План самообразования воспитателя детского сада «Радость»
В данном документе представлен план самообразования воспитателя детского сада «Радость», который создан с целью развития математических представлений у детей. Основная тема — использование палочек Кюизенера и блоков Дьенеша в процессе обучения. Автор, воспитатель с трехлетним стажем, подробно излагает цели, задачи и методы работы, которые помогут сделать занятия более увлекательными и эффективными.
Целью разработанного плана является создание системы деятельности, способствующей формированию у детей математических понятий и логического мышления. Задачи включают изучение литературы по вопросам использования данных методик, разработку перспективного плана работы с детьми, а также активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Такие подходы помогут родителям не только лучше понять методику, но и активно участвовать в обучении своих детей.
Предполагаемые результаты работы с детьми очень разнообразны. Ожидается, что у детей повысится уровень мыслительных умений, они станут более инициативными и внимательными. Также запланировано, что дети научатся обосновывать свои действия и будут соблюдать правила во время игр, что важно для их социального развития. Кроме того, интерес к играм с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера будет способствовать формированию базовых математических компетенций.
План включает теоретические и практические этапы. Каждую задачу воспитатель разбивает на конкретные шаги и назначает сроки выполнения. Узнайте, как правильно организовать процесс изучения нормативно-правовых документов по защите прав ребенка и как вести консультации для родителей. Участие в педагогических чтениях и разработка картотеки игр помогут воспитателю не только повысить свой профессиональный уровень, но и наладить контакт с коллегами.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад» «Радость»
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЯ
Ф.И.О. Ивановой Ольги Ивановны
Стаж работы 3 года 3 месяца
Тема: «Развитие математических представлений у детей с использованием палочек Кюизенера и блоков Дьенеша»
2017-2018 учебный год возрастная группа с 4 до 5 лет
Тема: «Развитие математических представлений у детей с использованием палочек Кюизенера и блоков Дьенеша»
Цель: Разработать систему деятельности по развитию математических представлений у детей с использованием палочек Кюизенера и блоков Дьенеша.
Задачи:
1.Повысить собственный уровень знаний путём изучения современной научной и педагогической литературы по вопросу «Палочки Кюизенера и блоки Дьенеша- средство познания логики и математики в дошкольном возрасте»;
2.Разработать перспективный план работы с детьми дошкольного возраста с использованием палочек Кюизенера и блоков Дьенеша;
3.Разработать систему работы по включению родителей в образовательный процесс, работать над поиском новых нетрадиционных форм и методов работы с родителями;
4.Вооружить родителей знаниями и методикой по интеллектуальному развитию дошкольников, знакомить с образовательной технологией «Цветные палочки Кюизенера», «Блоки Дьенеша»
Предполагаемый результат:
1. Более высокий уровень развития мыслительных умений.
2. Дети будут более активными, инициативными, внимательными.
3. Дети научатся рассуждать, обосновывать правомерность или ошибочность своих действий.
4. Дети научатся соблюдать правила в играх.
5. У детей появится интерес к играм с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера .
Этапы | Содержание работы | Сроки | Форма отчетности |
теоретический | Изучение нормативно-правовых документов по защите прав ребенка: |
| |
Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы | октябрь | ||
Использование интернет ресурсов | с сентября по май. | ||
практический | Посещение ГПО в детских садах города Асбеста | с сентября по май | Дипломы |
Участие в педагогических чтениях детского сада. | март | Доклад | |
Разработка консультаций для родителей | ноябрь | Папка для консультаций | |
Консультация для педагогов: |
| Папка для консультаций | |
- Создание картотеки игр с палочками Кюизенера | октябрь | Фотоотчет | |
-Создание картотекиигр с блоками Дьенеша | ноябрь | Картотека | |
-Д/и «Строим дорожки» | ноябрь-апрель | Фотоотчет | |
Изготовление картотеки рисунков вместе с родителями для работы с блоками Дьенеша и палочками Кюинзера | ноябрь-январь | Фотоотчет | |
заключительный Заключительный | Анализ работы по самообразованию | май | Аналитический отчет |