Проект «Будь здоров!» в МБДОУ детском саду №25 «Родничок»
Исмагилова Мария Анатольевна
Проект «Будь здоров!» в МБДОУ детском саду №25 «Родничок» создан с целью формирования у детей раннего возраста привычек к чистоте, аккуратности и гигиене. Важно развивать у малышей навыки самообслуживания, что поможет им в дальнейшем. Данный проект предполагает использование здоровьесберегающих технологий, которые являются ключевыми в создании здоровой атмосферы в дошкольном учреждении. Проект направлен на вовлечение детей, воспитателей и родителей в совместную деятельность.
Проект охватывает детей в возрасте от 1,5 до 3 лет и включает в себя интересные и развивающие мероприятия на протяжении одной недели. Участники проекта смогут развивать двигательную активность, культурно-гигиенические навыки и творческие способности. Все это направлено на привитие основ здорового образа жизни с раннего возраста, чтобы в будущем дети стали более осведомленными об их здоровье.
В процессе реализации проекта, педагоги проведут различные беседы, занятия и игры, направленные на формирование у детей навыков гигиены и заботы о своем здоровье. Особое внимание уделяется вовлечению родителей в процесс воспитания, что способствует укреплению сотрудничества между детским садом и семьей. Участие родителей в проекте создаст атмосферу единства и поддержки, что будет способствовать более глубокому пониманию важности здоровья ребенка.
На заключительном этапе проекта планируется провести фотовыставку «Первые шаги ребенка к здоровью», что позволит не только подвести итоги, но и привлечь внимание к вопросам здорового образа жизни в кругу родителей. Будем надеяться, что этот проект станет началом пути к здоровому и активному образу жизни для наших детей, придаст им уверенности и навыков, необходимых для их будущего!
МБДОУ детский сад №25 «Родничок»
Проект
«БУДЬ ЗДОРОВ »
Авторы: воспитатели
Исмагилова М.А., Фалахутдинова Ф.М.
Проект на тему: «Будь здоров!»
Актуальность
Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитывать у ребёнка привычку к чистоте, аккуратности и порядку. У вновь пришедших детей в детский сад часто наблюдается отсутствие элементарных навыков самообслуживания и личной гигиены: дети не умеют самостоятельно умываться, одеваться и раздеваться, пользоваться платком, объективно оценивать особенности своего организма, пользоваться горшком. В каждодневной деятельности формируются культурно-гигиенические навыки и вырабатываются привычки. Одним из средств решения поставленных задач являются здоровьесберегающие технологии, без которых не обходится педагогический процесс. Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании это технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей педагогов и родителей.
Тема проекта: «Будь здоров!»
Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители.
Возраст: дети в возрасте от 1,5 до 3 лет.
Тип проекта: познавательно-игровой, информационно-исследовательский.
Цель проекта: Начальное формирование основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.
Задачи:
1)развивать двигательную деятельность ребенка; Развивать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания; познавательный интерес; творческие способности.
2) воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно - гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.
3) формировать знания, умения и навыки, которые необходимы для сохранения и укрепления здоровья, сформировать педагогическую компетентность родителей в воспитании здорового ребенка через вовлечение их в совместную деятельность.
Продолжительность: 1 неделя (долгосрочный)
Этапы:
Подготовительный этап:
- разработка плана проекта
- изучение методического материала
- подбор детской художественной литературы для чтения детям.
- подбор сюжетных картинок и иллюстраций.
- анкетирование родителей на тему « Здоровый образ жизни»
Основной этап:
Реализуемые мероприятия:
№ | Последовательность | Совместная деятельность педагога и детей | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с родителями |
1 | Беседа «Алгоритм умывания»; - рассматривание сюжетных картинок | Дидактическая игра«Водичка, водичка!» | Рассматривание иллюстраций «Правила гигиены» | Анкетирование родителей: «Здоровый образ жизни» |
2 | Лепка «Мячик» | Музыкальная игра «Зайчата и лиса» | Игры с мячом «Прокати мяч» | Создание картотеки «Весёлая зарядка для малышей» |
3 | Физ. культура (прогулка) «Мы здоровью скажем «Да!» | Подвижная игра «Зайка серый умывается» | Просмотр серии «Большая стирка» из мультфильма «Маша и медведь» | Конкурс рисунков «Спорт. Здоровье. Красота!» |
4 | Чтение художественной литературы А. Барто «Чумазая девочка"» | Конструирование: «Спортивная площадка» (дорожки, лесенки, воротики) | Рассматривание иллюстраций, картин и фотографий по темам: «Мы спортом занимаемся» | Консультация для родителей "Растим здорового ребёнка". |
5 | «Витамины с грядки» | Сюжетно-ролевая игра «Кукла Катя заболела» | Раскрашивание картинок по теме «Здоровье», «Спорт»… | Фотовыставка "Первые шаги ребенка к здоровью". |
Заключительный этап:
Ожидаемые результаты:
Фотовыставка "Первые шаги ребенка к здоровью".
- повышение педагогического мастерства педагогов в вопросах физического развития и валеологического воспитания, развитие большего внимания к организации оздоровительной работы в группах ДОУ;
- привить культурно - гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания
-сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка;
-повышение заинтересованности родителей в воспитании здорового ребенка через вовлечения их в совместную деятельность.