О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Утренник «Волшебная кисть Осени» - волшебство осени в детских лицах

Утренник «Волшебная кисть Осени» - волшебство осени в детских лицах

Астахова Елена Михайловна Астахова Елена Михайловна
DOCX
97
0

Документ описывает сценарий утренника «Волшебная кисть Осени», который прошел в 2017 году и был подготовлен детьми из подготовительных групп №2 и №7. В этом мероприятии ведётся яркое переплетение танцев, песен и стихов, которые отражают радостное настроение осеннего праздника и готовность детей встречать гостей. Каждый элемент сценария направлен на увлечение и развлечение не только участников, но и зрителей, включая родителей и других гостей.

Ведущие встречи, которые представляют главные персонажи – Осень и Непогодушка, вовлекают детей в атмосферу веселья и радости, где осень олицетворяет красоту природы, а Непогодушка добавляет нотку юмора и веселья. Ребята с удовольствием участвуют в танцах, исполняют песни и читают стихи, восхваляющие осень и её дары.

Сценарий также затрагивает важные темы дружбы, поддержки и сближения, во время которых дети помогают грустной Осени вернуть её волшебную кисть. Это служит уроком о том, как важно помогать друг другу, делиться радостью и поддерживать правильные отношения.

Каждый элемент мероприятия способствует развитию творческих навыков и уверенности у детей, позволяя им проявить себя на сцене. Концовка утренника наполнена теплом и положительными эмоциями, когда Осень благодарит детей за помощь и приносит угощения в виде фруктов, тем самым подчеркивая доброту и уют предстоящих холодов. Участие в таком празднике будет долго сохраняться в памяти каждого ребёнка.

Предпросмотр

Утренник «Волшебная кисть Осени», подготовительные №2, №7. 2017г.
Вед1 – гр №7, Вед2 – гр №2.
Звучит музыка, входит Вед1.
Вед1:Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали.
Танцы,игры,шутки, песни
Будут в этом зале!
Самый яркий и задорный
Праздник начинаем,
И аплодисментами
Всех ребят встречаем.
Звучит музыка, дети гр №7 входят в зал, садятся на стулья, дети гр №2 становятся полукругом, читают стихи.
Реб1: Осенняя пора, настал и твой черед!
Повсюду осени мы чувствуем дыханье.
И листопад, и птичий перелет,
И лес, и сад полны очарованья.
Реб2: Прекрасна осень! Чередою дни
Летят твои седой зиме навстречу.
Но каждый миг волшебный сохраним,
Он будет в нашей памяти отмечен.
Реб3: Так давайте славить осень
Песней пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень! Это праздник твой.
Песня «Праздник урожая», сл и муз. С.Ранда – гр №2.
Звучит музыка, гр№2 садится на места, гр №7 выходит.
Реб1:Как звонко песенка звучала,
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Реб4: А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное, с дождем вдвоем
Все красоту наводит?
Ре5:Уж ей давно быть здесь пора.
Давайте с вами, детвора,
Мы дружно Осень позовем,
Все вместе песенку споем.
Песня «Не грусти», сл. М.Мирной, муз. А.Смирновой – гр №7.
Звучит музыка, дети садятся на стулья.
Звучит музыка, входит в зал Осеньгрустная, унылая, печальная.
Осень: Как красиво в этом зале!
Мир уюта и тепла
Песенкой меня вы звали?
            Наконец я к вам пришла.
Вед1: Здравствуй, Осень .....Ой, а что с тобой? Ты почему такая унылая?
Осень:Я не знаю, что мне делать. Куда-то пропала моя золотая волшебная кисточка, которой я перекрашиваю всю природу. Я долго ходила, искала…. нигде не могу её найти.


Вед1:Какая у нас Осень грустная. Ребята, а давайте-ка мы её развеселим, поднимем немножко настроение.
Танец «Наступила Осень», сл и муз. О.Осиповой - гр №7.
Осень: Спасибо, и правда, веселее стало. Ой, ребята, как-то резко похолодало...
Звучит музыка, входит Непогодушка.
Непогодушка:АПЧХИ!
Растекайтесь, лужи!
Будь, погода, хуже!
Я - Непогодушка,
И не в радость мне даже солнышко.
Нагоняю я облака и дождь.
И беда тому, кто не взял галош.
Ну, держитесь теперь, раз я пришла,
За свои примусь вредные дела. (пакостит — брызгает детей водой, дует)
Осень:Что ты, что ты! Непогодушка, постой! Еще осень не стояла золотой.
Непогодушка:Вот те здрасьте! И где же ты была? Ты свое время проспала! Так, что уходи скорей с пути!
Осень:Непогодушка, подожди, послушай! У меня случилась страшная беда! Кисть моя волшебная пропала,  чем же я буду леса в золото красить и чудеса творить?


