Методическая карта организованного обучения для младших групп
Документ предлагает детальную методическую карту для организации учебной деятельности в первой младшей группе. В центре внимания – занятие на тему «Солнышко лучистое», которое способствует развитию творческих и коммуникативных навыков детей. Воспитатель, Мельникова С.А., подготовила разнообразные игровые задания, охватывающие такие образовательные области, как познание и коммуникация.
Занятие включает в себя использование цветных кругов, которые малыши могут применять для создания простейших композиций. В ходе обучения предполагается развитие ловкости, координации и активизация словаря. Через игру дети учатся различать цвета и формировать элементы композиции, что является важным аспектом для их когнитивного развития.
Важной частью занятия является использование билингвальных компонентов, таких как «доп-мяч» и «дөңгелек-круг», что позволяет детям осваивать не только язык, но и развивать логическое мышление, познавая окружающий мир через язык игры и общения.
Воспитатель активно вовлекает детей в процесс, проводя словарную работу и предлагая множественные речевые упражнения. Дети получают удовольствие от участия, взаимодействуя с образами, стихами и, конечно же, игровой ситуацией, в которой в гости приходит собачка с разноцветными кругами.
Занятие завершает рефлексивно-коррекционный этап, где дети учатся ловить и катить мячики различных цветов, что помогает развивать не только моторные навыки, но и способствует сплочению группы. Ожидаемым результатом является способность детей определять цвета и представлять их в композициях, а также развитие навыков координации движений.
Бірінші кіші топқа арналған
ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Воспитатель: Мельникова С.А.
Дата: 18.09.17.
Білім беру саласы:«Познание», «Коммуникации».
Бөлім: «Сенсорика»
Тақырып: «Солнышко лучистое»
Бағдарламалық міндеттер:формирование умения создавать композицию из разноцветных кругов.Учить располагать круги,создавая из них простейшие композиции;развивать навыки ловкости и координации движений,активизировать словарь;воспитывать аккуратность.
Билингвалды компонент:доп-мяч,дөңгелек-круг.
Сабаққа арналған материалдар:фланелеграф,круги разных цветов(красного,синего,желтого,зеленого цветов),мячи тех же цвето,что и круги,игрушки-собачка.
Әрекет кезеңі | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
Мотивациялық -қозғаушы | Игровая ситуация. | Проявляют радость, здороваются с собакой, гладят ее. |
Ұйымдастырылған ізденіс | Словарная работа: солнышко, доброе, лучистое. | Повторяют: солнышко, доброе, лучистое. |
Рефлексивті-коррекциялаушы | Предлагает поиграть с разноцветными мячами. | Ребенок сидит на корточках перед педагогом, ловит мяч и катит обратно, прыгает в такт с мячом. |
Күтілетін нәтиже:
Білу керек:
- цвета, композицию из разноцветных кругов.
Білді:
- навыки ловкости и координации движений.
Айта, қолдана алады:
-представление о назначении цветовой гаммы в композиции.