Кукла Катя обедает: обучение через игру
В данном образовательном материале представлена игровая деятельность для детей 2-3 лет на тему «Кукла Катя обедает». Целью занятия является активизация речевой активности малышей, а также закрепление знаний о столовой посуде и воспитание культуры поведения во время еды. Воспитатель помогает детям понять, как правильно пользоваться столовыми приборами и укладывать стол к обеду с помощью увлекательной игры с куклой Кати.
Игра развивает у детей уважительное отношение к другим, включая не только игрушки, но и сверстников. Процесс осуществления игры делает акцент на взаимодействии детей с куклой, что создает дружелюбную атмосферу. Задачи игры состоят в том, чтобы формировать познавательное отношение к окружающей действительности, чрезмерно развивать речь и мелкую моторику рук. Инструктирование сопровождается вопросами, способствующими активизации словарного запаса.
Кукла Катя предстает перед маленькими исследователями, приглашая их к игре с волчками и цветными кольцами. Кукла предлагает детям помочь ей узнать, как пользоваться этими игрушками. Дети могут проявить свои навыки, развивая координацию движений и одновременно изучая цвета и форму колец. Затем, когда игра развита, кукла сообщает, что она устала и проголодалась, приглашая детей накормить её.
В процессе игры воспитатель читает стихотворение о Кате, помогая детям выполнять действия, отраженные в тексте. Это помогает закрепить навыки общения, побуждает детей заботиться о своих игрушках и научает их добрым манерам. Уютная атмосфера обеденного стола воспитывает и образовательные навыки, и эмоциональные чувства, связанные с принятием пищи и общением друг с другом. В заключении занятия дети могут самостоятельно продолжить игру, взаимодействуя с куклами и посудой, что способствует их отработке игровых умений и знаний.
