Викторина для детей на тему «Электричество»
В данном материале представлена викторина для подготовительной группы детского сада на тему «Электричество». В ходе викторины дети получат возможность обобщить свои знания о домашних электроприборах и их назначении. Основной целью мероприятия является развитие осмотрительности и осторожности при работе с электрооборудованием, а также воспитание внимательности и чуткости у детей.
В рамках мероприятия предусмотрена предварительная работа с детьми: рассматривание различных электроприборов, разгадывание интересных загадок и чтение материалов, связанных с темой. Это позволит детям не только подготовиться к викторине, но и повысить уровень своей информированности о безопасности и правилах пользования электроприборами в повседневной жизни.
Викторина включает в себя разнообразные этапы: блиц-опрос, поиск лишних предметов, загадки, игровые элементы, такие как «Что для чего?», а также занимательные физкультминутки, где дети смогут отдохнуть и развлечься. Подобные активности делают процесс обучения интересным и захватывающим, а также способствуют развитию логического мышления и памяти у детей.
Игра поможет малышам научиться работать в команде, сосредотачиваясь на ответах своих товарищей. Это не только развивает социальные навыки, но и формирует уважение к мнению других. В конце викторины воспитатель подводит итоги, отмечая достижения команд, что позволяет детям почувствовать себя частью единой группы и обязательно сможет вызвать у них позитивные эмоции и желание участвовать в подобных мероприятиях снова.
Викторина в подготовительной группе на тему: "Электричество"
Цели:
обобщать знания о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования; обобщить представление о профессии электрика
способствовать развитию осторожности и осмотрительности;
развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища, не перебивая;
воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.
Предварительная работа: рассматривание электроприборов, разгадывание загадок, чтение литературы по теме.
Оборудование и материалы: карточки с изображением электроприборов, ребусы
Ход викторины:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья, сегодня мы проводим викторину.
Нам нужно разделиться на 2 команды , выбрать капитана и придумать название команды.
Представлю вам наше жюри. Баллы за команду будет писать ….
За придумывание название команды-1 балл.
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Здесь для игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
Воспитатель: Тему нашей викторины вы узнаете, отгадав загадку:
К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество!
Это … (электричество).
Блиц-опрос
Я буду каждой команде задавать вопрос, а вы должны будете ответить дождавшись свой очереди. За каждый правильный ответ, вам дается 1 балл.
Продолжи: электроприборы это … (телевизор, холодильник и т. д.).
Назови лишний предмет: микроволновая печь, стиральная машина, телевизор, вилка. (вилка)
Назови лишний предмет: тарелка, кастрюля, холодильник, сковорода. (холодильник)
Назови одним словом: магнитафон, компьтер, утюг, пылесос — это... (электроприборы).
Через что проходит ток? (провода)
В каких случаях электричество полезно? А в каких опасно? (Полезно, когда можно посмотреть телевизор, приготовить покушать, зарядить телефон. Опасным, когда происходит замыкание и тога возникает пожар)
2. Загадки. За каждый правильный ответ, мы даем вам 2 балла.
Полюбуйся, посмотри — | Пыль увижу — заворчу, | В полотняной стране | Если кнопочку нажать - |
Посмотри на бочок | На столе в колпаке, |
3. Игра «Что для чего?» За каждый ответ назначается 1 балл
Ведущий показывает на карточках электроприборы, а дети рассказывают об их назначении.
-УТЮГ, -ЧАЙНИК –ТЕЛЕФОН –БЛЕНДЕР –ХОЛОДИЛЬНИК –ФЕН
4. Физкультминутка «Электричество». Жюри с нами делает зарядку.
Ток бежит по проводам (Поочередно стучат пальчиками одной руки о пальчики другой руки.)
Свет несёт в квартиру нам (Бег на месте)
Чтоб работали приборы:
Холодильник, мониторы, (Загибаем поочередно пальцы)
Кофемолки, пылесос,
Ток энергию принёс. (Стучат кулаком одной руки о кулак другой.)
5. Игра «Вопрос» За правильный ответ вам дается 1 балл.
*Как называется профессия человека, который занимается электричеством? (электрик) Что входит в его работу? (ремонтировать электроприборы)
*Кто такой инженер? Чем он занимается? (инженер-электрик, придумывает схемы)
6. Ребус. За правильный ответ -2 балла.
Нужно составить слово, связанное с электричеством.
Составьте слово по первым буквам предметов, изображенных на картинках: тыква, огурец, картофель.
7. Игра с мячом «Опасно — не опасно». А пока жюри считают баллы, мы с вам поиграем в игру «Опасно- не опасно». Я буду назвать предмет, если этот предмет опасен, то мяч отбрасываете, если не опасен, то ловите.
-утюг; -веник, -молния, -книги, -фен, -спички
Ведущая: Наша викторина подошла к концу. Я вижу, что вы все прекрасно справились с заданием.
Ведущие посчитали баллы? Молодцы, победили 2 команды!!!
Ты помни правила всегда,
Чтоб не случилась вдруг беда
И неприятность не пришла
И где-то вдруг тебя нашла.
И надо их не только знать,
А постоянно выполнять.
| |||
|
