Сценарий осеннего утренника для второй младшей группы

Сценарий утренника
«Осенние подарки»
(для 2 мл.гр)
Цель: создать детям праздничное настроение;
расширять кругозор о времени года «Осень» и его приметах;
развивать коммуникабельность и творчество;
приобщать к навыкам пения и музыкально – ритмическим движениям через игру.
Реквизит: осенние листья на каждого ребенка по 2 шт, лужи,коробку почтовую, а в ней один бубен, ложки по 2 шт на каждого ребенка; зонтики – на каждую пару или на каждого ребенка, атрибуты на каждого героя сказки «Репка» раздаются родителям перед началом утренника, угощение в сумочке у Репки.
Зал по – осеннему украшен: солнышко с осенним венком, дерево в осеннем убранстве, листики и гирлянды кругом, гномик, ежик, дети с листьями.
Действующие лица: ведущая и Репка - воспитатели

МБДОУ д\с №9 «Солнышко»
города – курорта Железноводска
муз.руководитель Казакова А.П.

2017г.
Звучит «Праздничная» Попатенко, дети заходят в зал, идут за воспитателем друг за другом, встают около стульчиков.
Вед: Дорогие дети! Уважаемые родители! Сегодня у нас праздник Осени! Посмотрите, дети, как красиво в нашем зале! И вы такие нарядные! А листочки лежат разноцветным ковром в нашем зале!
Это Осень золотая прислала свои листочки нам на праздник! Давайте споем песню об Осени.
Песня «Тише, тише, тишина» Е.Скрипкиной
Вед: Хорошо вы спели песенку про осень! Дети! Какого цвета листики? ( желтого, красного, зеленого). Сейчас будем собирать листочки. В каждую руку возьмите по листочку (проверяет). А теперь потанцуем с ними!
Песня – танец «Ветер и листочки»
Сюрпризный момент «Дворник и листочки»
Вед: Положите свои листочки под свой стульчик.
Кто выучил стихотворение? Давайте послушаем!

Чтение стихов
1.Осенние листья летят и кружатся.
Ковром золотистым на землю ложатся!

2.Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны – темны ночи!

3.Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят!
Дождик часто моросит,
Нам гулять он не велит!

Вед: Дети! А на каком инструменте можно дождик показать?
Дети: На металлофоне!
Вед: Правильно! Сейчас ………. сыграет на металлофоне свой дождик!
Игра на металлофоне (2 детей)

(Ведущий раскладывает лужи)
Вед: Видно дождь не переждать!
Все равно пойдем гулять!
Дружно зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!

Музыкальное упражнение «Гуляем и прыгаем через лужи»
(пока дети играют, затем рассаживаются на стульчики, в зал незаметно вносится почтовая коробка)

Вед: Дети! Посмотрите! Вот это сюрприз! Посылка с почты! (читает). Осень прислала нам что – то ! Посмотрим! Да здесь музыкальные инструменты! Послушайте, на чем буду играть?
Ведущая играет вначале на бубне, дети узнают.
Музыкально – дидактическая игра «Бубен»

Ведущая играет на следующем инструменте, на ложках, дети узнают.
Музыкальное упражнение «Хлоп! Раз! Еще раз!»
(дети врассыпную садятся на ковер)

Вед: Дети! Вам нравится в садике? Вы все здесь подружились. Давайте покажем нашу пляску. Вставайте парами спинками друг к другу – поссорьтесь.
Пляска «Подружились» Вилькорейской

Вед: Вот как мы подружились в д\с! Дети! Осенью собирают в огородах урожай: огурцы, помидоры! Какие овощи или фрукты вы знаете? (дети отвечают).
В зал вбегает Репка, садится на пол, плачет и топает ножками)
Вед: Ой, дети! Репка осталась в огороде! Про нее забыли! Сидит Репка одна – одинешенька и плачет! Дед, а дед! Непорядок!
Дед: Совсем старый стал! Забыл про Репку! Иду – иду, милая! (тянет репку)
Инсценировка р.н.сказки «Репка» силами родителей.
Всю сказку комментирует музыкальный руководитель.
Муз.рук – ль: Вытянули Репку! Дети! Вставайте в круг! Репке «Каравай» споем!
Хоровод «Каравай»
Репка: Всех детишек я люблю! Вас за все благодарю!
До свидания!
Вед: Праздник наш закончился. Понравилось вам, дети? А родителям?
Звучит «Вальс», дети с воспитателем выходят из зала, идут в группу.