Проект «Пожарная безопасность» в детском саду №9 г. Карабаша
Проект «Пожарная безопасность» для детей старшей группы в МКДОУ «Детский сад №9 г. Карабаша» был инициирован с целью формирования у дошкольников осознанного отношения к правилам безопасности. В условиях современного мира, когда количество пожаров растет, важно научить детей правильно реагировать на ситуации, связанные с огнем. Педагоги понимают, что раннее знакомство с правилами пожарной безопасности должно начаться уже в детском саду, учитывая активное участие родителей.
В рамках проекта была разработана программа, которая включает различные мероприятия, направленные на развитие у детей навыков безопасного поведения. Воспитатели проводили беседы, игровые занятия и практические тренинги, целью которых было формировать у детей практические навыки, помогающие сохранить жизнь и здоровье в случае возникновения пожара. Обучение проводилось в игровой форме, чтобы детям было интересно и они могли легко усвоить информацию.
Проект включал активное взаимодействие с родителями, которые были вовлечены в процесс через консультации и рекомендации по обучению детей безопасному поведению. Специальные памятки и навыки, которые можно было применять в быту, способствовали тому, чтобы родители активно участвовали, создавая безопасную атмосферу и делая акцент на важность соблюдения правил пожарной безопасности в семье.
Каждый день мероприятий был посвящен определенной теме: от истории возникновения огня до правил обращения с ним. Дети ознакомились с опасностями, связанными с огнем, и научились, как действовать в экстренных ситуациях. Завершение проекта заключалось в выставке с детскими рисунками, где ребята могли выразить свои знания и творческие способности, отобразив важные аспекты пожарной безопасности.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №9 г. Карабаша»
Проект:«Пожарная безопасность»
для детей старшей группы
Автор: Колесникова Елена Владимировна
Воспитатель МКДОУ «Детский сад №9 г. Карабаша»
2017г
Цель проекта: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о правилах пожарной безопасности.
Задачи:
1. Расширять знания детей о правилах пожарной безопасности и умения вести себя при пожаре.
2. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
3. Активизировать родителей в процессе работы по формированию у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Сроки проведения проекта: 16.10.2017-20.10.2017
Количество участников проекта: 12 детей старшей группы, 2 воспитателя, родители.
Форма проведения: дневная (в рамках организации воспитательного процесса на занятиях, играх, повседневной жизни ).
Тип проекта: краткосрочный, информационно - ориентированный
Ожидаемые результаты проекта:
У детей выработались практические навыки самостоятельно решать задачи безопасного и разумного поведения в непредвиденных ситуациях, что поможет детям сохранить их жизнь и здоровье.
Скоординирована деятельность по охране и безопасности жизни детей между родителями и сотрудниками ДОУ. Изменение отношения родителей к данной проблеме.
Актуальность проекта
За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые происходят по вине человека. Ежегодно на пожарах гибнут тысячи людей. Летом лесные пожары уничтожают огромные территории, животных и птиц. Можно назвать много причин, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самой частой причиной пожара является детская шалость. Вследствие этого, число детей пострадавших от пожаров возрастает с каждым годом, и это не может не вызывать тревогу.
В большинстве случаев дети попадают в пожароопасные ситуации, из-за неграмотности и недостаточности информации, отсутствие навыков безопасного поведения в различных ситуациях, в которых им трудно принять правильное поведенческое решение, во-вторых, родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, (спичками, зажигалками) мало обучают навыкам правильного поведения в быту. Разрешение этой проблемы требует скоординированных действий и педагогов, и родителей.
Дети - наше будущее, и забота об их здоровье, в которой немалое место отведено профилактике детской гибели и травматизма при пожарах, должна исходить из нас взрослых. Отсюда следует, что детскому саду и родителям надо объединить все усилия для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии. А для этого необходима, целенаправленная и систематическая работа над формированием у детей культуры пожаробезопасного поведения.
Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
План реализации проекта.
I . Подготовительный этап:
Подготовка методических рекомендаций, материалов по пожарной безопасности
Создание условий для проведения проекта.
Разработка перспективного плана мероприятий по ознакомлению детей в соответствующей возрасту форме по пожарной безопасности
Проведена мотивация родителей на сотрудничество в проекте- консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.
II . Основной этап реализации проекта:
16 октября «Спички детям не игрушки»
Задачи: Познакомить детей с историей появления огня, о его пользе для человека.
Мероприятия с детьми:
Беседа «Огонь важное открытие древнего человека»; Рассматривание иллюстраций, дидактическая игра «Найди лишнее»,
Чтение Б.Житков «Пожар».
Подвижные игры «Найди пару», «Кто быстрее».
Взаимодействие с родителями: Памятка для родителей: « Жизнь без опасности!»
17 октября «Огонь наш друг и враг»
Задачи: Сформировать у детей осознание того, что огонь может быть очень опасным, если с ним неумело или небрежно обращаться.
Мероприятия с детьми:
Беседа «Наши электрические помощники».
Обсуждение ситуаций «Когда огонь может быть опасным».
Чтение Л.Н. Толстой «Пожарные собаки».
Загадки о пожаре, огне.
Игровой тренинг «Пожарная эвакуация».
Взаимодействие с родителями:
Рекомендовать родителям выучить с детьми телефоны для вызова (МЧС).
18 октября «Юный пожарный»
Задачи: Научить детей набирать номер телефона пожарной части, уметь вести диалог с пожарными по телефону (четко знать и называть свой адрес).
Мероприятия с детьми:
Беседа «Куда обращаться, если случилась беда».
Рисование «Огонь наш друг и враг». Дидактическая игра «Скажите правильно».
Подвижные игры «Кто быстрее», «Будь внимателен».
Взаимодействие с родителями:
Консультация для родителей «Расскажите ребенку о правилах пожарной безопасности»
19 октября «Будь осторожен с огнём»
Задачи: Рассказать детям о причинах возникновения пожара и о том, как пожарные тушат огонь; о пожарах, которые возникают от шалости детей с огнем.
Мероприятия с детьми:
Беседа «Почему возникают пожары».
Презентация «Правила пожарной безопасности».
Чтение В. Шефнер. «Случай в лесу».
Спортивный досуг «Юный пожарный».
20 октября «Юные таланты за безопасность»
Задачи: Помочь закрепить у детей знания и правила пожарной безопасности.
Мероприятия с детьми:
Чтение Т.Шорыгина «Не затушенный пожар».
Оформление с детьми уголка «Пожарной безопасности»
Взаимодействие с родителями:
Участие родителей в оформлении уголка « Пожарной безопасности»
III. Заключительный этап.
Выставка рисунков «Правила пожарной безопасности»
Уголок « Пожарной безопасности»