Непогодушка: Кисть, говоришь, пропала? Что же делать? Надо срочно меры принимать.......(думает) О!!!! придумала!!! Нужно громко рассказать, сколько дождей вы знаете, станцевать под дождём, и зеленый цвет с листьев смоется! Ребята, помогайте!
Дети обеих групп встают возле стульев: ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА
Сколько знаем мы дождей? (ручки разводим в стороны)
Посчитайте поскорей! (считаем пальчики)
Дождик с ветром (ручками качаем над головой),
Дождь грибной (делаем над головой "домик"),
Дождик с радугой-дугой ("рисуем" над головой радугу)!
Дождик с солнцем (ручки вверх, ладошки раскрыты),
Дождик с градом (потопали ножками),
Дождик с тихим листопадом (потихоньку приседаем ручки опускаем вниз)!
(все садятся, остаются стоять дети гр №2, рассказывающие стихи)
Реб1: Дождик, дождик, кап да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам -
Приходил бы лучше к нам:
Реб2:Папам - сыро, мамам - грязно,
Нам с тобою - рас-пре-красно!
Пусть бушует непогода, что нам унывать?!
И в такое время года можно танцевать.
Танец «Разноцветный дождь», сл и муз. А.Большовой - гр№2.
Осень (грустно): Напрасно вы, ребята, старались. Листики зеленые остались.
Непогодушка:Ой, да ладно тебе, не печалься! Посмотри, зато какие лужи замечательные появились! Давайте через них попрыгаем!
Игра «Обеги лужу». Обежать лужу, сесть на стул и укрыться под зонтом.
Осень:Какие молодцы! Как весело и дружно играли. А сейчас, я вам расскажу правдивую историю «Как грибы в лесу выбирали Президента».


Звучит музыка, выходят дети-грибы гр №7.
Мухомор: Посмотрите на меня,
На мой яркий наряд!
И кто выберет меня,
Тот уж точно будет рад!
Осень:Чем полезен, расскажи. Что ты лучше, докажи!
Мухомор: Мух морю, лосей кормлю –
Правду, правду говорю!
Президентом лучшим буду,
Я расту в лесу повсюду.
Осень:Знаем-знаем, что пригож. Да в лукошко ты не гож!
Мухомор: Тишина, грибной народ! Я беру самоотвод!
Опенок: Я – опенок, парень ловок.
Может, мне поверите,
Судьбу грибов доверите?


Осень:Чем полезен, расскажи. Что ты лучший, докажи!
Опенок. Я и летний и осенний,
Мяса я еще полезней.
Меня варят, солят, жарят
И в любом обеде хвалят.
Осень: Знаем-знаем, что хорош:
И умен ты и пригож.
Но в семейном положенье
Твоем нужно разъясненье.
Опенок. Да, со мной везде семья!
А в президенты рад бы я.
Мы все вместе, как солдаты,
Тогда уходим в депутаты!
Поганка. А я – поганка бледная,
К тому ж еще не бедная.
Голосуйте за меня –
Расплачусь монетой я!


Осень:Чем полезна, расскажи. Что ты лучше, докажи!
Поганка. Я тонка, стройна, одета,
Ядом я полна при этом.
Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня – отравится.
Что, я вам не подхожу?
К мухомору ухожу!
Лисичка. Из лисьей я породы. И хитра я от природы.
Осень:Чем полезна, расскажи. Что ты лучше, докажи!
Лисичка. Ни у кого такого нет наряда.
Грибами править – ум не надо!
Выбирай народ меня:
Всех в лесу красивей я!


Подберезовик и Подосиновик. Под осиной, под березой мы растем, друзья, в лесу.
Подберезовик. Ты как хочешь, в президенты не пойду я. Не хочу!
Подосиновик. Я тоже править не привык. Пусть президентом станет боровик!
Боровик. Я – белый гриб, я – боровик,
Править я в лесу привык.
И царем грибным был я.
Видно, очередь моя –
Стану первым президентом.
Что ж, народ, согласен я!
Танец «Грибы», сл. А.Кузнецовой, муз. Т.Попатенко - гр№7.
Осень:Вот такую историю я видел своими глазами. но кисточку мне все равно нужно найти. Дорогая сестрица может, ты поможешь мне её отыскать?


Непогодушка:Ладно, пойдем вместе поищем.


