О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Эффективное применение игрового пособия «Чудо-парашют» в физкультурном процессе

Эффективное применение игрового пособия «Чудо-парашют» в физкультурном процессе

Зомерова Татьяна Александровна Зомерова Татьяна Александровна
DOCX
206
2

Игровое пособие «Чудо-парашют» является не просто обычным атрибутом для физкультурных занятий, а настоящим инструментом для развития физической активности детей в дошкольных образовательных учреждениях. Разноцветные секторы парашюта становятся основой для множества увлекательных игр, которые воздействуют на разные группы мышц и развивают координацию движений. Особенность этого пособия в том, что оно привлекает внимание детей, помогает пробудить интерес к физической культуре и формирует положительное восприятие здорового образа жизни.

Анализируя задачи, которые ставятся перед воспитателями и специалистами в области физического воспитания, можно выделить несколько ключевых направлений. Во-первых, это развитие моторных навыков. Игры с парашютом способствуют улучшению координации, благодаря чему дети становятся более уверенными в своих движениях. Во-вторых, данное пособие идеально подходит для работы над укреплением мышц espalda и рук, что особенно важно в возрасте активного роста и формирования тела. В-третьих, парашют абсолютно универсален: его можно использовать как на свежем воздухе, так и в помещении, что открывает новые горизонты для физкультурных мероприятий.

Не менее важным аспектом применения «Чудо-парашюта» является возможность организации спортивных праздников и мероприятий, в ходе которых дети могут проявить свои способности не только в спортивных упражнениях, но и в командной работе. Запуск парашюта во время подвижных игр, таких как «Карусель» или «Перемена мест», создает атмосферу радости, сотрудничества и дружбы среди участников. Победившие в играх не только радуются, но и получают уверенность в своих силах. Каждый ребенок, независимо от уровня подготовки, чувствует себя значимым и нужным.

Предпросмотр

Применение игрового пособия «Чудо-парашют» на физкультурных занятиях, спортивных праздниках и развлечениях с детьми в ДОУ


Парашют – это множество разноцветных тканевых секторов с петлями-держателями. По глади парашюта можно пустить бурные волны или тихую гладь, все зависит от навыков моторного восприятия и чувства ритма у детей. Игры с парашютом тренируют у ребенка мышцы плеча, предплечья и кистей рук. Яркий парашют не оставит никого равнодушным, придется по душе как малышам, так и старшим воспитанникам.
  Цель: Основная цель работы с данным пособием: создание условий для всестороннего физического развития и удовлетворения естественной биологической потребности детей в движении.
Задачи:
1. развивать координацию движений, внимание, память;
2. укреплять мышцы спины и рук;
3. активизировать двигательные навыки и умения;


Упражнения в ходьбе


1. И. п. – стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за ручку парашюта вверх.
- Ходьба на носках, левая рука вверх.
- То же, стоя левым боком к парашюту.


2. И. п. - стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта вниз, левая рука - за спину.
-Ходьба на пятках.
- То же, стоя левым боком к парашюту.


3. И. п. – стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта в сторону, левая рука на поясе.
- Ходьба с высоким подниманием бедра.
- То же, стоя левым боком к парашюту


4. И. п.- стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта в сторону.
-Ходьба по кругу.
-То же, стоя левым боком к парашюту, (движение рук менять, по мере усвоения упражнения).


5. И.п.- стоя лицом к парашюту; стойка, руки хватом за петельку парашюта.
- Скрестные шаги правым боком.
- Скрестные шаги левым боком.


Упражнения вбеге и прыжках


1. И.п. – стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта, левая рука – в сторону.
-Бег по кругу в медленном темпе.
- То же, стоя левым боком к парашюту.


2. И. п.- стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку внизу.
-Бег на носках в медленном темпе.
– Медленно поднять правую руку с парашютом вверх.
– Медленно опустить правую руку с парашютом вниз.
- То же, стоя левым боком к парашюту.


3. И.п.- стоя лицом к парашюту; стойка, руки хватом за петельки, или за ткань парашюта.
- Приставные шаги правым боком,
- Приставные шаги левым боком.


4. И. п.- стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта в сторону, левая рука на пояс.
- Подскоки с продвижением вперёд.
- То же, стоя левым боком.


5. И. п.- стоя правым боком к парашюту; стойка, правая рука хватом за петельку парашюта внизу, левая рука на пояс.
- Бег с прямыми ногами с продвижением вперёд.
- То, же стоя левым боком к парашюту.


6. И. п.- стоя лицом к парашюту; стойка, руки хватом за петельки или за ткань парашюта.
- Бег с захлестыванием голени.
- То, же стоя боком к парашюту с продвижением вперёд.


