Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Жила – была Козушка – Белоногушка»

В данном конспекте непосредственно образовательной деятельности представлено занятие, которое поможет детям первой младшей группы познакомиться с русскими фольклорными сказаниями через игру и творчество. Используя потешку «Жила – была Козушка – Белоногушка», воспитатель призывает малышей погрузиться в яркий и увлекательный мир фольклора, развивая не только их речь, но и творческое мышление.

Цель занятия заключается в том, чтобы закрепить у детей знания о произведениях малых фольклорных форм, ведь именно через народные сказания юные исследователи могут расширить свои горизонты и обогатить внутренний мир. Задачи просты, но эффективны: знакомство с новой потешкой, развитие речи и умение отвечать на вопросы в игровой форме. Всё это позволяет воспитателю создать атмосферу доверия и интереса к изучаемому материалу.

Методы и приемы, которые используются на занятии, способствуют интерактивному обучению. Воспитатель привлекает внимание детей не только словесными подсказками, но и визуальными образами, такими как игрушка-козочка, картины с изображениями леса и волка, что делает занятие еще более увлекательным. Дети активно участвуют в обсуждении и с удовольствием делятся своими впечатлениями и знаниями, что развивает их коммуникативные навыки.

Кроме того, виды деятельности включают игровые, двигательные и коммуникативные аспекты, в результате чего малыши могут не только слушать, но и сами принимать участие в создании сказки, участвуя в ее действии. Оборудование, используемое на занятии, такое как корзинки и игрушки, также вносит разнообразие и интерес в процесс. Это занятие станет для детей настоящим праздником, погружающим их в мир живых эмоций и веселья.