О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Положение о мини-музее МДОУ № 21: «Моя страна – мой край родной!»

Положение о мини-музее МДОУ № 21: «Моя страна – мой край родной!»

ЗАРГАРОВА КРИСТИНА ИВАНОВНА ЗАРГАРОВА КРИСТИНА ИВАНОВНА
DOCX
100
4

Данный документ представляет собой положение о мини-музее, созданном на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 21. Основной задачей мини-музея является формирование у детей общего представления об истории родного края, народной культуре и патриотическом воспитании.

Мини-музей используется как средство воспитания нравственно-патриотических качеств у детей, а также дает возможность углубленно изучать историю и культуру своего села и Ставропольского края. Он является основным направлением музейной педагогики, позволяющего маленьким исследователям погрузиться в увлекательный мир знаний о своем крае.

Для достижения целей мини-музея в нем активно собираются экспонаты и проводятся тематические мероприятия, которые помогают детям получить углубленные знания о жизни народа, традициях и истории. Открывая двери мини-музея, мы создаем пространство для познания, творчества и любви к Родине.

В рамках работы мини-музея предполагается организация выставок, экскурсионных программ и интерактивных занятий, которые соответствуют возрастным особенностям детей, обучают их правилам поведения в музее и способствуют развитию их интеллектуальных и эмоциональных качеств.

Воспитатели и специалисты имеют возможность проводить различные занятия с использованием музейных предметов, что делает процесс обучения увлекательным и доступным. Музейный фонд будет пополняться благодаря активному участию родителей и местных организаций, что создаст устойчивую связь между детьми и культурным наследием их края.

Предпросмотр

«Утверждаю»
ЗаведующийМДОУ № 21
Данильян С.С.
«_»_г.



ПОЛОЖЕНИЕ ОМИНИ-МУЗЕЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА № 21
КУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
«МОЯ СТРАНА – МОЙ КРАЙ РОДНОЙ!»


  1. Общее положение.

Этоположение являетсяосновным направлением музейнойпедагогики.
Основнойцельюмини-музеяявляетсяформированиеудетейобщегопредставленияобистории родного края,жизнинарода родного села,культуреродногонародаикультуренародовживущихвСтавропольском крае,воспитаниевдетяхнравственно-патриотическихкачеств, привитиялюбви к Родине.
В воспитательно-педагогическихцеляхмини-музейпополняетсяэкспонатами.


  1. Цели.

Развитиедетскойпоисково-экспериментальнойдеятельности,подробноеиуглубленное изучение родногокрая (села).
Углублятьсознаниедетей,обогащатьвпечатлениями,формироватьпредставленияодревнеминастоящеммире,учитьсравниватьиделатьвыводы.
Знакомитьдетейсправиламиповедениявмузее,раститьвобществедуховно-интеллектуальнуюличность.



  1. Документация мини-музея.

Приказ о создании мини – музея;
Каталоги, наименования методическогоматериала;
Тетрадьинвентаризации музейных предметов;
Книга – отзывов и предложений о работе музея.


  1. Пополнение фондамини-музея.

Основываясьнапрограммуи данноенаправление,ведетсяпоискиотборпредметовдля экспозиций.
Каждыйжелающийможетвнестисвойвкладвмини-музей.Будьэтоотдельныеорганизацииилиопределенныйчеловек.
Экспонатыдля мини-музеясобираютсяс помощьюпедагогов,родителей.

  1. Работа фонда.

За сохранностьи учет музейныхпредметовотвечаетстаршийвоспитатель.


  1. Организация выставок.

Выставка должна соответствоватьвозрастным особенностям детей.
Привоспитательно-образовательнойработеважноуметьпользоватьсямузейнымипредметами иберечьих.


  1. Научно-образовательная работа.

Привоспитательно-образовательнойработемузейныепредметымогутиспользоватьсянаэкскурсиях,тематическихзанятиях,вконсультациях,поисково-экспериментальной,театральной,музыкальнойиигровойдеятельности.
Музейнымипредметамимогутпользоватьсявоспитателивсехвозрастныхгрупп и специалисты.


  1. Музейные предметы.

Музейныйпредмет являетсяглавнымпоказателем народногобыта.
Кмузейнымпредметамотноситьсяизобразительноеискусство,кино,фотографии,аудио-ивидио-материалы,полезныеископаемые,хозяйственно-бытовые предметы.


  1. Данные мини-музея.

Информациядолжнабатьпонятнойдляребенка,соответствоватьвозрастнымособенностямицелям.
Длясведенийиспользуютсякаталоги,буклеты,научно-популярнаяиметодическая литература.


10.Отделка мини-музея.

Материалы,необходимыесработедетьми:экспонатыдлянаблюденийипоисково-экспериментальнойдеятельности.



  1. .Задачимини-музея.

    1. Воспитыватьинтерескизобразительномуискусству,архитектуре,скульптуре, декоративно-прикладномуискусству.

    2. Воспитыватьуважениек легендарнымличностям,к ихнеоценимомутруду.

    3. Формироватьудетейпредставлениеоисториикрая (села),воспитыватьлюбовьксвоейРодине.

    4. Формироватьобщеепредставлениеокультуреродногонародаикультуренародовживущихв селе Эдиссия.

12.Правилапользования.

    1. Детивмини-музеедолжнынаходитьсявместесвоспитателем.

    2. За все экспонатыв мини-музее несет ответственность старший воспитатель.

    3. Есливмини-музеенамечаетсязанятие,товоспитательставитсизвестностьстаршеговоспитателя.

    4. Воспитателииспециалистыимеютправопроводитьзанятия,экскурсии,викториныидругиемероприятия,могутиспользоватьнеобходимыедлязанятийэкспонаты.

    5. Учет экспонатов возлагаетсяна старшеговоспитателя.