Звучит музыка, уходят. Появляется Баба Яга с золотой кистью.
Б.Я.У леса на опушке живет Яга в избушке
         Совсем перекосилась от древности домушка.
         И очень, кстати даже, я кисточку нашла,
         Избушку перекрашу, чтобы теремом была.
Вед2:Так вот она где, волшебная кисть. А ну - ка, Баба Яга, отдавай ее сюда!
Б.Я. Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Вед2: Но ведь эту кисть Осень потеряла. Она знаешь, какую красоту наведет.
Деревьям золотые наряды подарит, землю разноцветным ковром устелет.


Б.Я. Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту наведут, а мне что прикажете в перекошенной, облезлой избе весь век доживать? Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, и буду жить припеваючи.


Вед2: Что же делать? Как нам у Бабы Яги волшебную кисть выманить? Придумала!
Баба Яга, а можно к тебе в гости прийти?
Б.Я. К себе дааамой не пущу.
Вед2:А в работники возьмешь?
Б.Я. В работники? Что делать-то умеете, работнички!
Вед2:Танцевать умеем!
Б.Я. Ой, подумаешь, плясать я сама могу!
Вед2:А хочешь, мы про тебя песню споем?
Б.Я. Да?...... Ну, спойте, спойте.
Песня «Супчик», сл. Усачёва, муз. Пинегина - гр№2.
Вед2:Что скажешь, Баба Яга?
Б.Я. Ну, что сказать? Песня – последний хит. Но кисточку вам не отдам…вредная я очень.
Вед2:А, хочешь, мы на твоём огороде соберём все сорняки?
Б.Я. Ну соберите, а то уже сил нет бороться с сорняками-репейниками.
Игра-эстафета «Сорняки в огороде», авт. Лактионова Л.В.
Вед1:В нашем огороде овощи росли. Но вдруг появились вредные сорняки.
Звучит музыка, выходят два Репейника (гр№2, гр№7), на одежде прищепки.
Здесь репейник вырастал.
(1 ребенок делает пружинку, хвалится)
И здесь репейник тоже встал.
(2 ребенок хвалится)
Семена вокруг бросали, огород твой засоряли!
(разбрасывают прищепки на пол (немного), остальные – воспитатель добавляет из пакета)
Постарайтесь-ка, ребята, огород нам чистить надо.
Семена все соберите, на репейник прикрепите!
2 команды. Дети по очереди бегут, берут 1 прищепку и цепляют «своему» репейнику,
чья команда быстрее.
Баба Яга активно «болеет» за детей бегает туда-сюда, а кисть кладет на пол, Вед1 кисть
забирает.
Б.Я: Ну, спасибо за помощь! Да, что-то я с вами заигралась, некогда мне, пошла свою избу докрашивать.(берёт метлу ) Что такое, не поняла? Это же моя метла! А где кисть?


Вед1: Да успокойся, Баба Яга! Кисть у нас!
Б.Я: Обманули! Из-под носа увели! Отдавайте сейчас же! А то я вас метлой всех.......УХ!!!
(резко выхватывает кисть у ведущей)


Вед1:Да ну зачем тебе кисть? Давай отдадим её Осени, пусть красоту наводит. Избушка у тебя и так красивая, да и мы помогли огород очистить от сорняков, песню спели. Ребята, давайте попросим Бабу Ягу отдать Осени кисть.


Дети: Пожалуйста!!!!
Б.Я:Ну вот какая же ты всё-таки милая жэнщына. И дети у тебя воспитанные..ЭЭХ!!!! Да, и правда, вроде ничаво моя избушка!!! Ладно, пойду, верну кисть Осени.


