Увлекательное развлечение по ОБЖ: «Поможем кошке»
Данное развлечение по ОБЖ под названием «Поможем кошке» направлено на развитие навыков наблюдения и анализа у детей, а также на понимание важности заботы о животных. Воспитатель, используя игровые элементы и наглядные материалы, помогает детям осознать, как важно защищать себя и окружающих от различных опасностей. Целью мероприятия является вызвать в детях чувство сострадания и ответственности за животных, что особенно актуально в наше время.
Основная часть развлечения начинается с изучения картинки, на которой изображено лето. Воспитатель настойчиво задаёт вопросы о том, как себя ведут дети в это время года, что они носят, и как защищаются от солнечных лучей. Через эту дискуссию дети узнают о простой, но важной концепции — как солнечные лучи могут навредить, и как необходимо защищать свою кожу с помощью кремов и бальзамов-спасателей. Этот элемент развивает осознание авторитетной информации, что полезно для формирования ответственного отношения к своему здоровью.
Далее, воспитатель с помощью яркой и интерактивной игры о строителях уточняет правила безопасности при нахождении в опасных зонах. Важно, чтобы дети понимали, что не всегда можно находиться вблизи мест, где идут строительные работы, и почему защитные каски необходимы для строителей. Это создание безопасной среды для всех участников — один из главных аспектов, который необходимо усвоить. Постепенно атмосфера сосредотачивается на помощи страдающей кошке, пришедшей с бедой, что подчеркивает необходимость поддержки и помощи в ситуациях, когда кто-то в опасности.
В конце занятия дети, не только погрузившись в игру, учатся важным жизненным урокам о сострадании к животным. Ситуация с кошкой становится ярким примером необходимости заботиться о тех, кто не может позаботиться о себе. Дети становятся сочувствующими и понимающими, почему мы должны уделять время и любовь нашим меньшим братьям, и как именно мы можем помочь. Подобные мероприятия не просто о знаниях, но и о переживаниях и эмоциях, которые развивают в детях настоящие человеческие качества.
Развлечение по ОБЖ
«Поможем кошке»
Воспитатель: Морозова Т.М.
П/С:учить детей рассматривать картинки, отвечать на вопросы, делать выводы. Вызвать самочувствие к больной кошке. Учить подпевать песни, чётко произносить слова. В игре действовать по сигналу.
Ход развлечения:
(Дети располагаются на стульчиках полукругом.)
Воспитатель:Ребята, я покажу вам картинку, вы внимательно посмотрите, и подумайте, какое время года изображено на картине?
Дети:Лето.
Воспитатель:Правильно, лето. А что дети делают?
Дети:Загорают, плавают, играют с мячом.
Воспитатель:Во что они одеты?
Дети:На них трусики, а на голове панамки, кепки, платки.
Воспитатель:А для чего нужны панамки, кепки, платки?
Дети:Чтобы солнышко не напекло голову.
Воспитатель:Правильно. Днём солнце светит очень ярко и может напечь голову, тогда она будет болеть. Лучики солнца могут обжечь открытую кожу, кожа покраснеет, и тоже будет болеть. Что же тогда делать? Надо помочь коже.
(Воспитатель берёт медицинскую сумку, открывает её и достаёт 2 тюбика).
Воспитатель:Это детский крем, он смягчает кожу и облегчает боль, а это бальзам – спасатель. На нём даже нарисован спасательный круг. Когда человек тонет в воде, ему бросают спасательный круг, чтобы он мог за него держаться и не утонуть. А если солнце обожгло кожу, то смазывают её бальзамом – спасателем. Загорать ребята надо утром и вечером, а днём нельзя, опасно, можно обгореть.
Воспитатель:Ребята! Посмотрите на другую картинку, что делают строители!
Дети:Строят дом.
Воспитатель:Как они одеты? Что у них на голове?
Дети:Они в специальной одежде. На головах каски.
Воспитатель:Для чего они их одели?
Дети:Чтобы не повредить голову.
Воспитатель:Правильно. А можно играть детям там, где идёт строительство?
Дети:Нет.
(За дверью кто - то стонет, жалобно мяукает)
Воспитатель:Что за шум, кто- то стонет, плачет, мяукает.
(Выходит и возвращается с кошкой)
Воспитатель:Ребята! К нам пришла кошечка. Здравствуй кошечка. Что с тобой случилось? Почему ты лижешь свою лапку?
Кошка:Я к вам шла через стройку и мне на лапку упала доска. Ой, ой, как больно.
Воспитатель:Разве ты не знала, что нельзя ходить по стройке?
Кошка:Нет, не знала.
Воспитатель:Вот теперь будешь знать, что это очень опасно. Но мы можем тебе помочь.(Воспитатель достаёт тюбик «Спасатель».) У меня есть другой «Спасатель», он снимает боль, давай я намажу твою лапку спасателем. (Воспитатель делает вид, что втирает). Теперь ты полежи, а мы споём.
Песня «Кошка к деткам подошла»
Кошка:Мяу, спасибо, теперь я сыта, мур, мур.
Воспитатель:Кошка довольна, она засыпает, а мы ещё споём песню.
Песня «Серенькая кошечка»
Воспитатель:Ну что кошечка, как твоя лапка, боль прошла?
Кошка:Мур, мур. Лапка больше не болит. Спасибо вам.
Воспитатель:Тогда поиграй с детками в игру «Кот и мыши».
П/И «Кот и мыши» повторить 2-3раза.
Кошка:Спасибо вам ребята, мне пора уходить, меня котята ждут. До свидания.
