Отбасы туралы білімді дамыту: Технологиялық карта №5
Бұл материал мектепалды даярлық сыныптарына арналған технологиялық карта болып табылады, оның мазмұны «Мен және менің отбасым» тақырыбына арналады. Тақырыптың негізгі мақсаты – балалардың отбасы мүшелері, олардың рөлі мен мәні туралы білімдерін кеңейту. Бұл картада оқу әрекетінің кезеңдері, тәрбиешінің және балалардың іс-әрекеттері, сондай-ақ көптеген дидактикалық ойындар мен тапсырмалар қамтылған.
Мектепалды даярлық сыныбы балалары үшін отбасы дегеніміз – олардың өміріндегі ең жақын адамдар. Олар ата-аналарымен, ата-әжелерімен, ағалары мен әпкелерімен байланыс орнатып, отбасының маңыздылығын түсінеді. Технологиялық карта №5 балаларға өз отбасы мүшелерімен танысуға, олардың қызметтері мен қасиеттері жайлы әңгіме жүргізуге мүмкіндік береді.
Картада көбірек интерактивElementтер мен ойындарды қолдану ұсынылады, бұл тәрбиелік жұмысты қызықты әрі тиімді етеді. Мысалы, «Шаттық шеңбері» ойын барысында тәрбиеленушілер бір біріне өз отбасылары жайлы сөз қозғап, отбасының мүшелерімен байланыс орнатады. Сонымен қатар, балаларға әр түрлі психологиялық жаттығулар арқылы өз сезімдерін, ойларын ашық әрі еркін білдіруге жағдай жасалады.
Курс барысында балалар бір-біріне сұрақтар қойып, жауап береді. «Ол қандай?» ойыны арқылы өз ата-аналары мен туыстарының жақсы қасиеттерін атап өте алады. Осылайша, олар сыни тұрғыдан ойлауға, өз пікірлерін жеткізуге, сонымен қатар, мәдени аралық оқу мен көптілділікті дамытуға мүмкіндік алады.
Күтілетін нәтиже – балалардың отбасы мүшелері туралы білулері, оларға қатысты әңгіме жүргізу қабілетін дамыту, сондай-ақ отбасылық құндылықтарды сезініп, нығайту. Тактымызда айтылған тапсырмаларды орындау барысында балалардың коммуникативті дағдылары, шығармашылық ойлауы артады, отбасындағы рөлі мен жауапкершілікті сезінеді.
Мектепалды«а»даярлық сыныбының ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы №5.
Күні: 03.10.2017ж.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Кіші сала: «Сөйлеуді дамыту»
Тақырыбы: «Мен және менің отбасым»
Мақсаты: «Мен және менің отбасым» Отбасы мүшелері әке, ана, ата, әже, аға, іні, қарындас, апа, сіңлі туралы әңгімелесу. Берілген кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжауға үйрету.
Көптілділік: отбасы – семья – family; бақыт – счастье – happiness .
Іс-әрекет кезеңдері. | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық | Шаттық шеңбері. | Шаттық шеңбері. |
Ұйымдастыру-шылық | Әр адамның өз отбасы болады. Олар кез келген істі бірігіп атқарады, бір біріне көмектеседі. Отбасында біз үлкендерді сыйлауға, кішілерге көмек көрсетуге, оларға қамқор болуға үйренеміз. | Сурет бойынша жұмыс жасайды. Допты алған бала сұраққа жауап беріп, допты қайта лақтырады. Қимылмен орындайды. Ойынды ойнайды, сұрақтарға жауап береді. |
Рефлексиялық түзетушылық | «Сиқырлы қолдар» ойыны | Бағалайды. |
Күтілетін нәтиже:
Қабылдайды: отбасы мүшелерінін әңгімелеуді
Түсінеді: отбасы деген не
Қолдана алады: отбасы мүшелері әке, ана, ата, әже, аға, іні, қарындас, апа, сіңлі туралы әңгімелейді.