Конспект занятия «Осень расписная!» в детском саду № 11 "Планета детства"

В данном документе представлен конспект занятия для старшей группы детского сада комбинированного вида № 11 "Планета детства" на тему «Осень расписная!». Основная цель занятия заключается в организации отдыха для детей и закреплении их знаний об изменениях, происходящих в природе в осенний период. Воспитатель Н.В. Иванова разработала ряд заданий и игр, направленных на развитие у детей понимания и восприятия осени, её красоты и особенностей.

Занятие начинается с вступительной части, где воспитатель предлагает детям разгадать загадку о времени года и обсудить признаки осени. В процессе общения дети учатся правильно выражать свои мысли, активно делятся наблюдениями и эмоциями, говоря о том, что они видят на улице. К этому моменту уже произошло предварительное знакомство с темой, поэтому дети активно участвуют в обсуждении и приводят примеры осенних признаков.

Основная часть занятия включает в себя наблюдение за деревьями и обсуждение их изменений в осенний период. Дети читают стихи, задают друг другу вопросы о разных деревьях и их свойствах. Воспитатель стимулирует их к анализу и обобщению полученной информации, что формирует у них критическое мышление. В ходе игры «С какого дерева упал листок?» они учатся различать листья различных деревьев и их особенности, а также закрепляют свои знания через игровые элементы.

Дети также имеют возможность поучаствовать в подвижной игре «Мышеловка», что развивает их физические навыки и чувство командной работы. Завершающим этапом занятия является трудовая деятельность, где дети кормят зимующих птиц, что способствует формированию заботливого отношения к природе. Окончание занятия завершается обсуждением услышанного и увиденного, что помогает детям подвести итог и закрепить новые знания.

Таким образом, занятие «Осень расписная!» предлагает многоуровневую программу, где каждое действие направлено на развитие разнообразных навыков и знаний у детей. Оно гармонично сочетает в себе образовательные, развлекательные и трудовые элементы, что делает его важной частью воспитательного процесса в детском саду.