Сорок-сороков — день прилета птиц
В данном материале представлена интегрированная организованная образовательная деятельность под названием «Сорок-сороков — день прилета птиц», приуроченная к весеннему празднику, который отмечается 22 марта. Этот праздник символизирует возвращение весны и миграцию птиц, что имеет особое значение для детей, знакомящихся с природой и ее красотами.
Целью данного занятия является развитие у детей эстетического восприятия музыки и формирование их музыкальных способностей через активное участие в праздновании. В рамках занятия дети знакомятся с народными приметами и песнями, а также учатся выражать свои эмоции через музыку и творчество. Таким образом, занятие интегрирует не только музыкальную деятельность, но и живопись, игру и социокультурное взаимодействие между детьми.
В процессе подготовки к занятию дети узнают о перелетных и зимующих птицах, их повадках и значении в природе. Занятие включает в себя разнообразные формы деятельности: музыкально-художественные игры, хороводы и коллективные творческие задания. Используя презентации и интерактивные материалы, в том числе ИКТ, воспитатели могут наглядно продемонстрировать темы, обсуждаемые на занятии, что делает их более доступными и интересными для детей.
Предварительная работа с детьми служит основой для активного вовлечения их в учебный процесс. Дети уже имеют представления о музыкальных инструментах и народных играх, что способствует их активности и интересу к тематике занятия. Игровые формы работы позволяют создать атмосферу радости и праздника, что особенно важно для маленьких детей, которые через игру и взаимодействие учатся понимать окружающий мир.
Таким образом, данное занятие не только развивает музыкальные и художественные способности детей, но и формирует у них бережное отношение к природе, любовь к музыке и желание участвовать в культурных традициях. Каждый ребенок получает уникальную возможность проявить себя, узнать новое и почувствовать радость от общих побед в творческой деятельности.
