- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Консультация для родителей «Роль ритмических движений в развитии ребёнка»
- →
Консультация для родителей «Роль ритмических движений в развитии ребёнка»
В современном мире, где наша жизнь насыщена звуками и ритмами, велика роль музыки и движения в развитии детей, особенно тех, кто сталкивается с особыми потребностями. Консультация для родителей «Роль ритмических движений в развитии ребёнка» открывает новые горизонты в понимании важности музыкально-ритмических занятий. Основная идея состоит в том, что музыка и ритмика становятся мощными инструментами в процессе коррекции и поддержки гармоничного развития детей.
Музыкально-ритмические занятия не только развлекают, но и помогают укрепить здоровье детей, что является неотъемлемой частью современного здоровье сберегающего воспитания. Они создают уникальную платформу для эмоционального обучения и физической активности, что особенно важно для детей с особенностями развития. Занятия по ритмике способствуют развитию высших психических функций, позволяя детям учиться взаимодействовать с окружающим миром на эмоциональном уровне.
Основное внимание уделяется тому, как ритм и музыка могут воздействовать на нервно-психическое состояние детей. Музыкальные упражнения помогают улучшить двигательную координацию, пространственное восприятие и даже осанку. Это способствует не только здоровью, но и повышению уверенности в себе у детей. Баланс между физической активностью и эмоциональным развитием позволяет родителям увидеть значительные улучшения в поведении и психическом состоянии своих детей.
Кроме того, музыка обладает удивительной способностью влиять на эмоциональное состояние. Разные музыкальные стили могут как успокаивать, так и energize, помогая детям справляться со страхами и волнениями. Это делает занятия коррекционной ритмикой не только полезными, но и увлекательными для детей. Поэтому коррекционная ритмика становится не просто тренировкой, а настоящей игрой, в которой каждый ребенок может найти свое место.
Таким образом, консультация для родителей о роли ритмических движений в развитии детей предлагает новую перспективу на использование музыки в лечении и коррекции. Развитие музыкально-ритмических навыков приводит к социальной адаптации и созданию крепких эмоциональных связей, что подчеркивает всю значимость данного подхода для families. Овладение движениями станет основой для будущих шагов в жизни ребенка, благодаря чему он станет более уверенным и счастливым в своем окружении.
Приложение
Консультация для родителей «Роль ритмических движений в развитии ребёнка».
Ритм не ограничен и поэтому возможности его физического осуществления не исчислимы»
Э. Ж. Далькроуз
В последнее время большое распространение получает система здоровье сберегающего воспитания, где задачи укрепления и сохранения здоровья органично сочетаются с решением образовательных задач. Что с успехом достигается на занятиях по ритмике в детском саду.
Музыкально-ритмические занятия имеют большое значение для детей с особенностями развития. Это связано с тем, что характерные для них особенности нервно-психического склада, эмоционально-волевая и личностная незрелость, своеобразие деятельности и поведения, особенности двигательной и психической сферы хорошо поддаются коррекции специфическими средствами воздействия на ребенка, свойственными ритмике. Сущность коррекционной ритмики состоит в коррекции и развитии высших психических функций, средствами музыки и специальных двигательных и психокоррекционных упражнений.
Музыка, как одна из наиболее распространенных и доступных форм искусства, оказывает глубокое эстетическое воздействие на детей с особенностями развития, посредством музыки можно передать целую гамму чувств и настроений. Воздействуя на детей она обогащает их умение глубоко и эмоционально воспринимать окружающее, расширяет их жизненный опыт, активизирует потенциальные возможности ребенка в музыкальной деятельности и творчестве.
Доказано, что мажорная музыка увеличивает работоспособность мышц, ускоряет и усиливает выделение пищеварительных соков, влияет на ритмы дыхания и сердцебиения, а при спокойной мелодии дыхание становится более глубоким и равномерным, гармоничные созвучия замедляют пульс. Минорная музыка полезна при, язвенной болезни желудка, бронхиальной астме, неврастении с чувством нервного перенапряжения, головных болях. Правильно подобранная музыка устраняет ощущение страха, злости, снимает раздражение, нервное
напряжение, активизирует мыслительные процессы и повышает работоспособность. Наш помощник – музыка – а следствие – занятия коррекционной ритмикой.
Характерные для детей с особенностями развития особенности нервно-психического склада, своеобразие деятельности, поведения и личностных реакций, эмоционально-волевая незрелость хорошо поддаются коррекции. Воздействие музыки и танцевальных движений, способствуют общему разностороннему развитию дошкольников, преодолению отклонений в психическом и в физическом развитии, формирует социально - коммуникативные навыки. Овладевая разнообразными движениями на занятиях по ритмике, дети совершенствуют двигательные навыки, у них развивается мышечное чувство, пространственная ориентировка и координация, улучшается осанка, повышается жизненный тонус. Музыкально-ритмическая деятельность способствует формированию четкости, точности, движений, становится меньше не нужных движений, что положительно сказывается на учебной деятельности дошкольников.
Таким образом, коррекционная ритмика является эффективной и адекватной формой проведения занятия при работе с детьми с особенностями развития, построенного на сочетании музыки, движения и слова.
(Для консультации использовались материалы интернет - ресурсов).