7. И.п.- стоя правым боком к парашюту; стойка правая рука хватом за петельку парашюта, левая рука на пояс.
- Прыжки на правой ноге.
- Прыжки на левой ноге.


8. И.п. – стоя лицом к парашюту; стойка руки хватом за петельку, или за ткань парашюта.
- Прыжок ноги врозь, парашют вверх,
- Прыжком в И. п.


9. И.п. – стоя лицом к парашюту; стойка ноги врозь, руки хватом за петельку, или за ткань парашюта.
- Прыжок ноги скрестно - в стороны.



ОРУ с игровым пособием «Чудо-парашют»
1.И.п. - о.с. парашют держим двумя руками, руки опущены
-1 –3 поднимаем руки вверх, выполняем взмах, образуя купол.
- 2- 4 опускаем руки вниз, парашют опускается
Выполнить 4-8 раз.
2.И.п. – стоя левым боком, парашют в левой руке, правая рука на поясе, ноги на ширине плеч
-1 –3 наклон в левую сторону и при наклоне коснуться правой рукой левой руки
- 2 – 4 И.П. 
Затем повернуться в другую сторону.
Выполнить 4-6 раз.
3.И.п. - стоя лицом к парашюту (лежит на полу), ноги на ширине плеч, руки на поясе.
-1 – 3 наклон вперёд,
-2 – 4 И.П.
Выполнить 4-8 раз.
4.И.п. - о.с., парашют держим двумя руками, руки опущены
-1 – 3 присесть, руки вперёд
-2 – 4 И.П.
Выполнить 6-8 раз.


5.И.П. - о.с., руки на поясе
Прыжки «звёздочка»: ноги врозь, руки врозь – ноги вместе, руки на поясе.

Подвижные игры с парашютом


« Карусель»


Ход игры: Дети становятся вокруг парашюта правым (левым боком) к парашюту, держась за ручку или за ткань парашюта. Ходьба по кругу со словами:
Еле, еле, еле, еле,
Закрутились карусели,
А потом, а потом,
Всё бегом, бегом, бегом,
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Правила игры: Выполнять движения в соответствии с текстом. Натягивать парашют так, чтобы он не висел.


«Перемена мест»


Ход игры:  Дети стоят по кругу, лицом к парашюту, руки хватом за цветовой сектор.
Дети произносят слова: Скучно, скучно, нам стоять, не пора ли пробежаться, нам местами поменяться. Раз, два, три.
Воспитатель продолжает, и называет любой цветовой сектор - красные беги!
Дети, стоящие под этим цветом пробегают под парашютом и меняются местами с другими детьми.
Правила игры:  Меняются местами только  дети под названным цветовым сектором, остальные высоко держат парашют. Выигрывает тот, кто быстрее всех из своей команды поменяется местом.


«Утка – гусь»


В этой игре парашют выступает в роли ровного круга, вокруг которого все игроки сидят на корточках. Водящий ходит по часовой стрелке, и гладит того, кто рядом с ним, по голове, приговаривая:
«Утка! Утка! Утка! Гусь!»
Как только он выбрал гуся, он должен убегать от выбранного игрока вокруг парашюта. Гусь должен вскочить и побежать вслед за водящим, и попробовать успеть его осалить до того, как водящий добежит и сядет на место Гуся.
Правила игры: Если гусь догнал водящего, тот водит ещё раз. Если водящий успел добежать и занять место гуся, то тот становится новым водящим, и теперь он выбирает себе гуся.


«Попкорн»
Ход игры: Разложив парашют на земле, высыпьте на него 20-40 (или более) маленьких мячиков. Затем по сигналу ведущего все участники должны встать у парашюта, поднять его и «хлопнуть» парашютом (сделать быстрое движение вверх и вниз), так чтобы мячики поднялись в воздух. (Внимание: не позволяйте группе натягивать парашют — он может порваться). Продолжайте «готовить попкорн» до тех пор, пока не вылетят все шарики.
        В дополнение к мячикам или вместо них можно подбрасывать большой резиновый мяч, несколько комет, другие большие (но легкие) предметы и даже один-два водяных шарика.


«Гольф»
Для игры необходимо взять парашют с отверстием в центре и мяч. Участникам предлагается катать мяч по парашюту по краю, по команде ведущего закатить его в центр, чтобы он упал.


«Летает – не летает»
Ход игры: Все игроки держатся за край парашюта и идут по кругу. Инструктор называет летающие предметы, такие как, самолет, птица, бабочка, жук и т. д., играющие поднимают руки вверх, раздувая парашют над головой. В других случаях поднимать руки не следует.