Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы Медвежата

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, сосредоточенную на чтении русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». Этот материал предназначен для воспитателей детских групп, с целью создания увлекательного и познавательного занятия для детей. Чтение сказки является важным этапом, который помогает развивать у детей интерес к литературе и способствует формированию основ общения.

Основная цель занятия заключается в том, чтобы научить детей драматизировать знакомую сказку, что способствует развитию их креативности и речевых навыков. Задачи занятия включают развитие умения видеть положительные и отрицательные качества персонажей, а также формирование умений оценивать поступки героев. Кроме того, важным аспектом является вовлечение детей в инсценировку, что позволяет каждому из них проявить себя и передать характер своего персонажа.

В ходе занятия воспитатель проводит разъяснительную работу по новой лексике и смыслу произведения, используя иллюстрации и игровые моменты. Дети будут вовлечены в обсуждение содержания сказки, что поможет им лучше понять характеры персонажей и их взаимоотношения. Такой подход позволяет укрепить социальные навыки и умеение анализировать. Важным элементом занятия также является использование билингвального компонента, что способствует расширению словарного запаса детей.

Ресурсное обеспечение занятия включает в себя игрушки и иллюстрации, которые сделают процесс чтения более ярким и запоминающимся для детей. Предварительная работа, такая как чтение других русских народных сказок, позволит подготовить детей к восприятию новой информации и установить эмоциональную связь с материалом. Введение физкультминуток также создает положительный эмоциональный фон и активизирует детей для дальнейшей работы.