праздничного настроения и радости.
Программа включает не только физическую активность, но и элемент воспитания. Дети, играя, учатся работать в команде, выставляют свои креативные идеи, оформляя свои пирамидки из цветных шариков. Вовлечение взрослых в процесс также формирует у детей чувство безопасности и доверия, что важно для дальнейшего развития.
Каждое игровое задание сопровождается музыкальным фоном, что делает процесс обучения еще более интересным и запоминающимся. Дети не только учатся, но и получают удовольствие от каждой минуты, проведенной совместно в группе. Эта программа способствует гармоничному развитию малышей, улучшая их физическую форму, эмоциональное состояние и социальные навыки.
Ф.И.: 1 и 2 подгруппы | Дата: 12-13 октября | |
Тема: У меня есть пирамидка | ||
Интеграция образовательных областей | ||
Познавательное развитие | ||
Задачи | Побуждать к общению; | |
Место проведения: спортивный зал | ||
Оборудование | Пирамидка средних размеров | |
План игрового сеанса |
Всем-всем-всем доброе утро! Утром солнышко встает выше-выше –выше. Вечером опять зайдет ниже-ниже-ниже. По коленочкам ударим тише-тише-тише. Ручки-ручки поднимаем выше-выше-выше. Покружились наши ручки. Снова опустились, а мы сели по удобней и остановились.
Давайте поиграем с пальчиками. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик бабушка» К нам сегодня в гости пришел «Дружок» и принес с собой большой мешок. Давайте посмотрим, что там. Давайте по одному доставать из него подарки. Упражнение волшебный мешочек Расскажите, что вам досталось? Как много всего оказалось в волшебном мешочке. Как это все можно назвать одним словом? (Игрушки) А у кого игрушка разбирается? ( У меня. Пирамидку можно разобрать.) Разбери пирамидку и сложи все колечки в тарелочку. Игра с колечками А теперь угадывайте, какое колечко идет гулять. Идет гулять колечко вот такого цвета ( показываю иллюстрацию с солнышком) Игра продолжается по кругу с другими карточками и колечками. Вот у каждого теперь есть колечко. Они еще не нагулялись. Колечки хотят с горки кататься. Упражнение горка для колечек Давайте скатывать колечки с горки и искать помощников, которые будут колечки догонять. Рядом с горкой кладем животных из следующего стихотворения. Покатилось, покатилось А теперь давайте достанем колечко, поиграем с пальчиками. Игра с пальчиками и массажным колечком
А у нас в зале есть еще и другие колечки. Вот такие. (показать детям обручи, раздать по одному) А теперь садимся внутрь. Наши обучи хотят полетать. Давайте подумаем, какой транспорт летает? (самолет) Только колечки боятся такого звука. Не хотят летать так громко. Давайте вспомним, кто умеет летать без звука тихо-тихо и легко? (это бабочка) Упражнение «Бабочки» Спал цветок и вдруг проснулся – поднимаемся на ноги. Вот, бабочки нашим колечкам понравились. Давайте полетаем с колечками как бабочки. Упражнение «Летаем с колечками» Дети ходят по кругу, раскачивают обруч в стороны, поднимают вверх. Все движения показывает педагог. Молодцы! А теперь давайте приземляться, кладите обручи и присаживайтесь за стол.
Сегодня мы с вами сделаем свою маленькую пирамидку. Для этого нам потребуются 4 цветных шарика разных размеров. Катаем шарики, 3 из них превращаем в «блинчики» нажав ладошкой. Самый маленький шарик – это «шапочка». Собираем пирамидку. Сначала положим самый большой «блинчик», потом поменьше, затем самый маленький. Сверху прикрепим «шапочку». Кот наша пирамидка и готова. | |
Итоги | Прощание |