Конспект «Витамины для здоровья» образовательная область «Здоровье»

развлечение «Витамины для здоровья
Конспект
«Витамины для здоровья» (образовательная область «Здоровье»,

Цель: сформировать понятие о том, что здоровье зависит от правильного питания, формировать умение различать витаминосодержащие продукты.
Предварительная работа: беседы с детьми о своем здоровье на тему «Витамины на столе», рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений
Средства: конверт, письмо, иллюстрации с изображением фруктов и овощей, цветные карандаши, листы бумаги для рисования.
Способы: мотивация «Письмо от Незнайки», вопросы использование художественного слова, рассматривание иллюстраций с изображением фруктов и овощей, поощрения, помощь, д/и «Найди витамины» и «Готовим полезную еду», зарисовка.
Ход:
Дети стоят в кругу
- Ребята, нам пришло письмо от Незнайки, послушайте что он нам пишет:
«Здравствуйте ребята! Меня зовут Незнайка, у меня случилась беда, я заболел. Говорят чтобы не болеть, нужно правильно питаться. Я старался, ел все только вкусное: пирожные, конфеты, пил колу, но к сожалению мне становилось все хуже и хуже. Ребята, помогите мне пожалуйста разобраться, что нужно есть, чтобы не болеть».
- Ребята, давайте попробуем помочь Незнайке, проходите на свои места. (дети сели)
-Да, витамины оказывают различные влияния на здоровье человека. Например витамин А очень полезен для зрения. Витамин В способствует хорошей работе сердца, а витамин Д делает наши руки и ноги крепкими, витамин С спасает от простуды. Стихотворение о витаминах прочитает Маша.
Никогда не унываю
И улыбка на лице
Потому что принимаю
Витамины А В С
- Как вы думаете, что будет с человеком, если питаться одними вредными продуктами? (будут болеть зубы, может появится лишний вес, будет болеть живот)
-Вам необходимо знать, что организму нужны различные продукты. Особенно полезно есть сырые овощи и фрукты, кто их постоянно употребляет, всегда в хорошем настроении. А вот конфеты, шоколад, мороженое, чипсы, кола, очень вредны для здоровья. Послушайте стихи о пользе витаминов. (дети читают стихи)
Витамин А:
Помни истину простую
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет
Витамин В:
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку
Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам
Витамин Д:
Рыбий жир всего полезней
Хоть противный, надо пить
Он спасает от болезней
Без болезней лучше жить.
Витамин С:
От простуды и ангины
Помогают апельсины
Ну а лучше съесть лимон
Хоть и очень кислый он.
-А сейчас мы с вами поиграем. У нас на столах лежат карточки с фруктами, овощами и полезными продуктами. Вы будете должны из них выбрать только те продукты, в которых содержатся витамины А В С Д (дети выбирают)
-Молодцы! А теперь поднимите свои витамины.
(рассматриваем картинки)
-Давайте мы с вами поиграем еще в одну игру, она называется
«Готовим полезную еду».
Один стол выбирает карточки с теми продуктами, из которых можно сварить борщ, другой стол готовит компот, третий стол варит кашу, а четвертый готовит винегрет. (дети играют)
Физкультминутка
Мы капусту рубим рубим
Мы морковку трем трем
Мы капусту солим солим
Мы капусту мнем мнем
-Ребята, мы теперь с вами знаем, какие продукты полезные, а какие вредные. Я предлагаю нарисовать полезные продукты для Незнайки, чтобы он знал, что нужно кушать, чтобы не болеть. (дети рисуют) .
-Давайте встанем в круг и посмотрим, что вы нарисовали для Незнайки. (рассматривают рисунки)
-Рисунки мы положим в конверт, подпишем его и отправим Незнайке, чтобы он знал какая еда полезная. Наша игра закончилась, вам понравилась еда? Что именно понравилось? Какие витамины вы запомнили? У меня на столе лежат кружочки красного, желтого и зеленого цвета. Красный кружок возьмите те, кому было легко и просто играть, желтый - кому было немного трудно, а зеленый – кому было трудно и тяжело.
-Молодцы ребята! Я вам желаю чтобы ваше здоровье было крепким.