Инсценировка сказки «Заяц и Лиса»
Сказка «Заяц и Лиса» - это не просто история о двух животных, а настоящая театральная инсценировка, которая развивает воображение и учит детей дружбе и взаимопомощи. В начале спектакля главный герой, Куян, приветствует зрителей под зажигательную музыку, создавая атмосферу праздника и веселья. Его веселые и энергичные песни сразу же привлекают внимание детей.
Ваганька, являясь важным персонажем этой истории, показывает, как важно быть добрым и отзывчивым. Это заметно, когда Куян приглашает Лису к себе в дом, предлагая еду. Этот момент становится поворотным в спектакле, когда Лиса, нарушая его покой, начинает восседать в его доме. Это вызывает у Куян грусть, и его друзья - мыши, Аю, Эт и другие персонажи - приходят к нему на помощь, демонстрируя важность дружбы и поддержки в сложных ситуациях.
Каждый новый персонаж, появляющийся на сцене, вносит свою изюминку в спектакль, добавляя новые песни и танцы. Таким образом, театральная инсценировка становится не только развлечение для детей, но и важным уроком о том, что вместе легче справляться с трудностями. Спектакль наглядно демонстрирует, что даже в самых сложных обстоятельствах можно найти поддержку и друзей.
Инсценировка сказки «Заяц и Лиса»
Под музыку заходит Куян, поет:
1.Мин ак Куян утырам,
Колакларны селкетәм.
Менә шулай, менә шулай
Колакларны селкетәм.
2 Мин ак Куян утырам,
Тәпиемне җылытам.
Менә шулай, менә шулай
Тәпиемне җылытам.
3.Мин ак Куян сикерәм.
Сикерәм, сикерәм
Менә шулай, менә шулай
Матур итеп сикерәм.
Куян уходит в домик.
Появляется Лиса (поет):
Мин монда зур төлке
Зур төлке, матур төлке.
Минем өем юк хәзер
Куянга барыйм әле.
Төлке:
-Тук-тук-тук!
Куян:
-Кем анда?
Төлке:
-Мин Төлке. Матур төлке.Зур төлке.
Куян:
-Төлке, кил монда. Утыр. Мә , аш аша. Аш тәмле.Мә, ботка аша. Ботка баллы.
Төлке (ашый):
-Рәхмәт, Куян! Ә хәзер, Куян, бар кит!
Бу өйдә мин яшим!
Куян уходит, плачет.
Появляются мыши. Исполняют татарский танец.
Увидели Куян:
-Куян, хәлләр ничек? Нигә елыйсын?
Куян:
-Мин матур Куян, әйбәт Куян. Минем өем юк… Хәзер бу өйдә Төлке яши.
Мыши:
-Елама,Куян. Без аны куып чыгарабыз.
Мыши и Куян (подходят к домику):
-Төлке! Бар чыгып кит! Монда Куян яши!
Төлке (из окошка машет скалкой):
- Бу өйдә мин яшим!
Мыши убегают. Төлке идет плачет. Появился Аю.(поет):
1.Мин бит йөрим урманда
Урманда,урманда
Тәмле бал эзлим анда
Тәмле бал эзлим анда
2.Эзли торгач-арыдым
Арыдым-арыдым
Ял итәргә уйладым
уйладым-уйладым.
Аю садится пенек (спит) Появляется Эт. Обращается к АЮ:
-Аю-дускай, тор инде,
Йокын туйгандыр инде!
Әйдә, уйныйк бергәләп,
Мине куып тот инде,
Аю просыпается и начинает догонять Эт. Так они играют. Вдруг увидели Куян, подошли:
-Куян, хәлләр ничек? Нигә елыйсын?
Куян:
-Мин матур Куян, әйбәт Куян. Минем өем юк… Хәзер бу өйдә Төлке яши.
Аю и Эт:
-Елама,Куян. Без аны куып чыгарабыз.
Аю,Эт и Куян (подходят к домику):
-Төлке! Бар чыгып кит! Монда Куян яши!
Төлке (из окошка машет скалкой):
- Бу өйдә мин яшим!
Аю и Эт убегают. Куян идет и плачет. Появляются Әтәч ,Тавык и цыплятки.
Они под песню «Нәни чебиләр» исполняют танец. Подходят к Куян:
-Куян, хәлләр ничек? Нигә елыйсын?
Куян:
-Мин матур Куян, әйбәт Куян. Минем өем юк… Хәзер бу өйдә Төлке яши.
Әтәч ,Тавык и цыплятки.
-Елама,Куян. Әйдә безнеӊ белән.
Әтәч ,Тавык,цыплятки и Куян . (подходят к домику):
-Төлке! Кил монда!
Төлке выходит:
-Мин Төлке Матур , зур төлке. Минем өем юк..-(плачет).
Куян:
-Елама, Куян. Әйдә, бергә яшик.
Төлке:
-Зур рәхмәт, Куян.
Все поют:
Бу өй матур,
Бу өй зур,
Монда яши Куян.
Бу өй матур,
Бу өй зур.
Монда яши Төлке.
Әйе шул, әйе шул
Бу өй матур,
Бу өй зур.
