Кто такой настоящий друг?
Конспект занятия в подготовительной группе призван познакомить детей с важной темой дружбы. На уроке дети будут обсуждать, какой друг является настоящим, и разбирать, что такое истинная дружба. Через чтение произведения А. Милна «Винни-Пух и все, все, все…» они увидят, как герои взаимодействуют друг с другом, как справляются с обидами и непониманием. Это прекрасная возможность для детей осознать, что понимание, прощение и поддержка – это важные компоненты дружеских отношений.
В процессе занятия мы будем повторять пословицы и поговорки о дружбе, что поможет детям лучше понять суть дружеских отношений. Для примера можно использовать такие пословицы как «Не мил и свет, когда друга нет» и «Старый друг лучше новых двух», которые вспоминаются в контексте заданий и обсуждений. Это создаст атмосферу теплоты и понимания, где каждый ребенок сможет выразить свои чувства и мысли о дружбе.
Занятие включает в себя игровые задания, где дети смогут на практике увидеть, что значит быть настоящим другом, как заботиться друг о друге и как переживать за друзей. Мы подготовим различные ситуации, в которых детям придется проявить дружеские качества, как чуткость, сопереживание и способность прощать. Таким образом, каждый ребенок не только услышит, но и почувствует, насколько важны настоящие друзья в жизни.
В заключение занятия мы обсудим правила отношения к друзьям, которые помогут детям запомнить важные шаги в построении дружеских взаимоотношений. Мы будем говорить о том, как быть хорошим другом, поддерживать друг друга и искренне радоваться успехам товарищей, что станет важным опытом для каждого участника занятия.