Звучит музыка, Баба Яга уходит, заходит Осень с кистью.
Осень: Спасибо вам ребята, что помогли мне кисть волшебную вернуть!
Я столько совершу чудес! Озолочу весь лес.
Вед1 (к Осени): А дети о тебе стихи прочтут. Песенку споют.
Выходят в центр зала четверо детей.
Реб гр7: В лесу осеннем каждый кустик мил.
Всё замерло, как будто в чудной сказке.
И шумный дождик сверху окропил
Листву, свою меняющую краску.
Реб гр7: Дождь льет с самого утра,
Льет как будто из ведра,
И как крупные цветы
Распускаются зонты.
Реб гр2: Осень достала краски,
Ей много покрасить нужно:
Листья – желтым и красным,
Серым – небо и лужи.
Реб гр2: Краснеют гроздья спелые рябин,
Грибочек нам свою покажет шляпку.
И золто березок и осин
Так хочется с собой забрать в охапку.
«Осенняя песенка», муз. и сл. Н.Маслухиной – гр №7.
Осень:А сейчас я прогуляюсь в огород. Посмотрю, что там растет. (гуляет)
Ой, а в огороде пусто!
Нет ни лука, ни капусты!
Нет гороха, огурцов,
Помидоров, кабачков.
Свёклы, редьки не видать!
Что ж на зиму запасать?
(Осень ходит, ищет, прислушивается. Дети-Овощи гр №2 потихоньку выходят, становятся в ряд).
Слышу, кто-то тараторит,
Овощи, наверно, спорят.
(Редька плачет).
Осень: Редька плачет, не унять. Что случилось? Не понять.
Овощи все: Ты нам, Редька, не сестрица,
Не хотим с тобой водиться.
И в корзинку к нам сюда
Не пропустим никогда.
Редька: Я прошу, не выгоняйте,
Редьку вы не обижайте.
Я не закопченная,
Просто цветом черная.
Овощи: Черной некрасиво быть. Не хотим с тобой дружить.
Помидор: То ли дело Помидор,
Оторвать не можешь взор.
Я – красивый, ярко-красный,
У меня кафтан атласный.
Огурец: Я – зеленый Огурец,
Сочный, яркий молодец.
Цветом я своим горжусь,
Показаться не стыжусь.
Морковь: Не хвалитесь вы, друзья.
Всех красивей – это я!
Я, Морковка, ярче всех,
У меня большой успех.
Горох: Я – зелененький Горох.
Цветом тоже я неплох.
Я в землице не сижу.
С высоты на всех гляжу.
Свёкла: У меня кафтан бордовый,
Очень тонкий, нежный, новый.
Заглядишься на меня.
Всех красивей – это я!
Капуста: Чтобы всем вам было пусто!
Я красивей всех, Капуста!
Серединка белая,
Потому что спелая.
А края зеленые,
Сочные, ядреные.
Лук: Ох, как ты разлопушилась!
Больно сильно загордилась.
Мой цвет – самый дорогой,
Потому что золотой.
Не согласен кто со мной?
Баклажан: Я – красавец-баклажан,
Фиолетовый кафтан,
Благородный, редкий цвет.
Я, друзья, интеллигент.
Редька: Яркий цвет хорош, друзья,
Понимаю это я.
В вас так много красоты,
Только мало доброты.
Осень: Всех я помирить хочу.
Спор ненужный прекращу.
Важна польза, а не цвет, -
Вот вам Осени ответ.
Все вкусны вы и полезны,
Прогоняете болезни.
С Редькой надо помириться,
Черной Редьке поклониться.
Если кашляешь, продрог,
Всем поможет редькин сок.
Хоть черна и некрасива,
В Редьке много витаминов!


Овощи (все): Помирила всех нас Осень. Ты прости нас, Редька, просим.
Редька: Не держу на вас обиды.
И на радости такой.
Позабавимся игрой.
Оркестр «Веселые овощи», мел. «Полька». Ю.Чичкова – гр №2.
Осень: Как вас благодарить — не знаю
И за это с вами поиграю.
Шум дождя.


Осень:Дождь шумит, не умолкает
С нами в прятки он играет.
Мы его перехитрим,
Долго капать не дадим.
Не страшен дождь нам никакой,
У нас есть зонтик озорной!
Игра «Музыкальный зонтик».
Дети стоят в двух кругах. Осень в центре круга с зонтом.
1 часть. Дети идут противоходом. По окончании первой части останавливаются.
2 часть. Осень говорит: «Зонтик прыгает на ножке, а мы хлопаем в ладошки».
3 часть. Осень поднимает и опускает зонт. Дети хлопают.
1 часть. Дети идут противоходом. По окончании первой части останавливаются.
2 часть. Осень говорит: «Будет зонтик наш кружиться, а мы – топать, веселиться».
3 часть. Осень крутит зонт над головой. Дети топают, кружатся.
1 часть. Дети идут противоходом. По окончании первой части останавливаются.
2 часть. Осень говорит: «Зонтик будет приседать, а мы – ножки выставлять».
3 часть. Осень выполняет «пружинку». Дети выставляют ноги на пятку.


Осень:Спасибо вам ребята за красивые песни, танцы. А я пришла к вам не с пустыми руками, а принесла угощение свое осеннее.


Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Песня «Спасибо, Осень», сл и муз. Л.Олифировой - гр №2 и №7.
Осень. А теперь пора прощаться,
            В лес осенний возвращаться!
            До свидания, ребята!
Звучит музыка, Осень уходит.

8