Золотые краски осени: исследуем, творим и наслаждаемся природой
Проект «Золотые краски осени» представляет собой увлекательное мероприятие, направленное на воспитание детей и их родительской заинтересованности в красоте окружающей природы. Основная цель проекта заключается в формировании у детей бережного отношения к природным ресурсам и увлечения исследованием родного края. Каждый участник, будь то воспитатель, ребенок или родитель, играет важную роль в усвоении знаний о сезоне, который богат своими яркими красками и изменениями в природе.
Отправляясь в путешествие по осенним тропам, маленькие исследователи смогут увидеть, как листья меняют свои цвета, а природа готовится ко сну. Программа включает в себя художественное творчество, раскрашивание осенних пейзажей и изготовление поделок из природных материалов, что не только развивает эрудицию, но и обеспечивает возможность проявить свои таланты. Важно, что проект способствует взаимодействию между детьми и их родителями, создавая уникальные условия для совместной деятельности.
Не менее значимой является активная вовлеченность родителей в проект. Совместные прогулки в поисках природного материала для творчества и создание поделок способствует формированию крепких связей в семье и развитию эмоционального интеллекта у детей. Осенние выставки поделок и стенгазеты станут ярким итогом проделанной работы, даря радость и чувство достижения всем участникам проекта.
Через разнообразные игровые формы, включая дидактические и сюжетно-ролевые игры, дети получат возможность не только познакомиться с осенними явлениями, но и глубже понять их значение. Погружение в тематику осени через художественную литературу обогатит их представления о мире вокруг и поможет развить активное восприятие и хозяйственную инициативу.
Проект «Золотые краски осени» - это не просто занятия в детском саду, это яркий опыт, который навсегда останется в сердцах детей и их родителей. Вдохновляющая атмосфера, творчество и общение с природой создают уникальный опыт, который невозможно забыть. Каждое осеннее приключение станет важной вехой в воспоминаниях, а значит, все вместе мы создаем нечто большее, чем просто проект.
Тема проекта: «Золотые краски осени»
Длительность проекта: краткосрочный
Участники проекта: воспитателями , дети, родители.
Цель проекта:
•обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок.
•воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи проекта:
•дать элементарные представление об осени, как времени года.
•вызывать интерес к исследованию природы родного края.
•формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя.
•Побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов.
•Развивать творчество.
Актуальность:
Учитывая особенности детей раннего возраста, такие как: наглядно-действенное мышление; минимальный жизненный опыт, а так же то, что малыш может понять только то, что находится непосредственно перед его глазами и с чем он может действовать сам, мы решили привлечь к изучению темы «Осени» родителей , мотивируя их совершать с детьми целевые прогулки, изготовлять совместно с детьми поделки из природного материала, осуществлять подбор художественной литературы на заданную тему.
Этапы проекта:
1 этап – подготовительный
Воспитатели:
1. Создавать развивающую среду.
2. Организовывать работу с родителями.
4. Составлять план проекта, разрабатывать конспекты занятий.
5. Осуществлять подбор сюжетных картин и художественных произведений про осень.
Родители:
1. Совместно с детьми собирать природный материал для изготовления поделок.
2. Дома вместе с детьми изготавливать поделки из природного материала для выставки в детском саду.
3. Приносить фотографии детей для осенней выставки.
2 этап –основной (практический)
1. Целевые прогулки на участке, а так же по территории детского сада.
2. Прослушивание аудиозаписи П.Чайковского «Времена года» «Осень»
3. Художественное творчество.
4. Чтение художественных произведений посвященных осени, беседы на осеннюю тему.
5. Подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.
3 этап - заключительный
1. Выставка поделок, выполненных родителями с детьми дома.
2. Стенгазета «Ах, какая прелесть осень».
Ход проекта:
НОД:
1.ФЦКМ.
Тема: «Вот и осень на дворе».
2.Развитие речи.
Тема : «Стихи об осени».
3.ФЭМП.
Тема: «Как мы гуляли».
4.Рисование
Тема: «Дождик».
5.Рисование
Тема: «Осенние листочки».
Чтение художественной литературы:
Я. Тайц «По грибы, по ягоды»
М. Пришвин «Листопад»
А. Плещеев «Осень наступила»
Н. Калинина «В лесу», «Осеннее»
И. Токмакова «Осенние листья»
Подвижные игры:
«Раздувайся пузырь»
«Листопад»
« У медведя во бору»
«Поедем в лес»
«Солнышко и дождик».
Дидактические игры:
«Найди такой же листик»
«Собери листочки по цвету»
«Подбери лист»
«Какое время года»
«Волшебный мешочек»
Сюжетно-ролевые игры:
«Детский сад»
«Одень куклу на прогулку»
«Магазин» (покупаем овощи и фрукты)
Беседы:
«Время года – осень».
«Как изменилась одежда людей»
«Какая сегодня погода»
«Наши деревья»
«Что мы видели по дороге в детский сад».
