Тема занятия: «Весна» для дошкольного отделения «Теремок»
Документ подробно описывает занятия по теме «Весна», организованные воспитателем Натальей Николаевной Юдиной в государственном бюджетном учреждении города Москвы «Школа N 887». В этом материале акцентируется внимание на интеграции образовательных областей, таких как коммуникация, познание, социализация, физическая культура, музыка и художественная литература. Это мероприятие прошло в весенний период, что позволило детям через увлекательные задания и игры погрузиться в атмосферу этого замечательного времени года.
В центре занятия стоит обобщение знаний детей о весне, такие как приметы весны и весенние месяцы. Упор делается на развитие связной речи, расширение лексического запаса, а также на стимулирование мыслительной активности через театрализованные игры. Дети учатся подбирать антонимы, развивают моторику и учатся работать в команде, что позволяет им не только приобретать новые знания, но и формировать навыки социального взаимодействия.
Для активизации словаря используются ключевые слова, связанные с весной, такие как «тепло», «цветы», «птицы» и другие. Также важной частью программы является подготовительная работа: чтение стихов, знакомство с иллюстрациями и разучивание музыкальных произведений. Продуманные упражнения и игры способствуют активному вовлечению детей в образовательный процесс, что делает занятия динамичными и интересными.
Каждая часть занятия включает разнообразные методы педагогической работы, направленные на всестороннее развитие детей. Безусловно, главной целью является не только обучение детей новым знаниям о природе, но и формирование у них любви к окружающему миру и бережного отношения к нему. В завершение занятия проводятся игры, которые помогают детям закрепить полученные знания и укрепить командный дух, создавая позитивную атмосферу.
