Квест-игра для детей подготовительной группы "Потому что мы пираты"

«Потому что мы пираты!»
Игра-квест для детей старшего дошкольного возраста
Цели: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, закрепление дорожных правил через игру.
Задачи:
Обучающая: способствовать закреплению у детей знаний о правилах дорожного движения;
Развивающая: формировать умение принимать правильные действия в сложившейся ситуации; совершенствовать культуру поведения детей в экстремальных ситуациях; вызвать положительную эмоциональную реакцию;
Воспитывающие: воспитывать желание прийти на помощь, ответственность за команду.
Предварительная работа:
- беседы с детьми по ПДД,
- дидактические игры,
-настольные,
-сюжетно – ролевые
- участие детей в подборе и расстановке оборудования для игры;
- беседы по обязанностям игроков команды;
- просмотр видео роликов об игре «Форд Боярд»;
- чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций;
-моделирование плана маршрута игроков.
Используемые технологии:
- игровые
- развивающие
- здоровьесберегающие
- информационно – коммуникативные
- познавательно - исследовательские
Материалы и оборудование: дорожные знаки; посылка со свечой, спичками и бумагой; конвертики с заданиями; листы бумаги черного и белого цвета по количеству детей; ИКТ; сундук с конфетами.
Место проведения – спортивный зал
Ход квест-игры:
Пират встречает группу ребят словами:
«Разрази тебя гром, кого принесло!»
«Пришвартовывайтесь быстрее, черт побери!»
«Тысяча чертей! Старина, вас заждался!»
Пират: Мы сегодня с вами настоящие пираты. Тысяча чертей! А пираты – это интересные приключения, жестокие схватки и огро-о-омный клад! Лопни моя селезенка! Нам предстоит отправиться в настоящее путешествие в поисках клада. Это путешествие не простое, вас ждут испытания и трудности. Отправимся?
Вилы в печень, зуб на мясо!
Пират: А раз вы настоящие пираты, то должны громко мне отвечать – «Потому, что мы – пираты»
Кричалка.
Поднимаем якоря,
Отправляемся в моря!
Мы бесстрашные ребята.
Дети:Потому что мы пираты!
В море грозная волна,
Ураганы и шторма,
Ну а мы плывём куда-то.
Дети:Потому что мы пираты!
Всех зверюшек нам милей
Обитатели морей:
Осьминог, дельфины, скаты.
Дети:Потому что мы пираты!
Наточили мы ножи,
Кто не спрятался - дрожи!
Только мы не виноваты,
Дети:Потому что мы пираты!
Прямо к острову плывём,
Там сокровища найдём!
Заживём, друзья, богато.
Дети:Потому что мы пираты!
Пират: А теперь настоящий пиратский танец. Танец Разбойников
Пират: Банда готова! Поднять флаги! (смотрит на детей) Поднять пиратский флаг!
Дети: У нас нет флагов, нет и пиратского флага!
Пират: Так дело не пойдет! Не может пиратская шайка быть без настоящего пиратского флага!
Пират: - Пираты! Скорее сюда! Я нашел здесь посылку. На ней адрес: «Для пиратов из детского сада «Калинка» от Капитана Флинта и его команды. Давайте быстрее откроем!
(В посылке лежит письмо, свечка и спички. Дети высказывают свои предположения.)
Пират:- Ничего не пойму! Тысяча чертей! Зачем свечка, спички.
- Разве здесь темно? Нет, светло!
- Может, письмо прочитаем и все поймем?
Вскрывается конверт, но в нем белый лист бумаги. Дети недоумевают, предлагают свои решения.
Не сразу, но дети должны прийти к выводу о том, что с помощью зажженной свечи можно прочитать невидимый текст.
(Над тазиком с водой воспитатель поджигает свечку и читает проявившийся текст):
Дорогие разбойнички!
Вы не взяли нас с собой в путешествие, и мы на вас обиделись. Ваш пиратский флаг спрятан на территории детского сада, и вы его никогда не найдете. Для того, чтобы найти флаг, вам предстоит пройти множество испытаний. После каждого выполненного испытания вас ждет следующая подсказка. Удачи нам!
Капитан Флинт и его команда
Пират: Лопни моя селезенка! Нам предстоит отправиться в настоящее путешествие в поисках клада. А вот и наше первое испытание! Нашей команде надо отыскать свой флаг!
