Осеннее дерево: творческое занятие для старшей группы «Колобок»
В данном документе представлен подробный конспект совместной деятельности для старшей группы детского сада «Колобок». Занятие посвящено созданию барельефа «Осеннее дерево» с использованием пластилиновых колбасок. Тематика занятия способствует развитию творческих способностей у детей и формированию навыков работы с материалом.
Целью данной работы является создание социальной ситуации, где дети смогут проявить свою креативность через художественную деятельность. При помощи пластилина участники занятия создадут индивидуальные барельефы, раскрывая свои умения в лепке и комбинировании цветов. Задачи занятия направлены на развитие мелкой моторики рук и креативного мышления, что является важным аспектом в дошкольном образовании.
Занятие разделено на несколько этапов: вводная часть с обсуждением осенней тематики, основная часть, где дети непосредственно работают с пластилином, и заключительная рефлексия, в ходе которой проходит выставка созданных работ. Организация пространства для работы и материалы, такие как картон и пластилин, обеспечивают комфортные условия для творчества и совместной деятельности детей под руководством взрослого.
Используя необычные методы обучения и вовлечения детей в процесс, данный конспект может служить отличным помощником для педагогов и воспитателей, стремящихся сделать занятия увлекательными и познавательными. Осенние цвета пластилина и элементы природы, которыми вдохновляются дети, создают положительную атмосферу и радость от совместного творчества.
Конспект совместной деятельности в старшей группе «Колобок»
Дата:12.10.2017 Ибираева О.А.
Тема: Осеннее дерево (Барельеф из пластилиновых колбасок)
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности «Осеннее дерево» (Барельеф из пластилиновых колбасок)
Задачи:
1. Создать условия для развития мелкой моторики рук.
Раздаточный материал: Картон, пластилин, дощечка для лепки (на каждого ребенка).
Организация детских видов деятельностей:
общение ребенка с взрослым;
творческая деятельность;
Ход совместной деятельности
Этап образовательной деятельности | Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Психолого-педагогические условия/ задачи |
Вводная часть (организационный и мотивационный момент) | пшеница | Прочитайте детям стихотворение Л. Шевченко «Осень»: | Высказывают свое мнение. Участвуют в беседе. | Условия для включения в игровую деятельность. Условия для речевой деятельности. |
Основная часть | Картон, пластилин, дощечка для лепки (на каждого ребенка). | Предложите ребятам вылепить осенние деревья: «Давайте изобразим лесные деревья с разноцветной листвой. А деревья будем делать из тонких пластилиновых жгутиков (раскатанных колбасок). Для этого надо раскатать много коричневых колбасок и выложить из них на картоне дерево с ветками, а на кончиках веток расположить листья в виде шариков из пластилина красного, желтого, оранжевого, зеленого цветов». | Дети приступают к лепке. | Условия для творческой активности |
Рефлексия | Организовать выставку поделок. | Ответы детей | Условия для выражения детьми своих мыслей. |