Песочная арт-терапия как здоровьесберегающая технология в ДОУ
В мастер-классе под названием «Песочная арт-терапия как здоровьесберегающая технология в ДОУ», автором которого является воспитатель Эльвира Сафина, рассматривается уникальный подход к работе с детьми в дошкольных учебных заведениях. Песочная терапия дает возможность развивать эмоциональную и нравственную сферы, одновременно предлагая безопасный способ выражения чувств и эмоций. Песок, как материал, служит мощным инструментом для самовыражения детей и позволяет им в безопасной обстановке разрядить свои негативные чувства.
Основные задачи пескотерапии, которые поставлены перед воспитателями, включают в себя: предоставление детям возможностей для безопасного выхода агрессивных impulses, поддержка реабилитации детей с проблемами в развитии и наладка отношений между детьми и взрослыми. Кроме того, через взаимодействие с песком дети учатся лучше понимать свои ощущения и чувства, что способствует повышению их самооценки и внутреннего контроля. Каждое занятие является возможностью для детей проработать свои мысли и воспоминания, которые они не всегда могут verbalizовать.
На мастер-классе также освещаются теоретические аспекты пескотерапии, методы и приемы рисования песком, которые очень важны для воспитателей и психологов, работающих с дошкольниками. Учащиеся смогут приступить к активной практике выполнения различных упражнений, направленных на развитие креативности и воображения. Песочная терапия становиться не только методом, но и настоящей игрой, в процессе которой дети открывают новые горизонты своего внутреннего мира, что очень важно для их психоэмоционального состояния и общего развития.
