В гостях у бабушки: увлекательное образовательное занятие для детей
Занятие под названием «В гостях у бабушки» призвано погрузить детей в атмосферу увлекательного обучения, где каждое слово на чувашском языке становится ключом к новому знанию и опыту. В ходе занятия малыши познакомятся с новыми лексическими единицами, такими как автан, лаша, сысна и другими, используя активные игры и обсуждения для их закрепления. Важно, что это не просто заучивание слов, а процесс, включающий в себя игровую форму и элементы диалога, что способствует лучшему усвоению материала.
Воспитатель начнет занятие с приветствия, что установит положительный контакт с детьми. Затем здания станут доступны как задумка, основанная на взаимодействии с вымышленными персонажами, такими как бабушка, петух и лошадь. Через диалоги и музыкально-ритмичные упражнения дети будут обучаться поэтапно, развивая навыки аудирования и произношения. Интерактивный подход позволяет каждому ребенку не только слушать, но и активно участвовать в процессе, что формирует уверенность в своих силах и умениях.
Кульминацией занятия станет поисковая игра, в которой малыши помогут бабушке найти её пропавших животных. Это создаст атмосферу сотрудничества и дружбы, что крайне важно для эмоционального состояния детей. Они будут вынуждены применять свои знания на практике, обучаясь в процессе игры. Конечной целью будет обобщение полученных знаний и активное участие каждого в обсуждении итогов занятия.
Финалом этого образовательного процесса послужит щедрое угощение от бабушки – сладости и комплименты детям, которые примут участие в активных заданиях. Такое занятие не только развивает речевые навыки, но и формирует приятные воспоминания, которые будут сопровождать каждого ребенка. Занятие пройдет в непринужденной, дружеской обстановке, что позволит каждому ребенку чувствовать себя комфортно и уверенно на протяжении всего времени.
1занятие 22.09 (№6) | |
Тема | В гостях у бабушки. |
Программное содержание | Познакомить детей с новыми лексическими единицами в ходе игры: автан, лаша, сысна, качака, .не., асанне, картиш. Учить слышать и понимать содержание стихов на чувашском языке, правильно оценивать поступки героев. Закрепить ранее приобретенные навыки аудирования и говорения по теме «Приветствие» , правильное произношение чувашских звуков «ё», «.», «\» в словах, в слгах. |
Словарные слова. | автан, лаша, сысна, качака, .не., асанне, картиш. |
Материалы и оборудование | Конверт с письмом, домик , ограда, капусты, маски животных,автобус, чувашский костюм, деревья. |
Ход непосредственной образовательной деятельности. | |
Организационный момент | 1.Приветствие |
Ознакомление с новыми словами и их внедрение. | Стук в дверь. |
Обобщение. | 1. Закрепление |
