Конспект занятия по лепке «Фрукты и овощи»
Данный материал представляет собой конспект занятия по лепке для старшей группы детского сада, в рамках которого дети познакомятся с увлекательным миром фруктов и овощей. Основной целью занятия является закрепление основных приемов лепки, таких как сплющивание, скатывание, вытягивание и вдавливание, что позволит ребятам развить свои творческие способности и мелкую моторику.
В рамках занятия воспитатель организует разнообразные игры и загадки на тему фруктов и овощей, что не только сделает процесс обучения более увлекательным, но и позволит детям продемонстрировать свои знания. Интерактивность занятия, направленная на работу с натурными образцами, помогает детям лучше запомнить информацию о форме, цвете и других характеристиках известных продуктов.
Кроме того, занятия лепкой способствуют развитию глазомера и аккуратности в работе с материалом. Воспитатель будет контролировать ход выполнения работы и оказывать помощь в случае возникших затруднений. Индивидуальная работа с детьми позволяет акцентировать внимание на каждом ребенке, следя за их успехами и предоставляя дополнительные консультации по технике лепки.
В конце занятия дети не только создадут свои собственные произведения искусства из пластилина, но и получат возможность поиграть с ними, раскладывая свои работы по тарелочкам, разделяя фрукты и овощи. Это занятие станет отличной возможностью для развития креативности и обучения основам художественного творчества в раннем возрасте.
Конспект занятия по лепке в старшей группе
«Фрукты и овощи»
Цель: закреплять приемы лепки сплющивание, скатывание, вытягивание, вдавливание.
Задачи:
1)Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы (фрукты, овощи, передавая их характер особенности;
2)Развивать глазомер;
3)Закреплять навыки аккуратной лепки (не разбрасывать пластилин, не пачкать одежду)
4)Воспитывать интерес к русскому фольклору, загадкам.
Материалы и оборудование: Пластилин, стеки, подкладная доска, салфетка, муляжи фруктов и овощей.
Индивидуальная работа:
-показать ребенку приемы работы с куском пластилина
-помочь ребенку при затруднении
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня я принесла вам волшебную корзину с плодами.
Какие фрукты и овощи вы знаете? (ответы детей)
Сейчас посмотрим, кто из вас больше всего знает фруктов и овощей.
Воспитатель: загадывает загадки
Дети: отгадывают ответ
Овощи:
1) Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице?
Ответ (морковь)
2) Ни окон, ни дверей
Полна горница людей.
Ответ (Огурцы)
Фрукты:
1) С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Это спелый.
2) На пальме рос
Желтый, рогатый нос
Обезьяны Лимпопо
Только кушают его
Ответ (банан)
Воспитатель: По ходу ответов детей достаем муляжи из корзины и показываем.
Теперь мы сами попробуем слепить такие фрукты и овощи. Но давайте сначала внимательно рассмотрим их. Например, апельсин, какой он формы?
Дети: круглый
В: Какой цвет?
Д: оранжевый
В: А что необычного в апельсине, потрогайте?
Д: не ровная поверхность
В:А морковь Какая?
Д: длинная, оранжевая, не ровная.
В: Правильно, молодцы
Теперь смотрите внимательно, я слеплю несколько овощей и фруктов для образца.
1) Берем кусочек, сжимаем его в руке, чтобы он стал пластичным.
2) Начинаем придавать куску форму задуманного предмета.
3) Работаем стекой, оформляем бороздки.
4) Прикрепляем отдельные детали.
Выбирайте, кто, что будет делать. Аккуратно приступайте к выполнению.
Воспитатель следит за организацией рабочего места, и за работой детей, выполняет индивидуальную работу с ребенком.
Пальчиковая гимнастика.
А сейчас разогреем наши пальчики, приготовим их к работе.
Наши синие цветки распускают лепестки
.Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши синие цветки закрывают лепестки,
Головой качают, тихо засыпают.
Завтра утром все цветки
Вновь распустят лепестки.
Воспитатель:Молодцы, красивые фрукты и овощи слепили. Теперь положим ваши работы на тарелочки. Только фрукты на одну тарелочку, а овощи на другу.