Команда после прохождения этапа получает конверт с подсказкой по следующему заданию. В конце всех этапов выдается конверт с планом местности, где находится флаг команды. Чтобы удобнее Пиратам было ориентироваться, конверты с заданиями пронумерованы в соответствии с названием задания.
Испытание 1. «Белое и чёрное». (конверт с задание находиться на дне посылки)
- Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Командам нужно выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона
Дети выполняют задания, в конце выдается конверт со следующим заданием.
Испытание 2 «Собери знаки» (находит за спинкой стула в кармашке зеленого цвета)
Посмотрите дети, тут разрезаны какие - то картинки, очень похожи на дорожные знаки. Давайте поделимся на три группы и попробуем их собрать и угадать, что же это за картинки? Ответы детей, какие знаки у них получились.
Дети под музыку собирают знаки. (Находят следующий конверт с задание за спинкой стула в кармашке желтого цвета)
Испытание 3 «Долина Мудрости» «Правила дорожного движения в вопросах и ответах»
Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки. Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите.
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
-Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко?
- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет.
- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает.
- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора.
- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает Интеллектуальные задания.
Испытание 4. Физминутка. Игра «Три огонька у светофора».
Условия игры: ведущий показывает зелёный кружок –шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – хлопаете в ладоши. (Находят следующий конверт с задание за спинкой стула в кармашке красного цвета)
Испытание 5 «Возьми конверт» «Дорожная азбука»
Дорожная азбука не так уж проста. Вы знаки повторите пока.
1. Я хочу спросить про знак
Нарисован знак вот так,
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. Осторожно дети.
2. В синем квадрате бензоколонка
Что же знак нам скажет звонко? Автозаправка.
3. Я хочу спросить про знак
Нарисован знак вот так
Пустой красный треугольник,
Кто его замечает – всем уступает. Уступи дорогу.
4. Красный круг,
А в нём кирпич,
Не пытайтесь сгоряча,
Ехать мимо кирпича. Въезд запрещён.
5. В синем круге пешеход,
Не торопится, идёт
Дорожка безопасна.
Здесь ему не страшно. Пешеходный переход
6. Знак стоит,
В нём, в красном круге
Расположено число.
Сообщает что оно? Ограничение скорости.
7. Этот знак водитель дока
Его видит издалёка
- Яркий жёлтенький квадрат,
Каждый видеть его рад. Главная дорога.
8. Красный круг на синем фоне
Перечёркнутый крестом,
Что же знак обозначает?
Что же всем он говорит? Остановка запрещена.
Отлично с заданием справились вы. (В конце задания в конверте написано, что следующий конверт они найдут за шторкой 2 окна)
Испытание 6 «Перейди улицу»
Игра «Перейди улицу». Дети становятся по разные стороны улицы. Нужно перейти улицу по сигналам. Если покажут зелёный круг - делаете шаг вперёд, красный – шаг назад, жёлтый – стоите на месте. Победит тот, кто первый перейдёт улицу. (В конце задания в конверте написано, что следующий конверт они найдут за пианино)
Испытание 7 «Запомни, назови!».
(На экране изображены предметы: (автобус, жезл, регулировщик, дорожный знак «Пешеходный переход», фликер, светофор, дорога, велосипед.)
В течение нескольких секунд команда смотрит, запоминает их расположение, а затем воспроизводит изображение по памяти. При назывании предмета, он появляется на своем месте. (В конце задания в конверте написано, что следующий конверт они найдут за шведской лестницей. В ней лежит карта, где спрятан флаг и сундук с конфетами). Флаг и посылку находят в корзине с мячами.
ФИНАЛ
Пират: Теперь у вас есть настоящий пиратский флаг, тысяча чертей! Надо только пройти последнее испытание – произнести клятву пиратов!
Я вступаю в ряды отважных пиратов и бесстрашных морских волков клянусь: соблюдать пиратский кодекс, не сдаваться, не унывать, не трусить, всегда помогать товарищам, а сокровища честно делить с друзьями. Иначе, пусть меня съедят акулы! Кто согласен, называет свое имя.
Отлично, команда! С вами смело можно отправиться в любое путешествие! Вы храбрые, умные, сообразительные, творческие, и самое главное – дружные. Вы доказали, что эта награда должна быть ваша! Молодцы!